Quais são os fatores que influenciam de forma positiva a associação entre os termos plasticidade neural e recuperação funcional?
Atualmente o conceito de plasticidade neural é muito utilizado diante de situações de lesões no sistema nervoso e durante atividades que envolvam aprendizado e memória.Baseado no texto acima aponte os fatores que influenciam de forma positiva a associação entre os termos plasticidade neural e recuperação funcional..
O desempenho de alunos no contexto escolar pode ser influenciado por fatores diversos, endógenos e exógenos. O déficit na aprendizagem dos alunos pode estar ligado às suas capacidades intelectuais, que não conseguem assimilar e processar as informações obtidas tendo grandes dificuldades em aplicar as informações adquiridas. Dessa forma, é relevante ressaltar que cada aluno precisa por si mesmo criar elementos que o ajudem na aquisição de conhecimentos. É função primordial do professor construir meios que despertem no educando o desejo de aprender, a curiosidade, impulsionando-o na busca por conhecimentos. É vital ao bom desempenho escolar a aquisição de vínculos entre as pessoas que fazem parte da escola, convivendo com as diferenças de opiniões e, dessa forma, fortalecendo os vínculos. Com o objetivo de descrever os fatores que influenciam positiva e negativamente o desempenho escolar de adolescentes, realizou-se um estudo com 24 alunos do 9º ano de uma escola municipal de Rio Verde, GO. O instrumento para pesquisa utilizado foi um questionário composto por duas questões que culminaram em respostas didaticamente divididas em fatores negativos e positivos que podem influenciar o desempenho escolar de adolescentes. As influências negativas de maior impacto descritas são conversas e brincadeiras fora de hora; desinteresse pelo estudo; amizades negativas; não entender a explicação do docente. Já como influências positivas têm-se: interesse em aprender; bons professores; amizades positivas; responsabilidade educacional. Conclui-se, que o resultado encontrado leva ao entendimento local das possíveis influências para o processo educacional e subsídio para criação de mecanismos educacionais de modo a solucionar os problemas levantados, bem como potencializar as influências positivas
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