Se antes o currículo privilegiava os esportes, hoje o leque se abre para uma infinidade de manifestações, da dança à luta, das brincadeiras tradicionais aos esportes radicais, ecos da perspectiva cultural que domina pesquisas e ganha cada vez mais espaço nas escolas. NEIRA, 2009, p: 37.
Assim, a escola deixa de ser um espaço de formação de uma cultura física e atlética e passa a dar:
Escolha uma:
a. importância somente para os interesses dos alunos sem se importar com o contexto sociocultural da comunidade.
b. importância somente para o que acontece na comunidade que está em volta da escola.
c. importância aos problemas da comunidade onde a escola está inserida e nada mais.
d. importância para aspectos socioculturais da comunidade onde está inserida. Correto Muito bem!
e. Importância para todos os problemas da sociedade deixando de lado o verdadeiro foco que é o esporte.
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