A proposta indicada pelo professor Cláudio para seus alunos, evidencia pontos muito fortes da pedagogia freiriana, que se baseiam no desenvolvimento crítico dos individuos.
Dessa forma, o exercício em questão procurou estimular a capacidade crítica de argumentar, de forma verbal, aos órgãos competentes, de forma que pudessem reinvindicar pelos seus direitos, atividades comuns no exercício da cidadania.
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