Que avanços e limites a reforma Francisco Campos trouxe para a educação brasileira?

Com a reforma Francisco Campos pela primeira vez uma açãoplanejada visa a organização nacional. Pois com ela houve a criação que se dispõe sobre o regime universidade de Rio de Janeiro, da criação do conselho nacional de educação, do ensino secundário e docomercial. Apesar do real avanço, algumas críticas podem ser feitas ao total descaso pela educação fundamental, a formação de professores que não se concretiza de fato e a flat de articulação entre ocurso comercial e secundário evidencia a rigidez do sistema, ao lado de uma rigorosa avaliação, tornando o ensino altamente seletivo e elitizante.