4)
Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos alunos, assim como por pequenos textos ou falas que eles abordem sobre os conteúdos estudados (PCN-Arte, 1997, p. 66).
Assim, nesse momento de avaliação, o professor deve observar:
a)
A capacidade de repetição do aluno do conteúdo ensinado.
b)
A capacidade de articulação do aluno entre a vivência e o conteúdo trabalhado.
c)
A capacidade do aluno de reproduzir fielmente as ideias dos autores estudados.
d)
A capacidade do aluno em responder a todos os objetivos traçados pelo professor.
e)
A capacidade do aluno de compreensão em arte independente do seu nível de ensino.
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