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A função do currículo no contexto escolar, relacione corretamente os autores às suas ideias:

“Embora as reformas educacionais feitas nas primeiras décadas do século XX no Brasil sejam associadas somente a John Dewey e ao movimento de educação progressivista, Kliebard [...] lembra que, nos Estados Unidos, aquele foi um período de grande efervescência na área educacional em busca de uma resposta à decadência da teoria da disciplina mental. Os reformadores educacionais do período divergiam consideravelmente, e as ideias educacionais de um Franklin Bobbit eram frontalmente opostas às de um John Dewey”.

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Andre Smaira

A sequência correta será (JD) (JD) (JD) (FB) (FB). As idéias de democracia e reforma social são continuamente discutidas nos escritos de Dewey sobre educação. Dewey defende a importância da educação não apenas como um lugar para obter conhecimento de conteúdo, mas também como um lugar para aprender a viver. Aos seus olhos, o propósito da educação não deve girar em torno da aquisição de um conjunto pré-determinado de habilidades, mas sim a realização de todo o seu potencial e a capacidade de usar essas habilidades para o bem maior.

Ele observa que "prepará-lo para a vida futura significa dar-lhe domínio de si mesmo; significa treiná-lo para que ele tenha o pleno e pronto uso de todas as suas capacidades". Além de ajudar os alunos a realizar todo o seu potencial, Dewey reconhece que a educação e a escolarização são fundamentais para a criação de mudanças e reformas sociais.

Ele observa que "a educação é uma regulação do processo de chegar a compartilhar na consciência social; e que o ajuste da atividade individual com base nessa consciência social é o único método seguro de reconstrução social".

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