AOL 2 METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
UNINASSAU
CARLA ROBERTA NASCIMENTO SANTOS
DATA: 08/05/2020
NOTA: 10/10
Conteúdo do teste
Pergunta 1
1 ponto
A ciência geográfica:
surgiu nas universidades gregas no final do século XVIII;
foi desenvolvida primeiramente pelos viajantes naturalistas
foi desenvolvida primeiramente pelos árabes;
só chegou às universidades europeias na década de 1930.
chegou ao Brasil a partir dos livros didáticos no ensino escolar; (CORRETA)
Pergunta 2
1 ponto
A incorporação, pela Geografia, de conceitos como relações sociais de produção, meios de produção, forças produtivas e formação social foi uma das consequências do desenvolvimento de uma nova linha de abordagem, que pode ser denominada Geografia:
Socialista;
Humanista;
Crítica; (CORRETA)
Quantitativa;
Tradicional;
Pergunta 3
1 ponto
É possível retratar um mesmo fenômeno a partir de diferentes categorias geográficas?
Não, pois os fenômenos se dão apenas em um contexto multiescalar.
Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno. (C0RRETA)
Não, pois cada categoria geográfica se refere a um fenômeno distinto.
Sim, porque o objeto da Geografia são os fenômenos naturais no espaço.
Sim, porque os fenômenos são plurais e todos são objeto da Geografia.
Pergunta 4
1 ponto
A Geografia científica, a Geografia escolar e a geografia do nosso dia a dia são as mesmas coisas?
Sim, pois todas são Geografia.
Não, apenas Geografia científica e escolar são semelhantes.
Não, pois a geografia do nosso dia a dia deveria ser a mesma da escola.
Sim, por isso não precisamos estudar Geografia, já sabemos.
Não, pois cada uma se refere a uma abordagem distinta.(CORRETA)
Pergunta 5
1 ponto
_____________ pode ser entendido com um campo de forças, em que diferentes atores tencionam de modos conflituosos, cada um com interesses e ideias próprias acerca de como produzir aquele espaço. Complete a lacuna com a alternativa correta.
O espaço geográfico;(CORRETA)
A região.
O território;
A paisagem;
O lugar;
Pergunta 6
1 ponto
Transpor didaticamente um saber científico é “fabricar artesanalmente os saberes tornando-os ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação no quadro de uma turma, de um ano, de um horário, de um sistema de comunicação e trabalho”. A teoria da transposição didática:
Valoriza o trabalho do professor, pois considera ele um artesão;
Desvaloriza o ensino, pois considera a ciência mais verdadeira.
Distancia o aluno do professor ao considerar o ensino trabalhoso;
Indica uma concepção inovadora de ensino;
Submete o conhecimento escolar aos conhecimentos científicos; (CORRETA)
Pergunta 7
1 ponto
O currículo é uma ____________ por estar inserido nessa luta pelos diferentes significados que conferimos ao mundo. Complete a lacuna com a alternativa correta.
Limitação;
Transposição.
Escolha;
Produção Cultural; (CORRETA)
Arma;
Pergunta 8
1 ponto
A _______________ é uma construção, um processo, que envolve vários planos: perceptivo, cognitivo e representativo. Mas sempre em relação ao desenvolvimento: mental, sensório-motor, afetivo, social e cultural do indivíduo.
Paisagem
Criança
Docência
Geografia
Noção de espaço
Pergunta 9
1 ponto
Como Tardif (2001) caracteriza o saber docente?
Limitado;
Multiescalar;
Bancário;
Plural. (CORRETA)
Crítico;
Pergunta 10
1 ponto
A ciência geográfica é demarcada por diferentes concepções ou leituras de mundo, que se embasam em conceitos e paradigmas filosóficos diferentes. São elas:
Tradicionais
Do nosso dia a dia
Positivistas
Fenomenológicas
Hipotético-dedutivas
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Metodologia do Ensino de Geografia Uni
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Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências
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