O gênero textual compreendido como divulgação científica apresenta como principal função a socioeducativa, no sentido de disseminar o conhecimento científico através de revistas científicas populares.
Diante disso, prima pela conscientização da importância da ciência como pesquisa para a formação dos educandos, através de uma linguagem mais popular, que considera o intelecto e a faixa etária.
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