Marque a alternativa que descreve ideias verdadeiras sobre a construção de robôs da perspectiva educacional:
Escolha uma opção:
a. Para que a robótica seja considerada uma tecnologia emancipadora, conforme advoga Papert, é importante que a exploração seja livre, sem um planejamento, que inibiria a experimentação criativa.
b. Ao provocar uma visão problematizadora, é importante que o professor não desestabilize as hipóteses dos alunos, a fim de manter o engajamento inicial na construção de robôs.
c. Para a construção de seus primeiros robôs, podem ser utilizados kits Arduino, que têm custo elevado, mas possuem uma programação fácil o suficiente para operação por crianças do ensino fundamental.
d. Para a construção de robôs no ensino fundamental, aconselha-se apenas utilizar sucata, reservando a programação para idades superiores.
e. A construção de robôs oportuniza o aprendizado tanto por meio da reflexão individual quanto por meio de interações no grupo.
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