Estágio de pensamento pré-operatório de 2 a 7 anos aproximadamente: Apresenta-se o surgimento da função simbólica na qual a criança começa a fazer uso de pensamentos sobre fatos ou objetos não visíveis na época.
Estágio de operações de concreto de 7 a 12 anos aproximadamente: Começa quando a criança é capaz de usar intuições. As operações são concretas, pois dizem respeito diretamente a objetos específicos, e é considerado um estágio de transição entre a ação direta e as estruturas lógicas mais gerais que aparecem no período seguinte.
Estágio de operações formais aproximadamente 12 a 15 anos: Caracteriza-se pela elaboração de hipóteses e pelo raciocínio sobre as proposições sem levar em consideração os objetos. Essa estrutura de pensamento é construída no pré-adolescente e é quando começa a combinar objetos sistematicamente.
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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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