A coordenação pedagógica tem como principal atribuição a assistência pedagógico-didática dos professores,

para se chegar a uma situação ideal de qualidade de ensino (considerando o ideal e o possível), auxiliando-os a conceber, construir e administrar situações de aprendizagem adequadas às necessidades educacionais dos alunos.

O papel do coordenador pedagógico é de monitoração sistemática da prática pedagógica dos professores, sobretudo mediante procedimentos de reflexão e investigação. 

Dessa forma, é uma tarefa comum na gestão pedagógica:

Selecione uma alternativa:

a)

vigiar a sala dos professores.

b)

controlar o uso da merenda escolar.

c)

reorganizar os horários das disciplinas.

d)

impor as metodologias que devem ser seguidas.

e)

verificar se as ordens da direção foram cumpridas.