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Gestão de Projetos - Sobre Estrutura Analítica do Projeto (EAP)

Gestão de Projetos - Sobre Estrutura Analítica do Projeto (EAP)

Leia o texto abaixo:

A Estrutura Analítica do Projeto (EAP) ou Work Breakdown Structure (WBS) é um modelo gráfico de decomposição das tarefas que busca entender os pacotes de trabalho como elementos gerenciáveis.

Com base nas informações sobre EAP, analise as afirmações, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as Falsas:

( ) – A definição do escopo e a criação da EAP costumam ocorrer em paralelo, pois quanto mais divididas e detalhadas as tarefas, maior o poder de entendimento sobre seus resultados e demandas. 

( ) – A intenção com a EAP é pegar cada uma das tarefas e “explodir” em partes menores, que serão chamadas de pacotes de trabalho – ou seja, as atividades que, quando realizadas, vão completando a tarefa maior da qual descendem.

( ) – A decomposição por meio da EAP gera esforços para levantar e especificar as informações relativas aos recursos necessários, ao tempo a ser despendido, aos custos envolvidos, aos riscos, e a todas as demandas do projeto.

( ) – A EAP apresenta de forma organizada o tempo de realização de cada atividade em modo cronológico, permitindo ao gestor compreender as fases do projeto em que pode reduzir o tempo de execução das atividades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A V, V, V, F

B F, V, V, F

C F, F, V, V

D V, V, F, F

E V, V, F, V


💡 1 Resposta

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Gabi ela


Resposta Letra A

A EAP, por ser um modelo gráfico, permite analisar diversos fatores de uma maneira mais clara, gerando diversos benefícios como melhor visualização do tempo para execução de cada tarefa e de seus responsáveis, visualização do projeto como um todo e em suas partes em um único documento, e compreensão do sequenciamento das atividades, o que permite entender as que podem ser realizadas simultaneamente e as que são dependentes de outros eventos. (Foggetti, 2014)  

EAP não é um cronograma, nem mostra a realização de cada atividade em ordem cronológico.

Aula 03 - tema 1 - pág. 4-5


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