O conhecimento científico é uma construção que obedece a determinadas normas, percepções e sistemas de pensamento que podem ser validados e compartilhados por determinados grupos e campos de estudo, vinculando “verdades” sobre os fenômenos que pesquisadores e instituições dedicam-se a estudar.

Assinale a alternativa que traz a definição de conhecimento científico:

A) Refere-se a uma série de características para igualar o conhecimento, qualificado como científico, a outros tipos de conhecimentos: ele seria um conhecimento subjetivo, fundamentado, que visa produzir interpretações de realidade, que permite um certo grau de generalização ou, dito de outro modo, pretende produzir certos consensos sobre algo, que é não intencional, que é sistematizado e que não obedece às regras de um determinado campo e que, por fim, se pretende verdadeiro, para além do tempo e espaço de sua produção.

B)Todas as alternativas estão erradas.

C) Refere-se a uma série de características para limitar o conhecimento, qualificado como verdadeiro, a outros tipos de conhecimentos: ele seria um conhecimento não crítico, fundamentado, que visa produzir interpretações de realidade, que permite um certo grau de generalização ou, dito de outro modo, pretende produzir certos consensos sobre algo, que é intencional, que é sistematizado e que obedece às regras de um determinado campo e que, por fim, não se pretende verdadeiro.

D)Refere-se a uma série de características para diferenciar o conhecimento, qualificado como científico, de outros tipos de conhecimentos: ele seria um conhecimento crítico, fundamentado, que visa produzir interpretações de realidade, que permite um certo grau de generalização ou, dito de outro modo, pretende produzir certos consensos sobre algo, que é intencional, que é sistematizado e que obedece às regras de um determinado campo e que, por fim, se pretende verdadeiro, para além do tempo e espaço de sua produção.