Ao longo das décadas, o currículo escolar vem sendo discutido por vários educadores, com o objetivo de trazer possibilidades de melhoria para o ensino de ciências. O currículo escolar deve estar diretamente interligado à escola, às atividades realizadas pelo professor, ao seu planejamento, aos conteúdos trabalhados com os alunos, à avaliação e à aprendizagem.
II- Estabelecer relação entre o conteúdo ensinado e a prática do dia a dia, para que os alunos busquem soluções conjuntas, para os problemas da comunidade.
IV- Intensificar as atividades experimentais baseadas no Método Científico, em busca de conhecimentos que auxiliam o professor e os alunos sobre como fazer ciência.
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