INICIACAO DE GINASTICA ARTISTICA PARA CRIANCAS EM ESPACO COMO COLONIA DE FERIAS ESCOLAS GINCANA

U1 - Universo da ginástica e coreografia

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• Compreender o processo de criação coreográfica.

• Criar composições de ginásticas em geral.

• Aplicar o conhecimento adquirido no estudo de situações

próximas da realidade profissional.

Apresentaremos agora uma situação próxima da realidade

profissional para que você possa compreender a importância deste

conteúdo na prática. Então vamos começar!

Alunos da disciplina Metodologia do Ensino das Ginásticas

resolveram fazer um estudo de campo para descobrir como

as ginásticas estão sendo trabalhadas em suas cidades e, para

isso, visitaram todos os espaços que desenvolvem algum tipo de

atividade gímnica. Dentre estes, os espaços formais, ou seja, escolas,

no horário das aulas de Educação Física ou no contra turno escolar.

Foram também a outros espaços fora da escola, como academias,

clubes e associações, que apresentam ou promovam as mais variadas

formas das ginásticas. Por fim foram em universidades e faculdades

que têm projetos de extensão que desenvolvem atividades gímnicas.

Mediante a situação vivenciada, eles perceberam que há muitas

possibilidades de ginásticas que são realizadas de formas diversas e

em faixas etárias diferentes e que também podem ser competitivas

ou não, algumas utilizando músicas, outras portando aparelhos ou

executando os movimentos sobre os aparelhos. Analisando esta

situação, você consegue imaginar quantas questões importantes

envolvem este contexto? É possível perceber como devem ser

organizadas as ginásticas metodologicamente e sua classificação

para que se possa entender como trabalhar estas ginásticas?