Analise as duas proposições:

Ao determinar o tipo de informação e conhecimento que será destinado a determinado segmento social, estão sendo postos em prática o que Gallo e Aspis chamam de mecanismos sociais de controle.

Portanto, algumas classes sociais são educadas para assumir funções intelectuais ou de comando, e outras são capacitadas para exercer atividades subordinadas, técnicas ou braçais, que não exigiriam o desenvolvimento de capacidades críticas mais apuradas.

Redija um texto de até cinco linhas analisando as proposições acima, tendo em vista o conceito de pensamento crítico.

Filosofia da Educação

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UNA

Marina Amancio

28/09/2019

Respostas

Ronaldo Tavares Barreto

29.09.2019

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Andre Smaira

19.10.2019

Existe várias formas de considerar os fatos sociais, uma análise crítica nos leva a pergunta sobre os objetivos de um fato social, quem é beneficiado por aquela ação e porque esta ação é perpetuada.

No âmbito da educação isto não é diferente. Uma educação que limita o que vai ensinar tendo em vista as classes sociais está claramente seguindo os objetivos das classes conservadores que acham que a educação não pode ser um mecanismo de libertação e ascenção social, mas deve se apresentar como um controle social, que mantem a estrutura social. Os filhos de trabalhores continuam sendo educados para serem trabalhadores, enquanto os filhos de donos de empresa são educados para serem capitalistas, explorando a mão de obra dos trabalhadores. Assim, limita-se o pensamento crítico às classes sociais mais pobres, já que este tipo de pensamento leva à insatisfação e a revolução.