As discussões no campo do currículo no brasil

As discussões no campo do currículo no brasil nos levou a concluir que a organização curricular anuncia uma visão de mundo, uma concepção de ser humano, de história, de ensino, de aprendizagem, de avaliação, de gênero, de poder, de cultura, de vida em sociedade.

Considerando uma perspectiva crítica do currículo, podemos dizer que está correto o que se afirma em:

A - O currículo deve ser utilizado para a reprodução de uma visão de mundo hegemônica.

B - A seleção de conhecimentos implica apenas em informações, em regras e padrões que guiam os indivíduos na produção de seu conhecimento sobre a academia. 

C - O próprio conceito de currículo é histórico, sendo um espaço de produção, circulação e consolidação da política de identidade, alteridade, subjetividade e resistência.

D - Serão organizadas na grade curricular, práticas educativas em espaço fechado restritivamente.

E - Nas propostas destinadas à Educação Infantil e aos primeiros anos do Ensino Fundamental, a organização curricular é neutra e vai expressar a criatividade, o lúdico e a imaginação, o que é próprio às crianças dessa faixa etária.