Estudos Disciplinares II Unip Exame
Em uma concepção que prima pela gestão de aprendizagens pela valorização das diferenças, o fracasso escolar pode ser explicado como:
| a. |
Resultado do “abandono” da família. |
|
| b. |
Provocado pelas dificuldades do aluno. |
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| c. |
Resultado de problemas psicológicos. |
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| d. |
Produzido por influência de um meio social que pouca estimula o estudo. |
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| e. |
Dificuldades na escolarização produzidas na própria escola, pelos meios através dos quais a escola ensina e que desconsideram os conhecimentos prévios dos estudantes. |
💡 6 Respostas
Karine Oliveira
Kelly souza
RoBert Artigas
Segundo Cicília Peruzzo, o acesso à informação e aos canais de expressão é um direito de cidadania, configurando-se, pelas suas características, em um direito de primeira geração – ligado à dimensão civil –, mas também inserido nos direitos de terceira geração, relacionado, portanto, ao direito coletivo de um grupo.
Com relação ao debate sobre como esse direito tem se efetuado na prática, analise as afirmações a seguir e responda.
I. Na prática, os movimentos populares vêm agregando às suas históricas lutas pela conquista de direitos sociais e políticos a busca do acesso aos meios de comunicação como direito de exercer a liberdade de expressão tanto individual como coletiva.
II. A comunicação de cunho comunitário não chega a ser dominante, porém desempenha um papel importante na democratização da informação e da cidadania.
III. Esse tipo de comunicação tem passado por mudanças importantes e tem sido marcado pela diversidade, uma vez que tem sido praticado por meio de múltiplas formas e linguagens.
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