Isso se deve ao fato de que o questionamento não é um método real de ensino e o próprio Sócrates afirmou: “Eu sei de uma coisa, que nada sei”. Isso o coloca no mesmo nível de seu interlocutor e lhe dá uma visão de outras opiniões.
Esse grupo de filósofos e mestres gregos do século V aC, que especulou sobre uma ampla gama de assuntos, distorceu argumentos superficialmente corretos em seu raciocínio, que deliberadamente invalida argumentos que demonstram ingenuidade no raciocínio na esperança de enganar alguém.
Havia uma diferença entre os dois, os sofistas mostravam que argumentos igualmente bons poderiam ser avançados em qualquer dos lados de qualquer questão; eram céticos que duvidavam que pudesse haver algum conhecimento certo ou confiável. Por outro lado, socrates estava comprometido com a busca da verdade e considerou sua missão buscar certos conhecimentos.
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