MATÉRIA DIDÁTICA

A INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA DESENCADEIA A REFLEXÃO E A AUTOCORREÇÃO DO PRECESSO DE ENSINO, TENDO EM VISTA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS” DE QUE FORMA ESTA INVESTIGAÇÃO DIDÁTIVA CONTRIBUI PARA A AVALIAÇÃO MAIS CONSCIENTE E INCLUSIVA?

Didática

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UNYLEYA

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Rosimeyre Lira

24/05/2021

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Rosimeyre Lira

24.05.2021

Se a intervenção do professor na aprendizagem do aluno implica sempre revisão e reorganização do ensino, isto nos leva a crer que ensinar é uma ação que exige permanente investigação e, consequentemente, permanente aprendizado. Neste sentido, a avaliação como investigação didática é desencadeadora de reflexões e de autocorreção do processo de ensino, tendo em vista a aprendizagem dos alunos

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