Exercicio de fixação
As dificuldades de aprendizagem resultantes destes transtornos não são causadas pela falta de inteligência, tampouco pela deficiência visual ou auditiva, mas se devem, principalmente, pelo recebimento de informações dos canais sensoriais (visão ou audição), em que a criança não consegue processar devidamente a mensagem recebida. O conceito de dislexia é descrito por inúmeros pesquisadores do tema. Entre os mais reconhecidos, a definição do termo relatada por Molina Garcia (apud GUERRA, 2002, p. 46), entende que a dislexia se refere à:
Escolha uma:
a. Dificuldade de aprendizagem da escrita.
b. Dificuldades de aprendizagem na fala.
c. Dificuldade de aprendizagem de leitura.
d. Dificuldade de aprendizagem em relação a matemática.
e. Dificuldade de aprendizagem em se concentrar.
💡 3 Respostas
Lu Franco
C
perturbação na aprendizagem da leitura pela dificuldade no reconhecimento da correspondência entre os símbolos gráficos e os fonemas, bem como na transformação de signos escritos em signos verbais.
Andre Smaira
Assim, podemos perceber que a possibilidade de aprender matemática, em se concentrar, aprender a ler e a escrever são sintomas recorrentes da dislexia. Por outro lado, a dislexia não pode se traduzir na dificuldade de aprender a falar.
Entretanto, de modo geral, o sintoma que mais caracteriza a dislexia é a dificuldade de aprendizagem de leitura e, portanto, a letra c. está correta.
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