O foco do trabalho pedagógico do professor faz toda diferença; ele deve preocupar-se com os alunos, para poder tirá-los do lugar comum, independentemente de políticas públicas e programas. Ensinar de maneira crítica depende do preparo e da formação do professor. Estes requisitos são preconizados no PARECER CNE/CNB 11/2000 ao afirmar: “Com maior razão, pode-se dizer que o preparo de um docente voltado para a EJA deve incluir, além das exigências formativas para todo e qualquer professor, aquelas relativas à complexidade diferencial desta modalidade de ensino”. (PARECER CNE/CONEB, 2000, p56).

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino complexa, pois envolve dimensões para além da questão educacional, o requer que o professor aborde não somente a ciência, mas também a cultura e vivências próprias dos alunos. Diante do exposto, elabore um texto destacando o que se espera de um professor que atua na Educação de Jovens e Adultos, suas principais competências, desafios e preocupações com a situação pedagógica dos alunos que buscam essa modalidade de ensino.

Por sua vez, a alfabetização trata-se do processo onde o indivíduo adquire a habilidade de ler e escrever. Os métodos tradicionais de alfabetização são o sintético e o analítico.

Daí, os principais desafios e preocupações que o professor do EJA deve ter são:

• Considerar o contexto de cada aluno;
• Respeitar o tempo de aprendizagem de cada um;
• Respeitar a diversidade;
• Motivar os alunos e jamais desistir do processo de ensino e também não deixar que os alunos desistam.