Em que medida as atividades realizadas no Plano emergencial contribuíram para minha formação como professor e educador para o século XXI?
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Jessica Bento
Pergunta: Em que medida as atividades realizadas no Plano emergencial contribuíram para minha formação como professor e educador para o século XXI?
Atualmente para se torná um bom profissional na área da educação, o futuro docente deve estar preparado para diversas situações que poderá ocorrer em seu ambiente de trabalho. É de imensa importância que o futuro professor tenha afinidade com as inovações tecnológicas, para poder utilizá-las como ferramentas educacionais pedagógicas.
A formação dos educadores profissionais com habilidades do século XXI, deve ser uma prioridade das escolas normais e em geral, de todos instituições de formação de professores no Brasil.
Devido aos últimos acontecimentos o Plano emergencial tem contribuindo com o meu processo de formação pois ele me levou a pesquisar e ler mas, assim ampliando o meus conhecimentos.
É de grande relevância que os professores em formação tenha um ambiente moderno, inovador, criativo e consistente com as demandas da época em que vivemos.
Isso foi algo inesperado para o mundo todo, nos mostrou que o professor precisa estar em constante aprendizagem, e vai trazer um conhecimento maior para os futuros professores.
Educadores foram pegos de surpresa por essa Pandemia assim nos fazendo se adaptar, buscando adquirir novos conhecimentos, novos contextos, desafios, estratégias e metas, pesquisando, explorando e inovando algo que já deveria ser rotineiro em suas práticas pedagógicas.
A tecnologia já vem nós ajudando bastante na qualidade de ensino, temos como exemplo a Pandemia no qual estamos vivendo e que a tecnologia tem nós ajudado e muito para que os professores possam continuar levando o conhecimento aos alunos.
Ser docente é uma tarefa muito importante e quando somos levados a pesquisar para poder adquirir conhecimentos no qual podemos passa-los á diante é muito importante na formação dos nossos alunos.
Durante este processo de elaboração das atividades do plano de aula foi possível compreender várias maneiras que poderemos ultilizar a tecnologia de forma positiva em favor da educação básica, e usa - lá da melhor forma possível servindo como um auxílio na sala de aula, buscando sempre a melhor maneira de transmitir aos alunos o conteúdo de forma clara e objetiva.
O plano emergencial foi algo desafiador e enriquecedor para minha futura pratica em sala, fez com que superássemos a nós mesmos, nos deve estar preparado as constantes mudanças na Educação buscando sempre métodos e estratégias atrativas, que tragam valores significativos aos alunos
Alexandre Ehrlich
Foram muitas as contribuições advindas das atividades realizadas no Plano Emergencial, como alternativas compensatórias nas disciplinas de estágios dos cursos de licenciatura, em decorrência ao contexto gerado com a pandemia de Covid-19, durante o primeiro semestre letivo de dois mil e vinte. Esta medida alternativa, dentre diversas atividades avaliativas, solicita este relatório de encerramento da disciplina, que hora se constrói e instiga ao olhar otimista, contribuindo de forma significativa ao processo de literalmente, ensino-aprendizagem proposto. É ser, ver e ter na educação, senão o reflexo das constantes mudanças a que estamos sujeitos.
Os conhecimentos e repertórios referenciados no planejamento de aulas; o estudo dos conteúdos curriculares, seus eixos temáticos, habilidades específicas e objetivos específicos de aprendizagem, fazem-se informações básicas necessárias à formação do professor e educador. As Análises de Caso, aproximando o futuro educador do universo das práticas diárias nas escolas e salas de aula e os Relatórios de Pesquisas, e dos Registros de Recursos Educacionais Abertos (REA), documentam e comprovam a proposta como um caminho de aprofundamentos em apontamentos, conceitos, práticas e propostas diversas no âmbito da educação básica. Cabe ao aluno se dedicar e organizar seu tempo para acompanhar as possibilidades e exigências para concluir as disciplinas de estágio. As orientações específicas de cada atividade possuem, nas descrições, de forma objetiva e clara, informações para ampliar conhecimentos diversos no campo na educação que, seguramente, farão diferença na prática pedagógica do professor.
A educação a distância e seus recursos que estão a viabilizar as regulamentações necessárias neste momento, têm possibilitado contribuições diversas, principalmente, no olhar filosófico sobre seu papel frente aos profissionais de ensino e aqueles relacionados a ele. Contribuindo de maneira eficiente, faz alusão ao próprio papel a que a Educação se destina e que por vez, se registra neste documento redigido e datado em um período de inseguranças e incertezas permeado por atitudes de esperança e resignação percebidas, por sua vez como pontos positivos no contexto de estudo. Fica a cuidado, dos futuros profissionais da Educação fazer, jus ao papel do professor de reproduzir, em ferramentas úteis ao seu desempenho profissional, todo este processo que se constrói.
Nathalia Souza
Devido aos últimos acontecimentos o Plano emergencial tem contribuído com o meu processo de formação, pois ele me levou a pesquisar e ler mais assim ampliando os meus conhecimentos, foi algo desafiador e enriquecedor para
minha futura prática em sala, fez com que superássemos a nós mesmos, nos preparando para uma nova realidade, pois o professor deve estar preparado às constantes mudanças na Educação buscando sempre métodos e estratégias
atrativas, que tragam valores significativos aos alunos.
É de grande relevância que o professor em formação tenha um ambiente moderno, inovador, criativo e consistente com as demandas da época em que vivemos. Isso foi algo inesperado para o mundo todo, nos mostrou que o professor precisa estar em constante aprendizagem, e vai trazer um
conhecimento muito bom para os futuros docentes, vejo de uma forma muito positiva ter trabalhado com a tecnologia para que pudesse concluir meu plano de estágio, tendo em vista que estamos passando por um cenário delicado diante desta pandemia em que vive o mundo inteiro, os recursos e meios utilizados serviram para que o trabalho fosse realizado e entregue.
Os conhecimentos e repertórios referenciados no planejamento de aulas; o estudo dos conteúdos curriculares, seus eixos temáticos, habilidades específicas
e objetivos específicos de aprendizagem, fazem-se informações básicas necessárias à formação do professor e educador. As orientações específicas de
cada atividade do plano possuem nas descrições, de forma objetiva e clara, informações para ampliar conhecimentos diversos no campo na educação que
seguramente farão diferença na prática pedagógica do professor.
O plano de aula é um instrumento que sistematiza todos os conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar numa determinada aula, tendo em vista o que se espera alcançar como objetivo junto aos alunos.sto posta que o plano de aula é uma ferramenta norteadora das ações do professor em sala de aula, totalmente passível de adequações diante de cada cenário que a ele se apresenta no cotidiano escolar. É por isso que deve ser pautada na previsão, ação, reflexão, revisão, adequação.
Um bom plano requer uma clareza e objetividade, recursos disponíveis para a execução, sondagem de conhecimento, praticidade entre a teoria e a prática, e tempo adequados para todas as atividades e isso eu encontrei no plano.
O plano emergencial de estágio me fez conhecer mais a nova Base Nacional Comum Curricular, seu significado e sua proposta, tentando montar uma educação de qualidade fazendo com que todos nós futuros docentes possamos
ter e usufruir da melhor forma possível.
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