Respostas
Carol
http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/5299/1/Um%20olhar%20sobre%20a%20Inclus%C3%A3o.pdf
A Educação Inclusiva é comumente apresentada como uma evolução da escola integrativa. Na verdade, ela não é uma evolução, mas uma ruptura, um corte, com os valores da educação tradicional. A Educação Inclusiva assume-se como respeitadora das culturas, das capacidades e das possibilidades de evolução de todos os alunos. A 8 | RE, Vol. XVI, nº 1, 2008 Educação Inclusiva aposta na escola como comunidade educativa, defende um ambiente de aprendizagem diferenciado e de qualidade para todos os alunos. É uma escola que reconhece as diferenças, trabalha com elas para o desenvolvimento e dá-lhe um sentido, uma dignidade e uma funcionalidade (p. 10).
Espero que ajude!
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Andre Smaira
- A escola normal geralmente vê, no aluno com necessidades especiais, um problema. Consequentemente, sua abordagem tende a ser a de procurar formas de adaptar o aluno para se integrar ao ensino que oferece; e
* A escola inclusiva, por outro lado, não joga no aluno a responsabilidade de se integrar ao ensino oferecido pela instituição, mas coloca na própria instituição a responsabilidade de se adequar às necessidades do aluno, se adequando de forma a tornar possível a integração deste último.Portanto, a diferença “marcante” entre a escola normal e a inclusiva está na forma de tratar a integração do aluno especial: enquanto a escola comum tenta fazê-lo se adaptar ao seu sistema, a escola inclusiva se adapta de modo a poder atender adequadamente o aluno.
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