Exercício de Fundamentos e Metodologia do Ensino da Arte - Exercício de Fixação 2

Prévia do material em texto

Exercício de Fundamentos e Metodologia do Ensino da Arte - Exercício de Fixação 2
QUESTÃO 1 de 10
Conta a história que, no Brasil, alguns marcos deixaram rastros na educação formal e não formal, a Missão Artística Francesa foi um deles. Trazida por D. João VI, em 1816, ela fomentou a Academia Imperial de Belas Artes, que, após a proclamação da República, passou a ser chamada de:
A - Escola Comunista de Artes.
B - Escola da República de Artes.
C - Escola Experimental de Artes.
D - Escola Nacional de Belas Artes. CORRETO Resposta correta
E - Escola Nacional de Todas as Artes.
QUESTÃO 2 de 10
Ser professor de Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental implica estar disponível a novas sensações e percepções, estar aberto ao inesperado, a descobertas sobre o outro e sobre si próprio, é navegar em um mundo desconhecido e surpreendente – o mundo infantil. É importante ressaltar que as atividades pedagógicas devem estar:
A - Cumprindo com seus objetivos, por isso, precisa estar em consonância com a paz.
B - De acordo com o proposto, porém, pode fugir das situações de aprendizagens.
C - Didaticamente baseadas nas teorias pedagógicas para analisar os métodos mais ou menos adequados às situações em que são proporcionadas pelas aprendizagens.
D - Em consonância com a faixa etária das crianças, uma vez que apresentam diferenças nos processos de aprendizagem, nos interesses e nas aptidões. CORRETO Resposta correta
E - Em consonância com o conhecimento cotidiano, local, pessoal e familiar, para impulsionar as aprendizagens.
QUESTÃO 3 de 10
Relacione as colunas sobre sugestões de atividades que envolvem a Linguagem sonora:
I. Cantinho sonoro.
II. Seleção de músicas de vários gêneros.
III. Bandinha rítmica. A - Clássicas, regionais, populares, instrumentais e outras, para audição em momentos especiais, voltados, especificamente, para ouvir e usufruir música. Conversar com as crianças sobre as impressões que ficaram na audição: emoções, sensações, associações, etc. B - Construir instrumentos musicais com materiais alternativos (papelão, latas, plásticos, madeira, etc.), organizando uma apresentação musical com os instrumentos produzidos. Selecionar os instrumentos por categorias sonoras. C - Sugerir às crianças para que tragam diferentes objetos encontrados na rua, na escola ou em casa, para compor o local que será de pesquisa, manipulação, apresentação, exploração e classificação de objetos.
A relação correta está em:
A - I B, II C, III A.
B - I C, II A, III B. CORRETO Resposta correta
C - I A, II B, III C.
D - I A, II C, III B.
E - I C, II B, III A.
QUESTÃO 4 de 10
Assinale a alternativa que melhor completa a frase a seguir: No trabalho com arte, na Educação Infantil, quando as crianças estão trabalhando com tinta [...]
A - A sujeira é inevitável, mas se o professor não permitir esse momento, poderá inibir o processo de criação infantil. CORRETO Resposta correta
B - O professor deve colocar pouca tinta nas mesas para que a sujeira seja menor.
C - O professor deve ficar cuidando para que não sujem as mesas.
D - O professor deve limpar tudo e sugerir aos alunos que evitem se sujar, sempre.
E - O professor deve ser extremamente cuidadoso, pois tintas fazem mal.
QUESTÃO 5 de 10
Por se tratar de questões muito amplas, a arte tem por natureza o poder de integrar e reunir pessoas, experimentar vários materiais e várias culturas. Por morar em um país como o Brasil, onde há inúmeras miscigenações, variados tipos de culturas e costumes, tais aspectos nos privilegia a ter um vasto campo de oportunidades. O currículo de arte tem natureza interativo-interdisciplinar, pois agrega várias áreas do conhecimento, como: Filosofia, História, Geografia, Antropologia, Estética, Literatura, dentre outras. Com relação a proporcionar, nas aulas de artes, conteúdos e conceitos referentes ao cenário social, econômico, político, artístico e cultural, bem como à origem cultural de crianças e professores, analise os fundamentos abaixo e marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Espaços culturais, como museus, feiras de artesanato, arquivos históricos, teatro, cinema, concertos, e outros tantos que materializam conceitos, ideias e questões presentes no cotidiano, são, também, espaços de aprendizagem.
( ) É importante para o desenvolvimento cognitivo e sensível da criança que o docente “não” promova momentos em que ela possa experimentar atividades como protagonista dos movimentos, sonoridades, espaços e situações e tampouco promova o corpo em movimento.
( ) A educação transmitida pela família, no convívio com amigos nos espaços culturais e de lazer, é considerada tema importante em uma educação que prima pela postura interdisciplinar, formando uma rede de significados e de possibilidades diversas nos processos de aprendizagem.
( ) O processo que gera a conscientização das crianças para a compreensão de seus interesses, do meio social e da natureza que as cerca, por meio da participação em atividades grupais, contribuem para que elas aprendam a se organizar com objetivos comunitários, voltados à resolução de problemas.
A alternativa correta é:
A - F, F, F, F.
B - V, F, V, F.
C - V, F, V, V. CORRETO Resposta correta
D - V, V, V ,V.
E - V, V, V, F.
QUESTÃO 6 de 10
É um ótimo exemplo para o desenvolvimento do pensamento lógico matemático e da arte. É considerado um jogo, com sete peças recortadas, geralmente, em papelão ou madeira, as quais, inicialmente, formam um quadrado, mas, quando separadas, possibilitam inúmeras criações de formas diversas: humanas, animais, da natureza, etc. A que material o trecho acima se refere?
A - Ábaco.
B - Blocos lógicos.
C - Material dourado.
D - Tabela periódica.
E - Tangram. CORRETO Resposta correta
QUESTÃO 7 de 10
Complete a sentença a seguir: No contexto da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, transitar de forma _______________ pelo universo imagético da criança é o maior desafio da arte no currículo da infância. Isso se dá por meio das linguagens, das construções poéticas, do _________________________,dos sons, da brincadeira, das ciências e de outras tantas possibilidades.
A - Acelerada / medo.
B - Emocionante / desconhecido.
C - Lúdica / corpo em movimento. CORRETO Resposta correta
D - Mecânica / parque.
E - Prática / novo.
QUESTÃO 8 de 10
Analise as asserções a seguir:
I. A criança aprende brincando, portanto, na fase infantil, a apropriação dos conhecimentos (cognitivos e sensíveis) deve ser explorada de maneira lúdica.
II. As experiências com diferentes espaços, materiais e suportes contribuem para o desenvolvimento criativo da criança, pois ampliam a sua percepção, imaginação, intuição, criação e emoção.
III. A imaginação é a responsável pela construção da cultura humana, sem a qual as crianças não conseguem se adaptar a novos espaços.
Assinale a alternativa correta:
A - É correto o que se afirma na I e II.
B - É correto somente o que se afirma em I.
C - É correto somente o que se afirma na II.
D - É correto somente o que se afirma na III.
E - Todas as asserções estão corretas. CORRETO Resposta correta
QUESTÃO 9 de 10
É fundamental que a construção curricular, para o contexto da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, leve em conta:
I. A familiarização da e com a arte/cultura, por meio de brincadeiras sonoras, corporais e visuais.
II. Aprodução e criação de personagens por meio do corpo, do som, de objetos, de imagens, de situações, de indumentárias etc.
III. A construção de brinquedos por meio das mais variadas formas – dimensões diversas, com materiais alternativos e efeitos sonoros – possibilitando as brincadeiras infantis.
IV. A construção e a apropriação de jogos a partir de imagens de obras de arte, de revistas, de jornais e de multimídia, de sons e corpo – memória, dominó, jogo da velha.
Assinale a alternativa correta:
A - É correto somente o que se afirma em I e III.
B - É correto somente o que se afirma em II e III.
C - É correto somente o que se afirma em II e IV.
D - É corretosomente o que se afirma em III e IV.
E - Todas as asserções estão corretas. CORRETO Resposta correta
QUESTÃO 10 de 10
A concepção da Escola Nova traz em seu bojo uma ruptura de valores, especialmente no que se refere aos métodos rígidos da escola tradicional. Os interesses se voltam para os aspectos lúdicos, e a psicologia conquista espaços no que diz respeito às questões referentes à autoestima da criança pela via da arte. No Brasil, temos importantes nomes das artes que foram inspirados pela Escola Novista. Assinale a alternativa correta que apresenta os nomes dessas importantes referências:
A - Aristóteles, Epicuro, Platão, Sócrates, entre outros.
B - Carl Jung, Sigmund Freud, Jacques Lacan, entre outros.
C - Joyce Santos, Benjamin Sorio, Augusto Stefano, Carla Maria Seixas, entre outros.
D - Lev Vygotsky, Paulo Freire, Maria Montessori, Edgar Morin, entre outros.
E - Mário de Andrade, Augusto Rodrigues, Anita Malfatti, Flávio de Carvalho, entre outros. CORRETO Resposta correta