As atividades para o ensino que são planejadas pelos professores supõem, de forma explícita ou implícita, uma ou várias concepções sobre a aprendizagem. No quadro a seguir, apresenta-se uma síntese de um plano de aula preparado por uma professora do Ensino Fundamental.

· Comunicação da lição.

· Exposição oral do procedimento para resolver tarefas de um mesmo tipo.

· Repetição do procedimento mediante a realização de exercícios para condicionar as respostas.

· Avaliação (outorgação de nota pela professora).

Esse plano expressa uma visão de aprendizagem baseada na:

A) Teoria Condutista.

B) Teoria Histórico – Cultural de Vygotsky.

C) Teoria dos Conflitos Cognitivos de Piaget.

D) Teoria da Aprendizagem Significativa.