Entretanto, este pensamento sociológico teve origem nos pensadores do século XVII e XVIII, como é o caso de Rousseau que muito escreveu sobre direito, ética e política. Estes pensadores foram percussores em avaliar o sentido da educação de acordo com o contexto social, entendendo que a sociedade tem como um de seus pilares a educação e que esta pode ser fruto de manutenção social ou transformação social.
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