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Em 1967, o governo militar assumiu o controle da atividade de alfabetização, lançando o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL). Sobre o Mob...

Em 1967, o governo militar assumiu o controle da atividade de alfabetização, lançando o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL). Sobre o Mobral, assinale a alternativa INCORRETA.
Tanto as palavras quanto as fichas de codificações eram elaboradas da mesma forma para todo o Brasil e com base em problemáticas sociais particulares do povo.
Era um sistema que deixava de lado a autonomia e a conscientização crítica e transformadora da linha iniciada por Paulo Freire.
Tratava-se fundamentalmente de ensinar a ler, a escrever e a contar.
Era um sistema que valorizava lado a autonomia e a conscientização crítica e transformadora da linha iniciada por Paulo Freire.
No modelo de alfabetização proposto pelo MOBRAL, as técnicas utilizadas no processo de alfabetização consistiam em codificações de ticas, quadros ou fichas de descoberta, muito próximas às metodologias anteriormente utilizadas no modelo de Paulo Freire.
a. Tanto as palavras quanto as fichas de codificações eram elaboradas da mesma forma para todo o Brasil e com base em problemáticas sociais particulares do povo.
b. Era um sistema que deixava de lado a autonomia e a conscientização crítica e transformadora da linha iniciada por Paulo Freire.
c. Tratava-se fundamentalmente de ensinar a ler, a escrever e a contar.
d. Era um sistema que valorizava lado a autonomia e a conscientização crítica e transformadora da linha iniciada por Paulo Freire.
e. No modelo de alfabetização proposto pelo MOBRAL, as técnicas utilizadas no processo de alfabetização consistiam em codificações de ticas, quadros ou fichas de descoberta, muito próximas às metodologias anteriormente utilizadas no modelo de Paulo Freire.

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Avaliação Permanente 1_ Revisão da tentativa eja
7 pág.

Eja - Educação de Jovens e Adultos Centro Universitário UnifacvestCentro Universitário Unifacvest

Respostas

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Vamos analisar cada alternativa: a. Correta: Tanto as palavras quanto as fichas de codificações eram elaboradas da mesma forma para todo o Brasil e com base em problemáticas sociais particulares do povo. b. Incorreta: O MOBRAL realmente deixava de lado a autonomia e a conscientização crítica e transformadora da linha iniciada por Paulo Freire. c. Correta: Tratava-se fundamentalmente de ensinar a ler, a escrever e a contar. d. Incorreta: O sistema não valorizava a autonomia e a conscientização crítica e transformadora da linha iniciada por Paulo Freire. e. Correta: No modelo de alfabetização proposto pelo MOBRAL, as técnicas utilizadas no processo de alfabetização consistiam em codificações de ticas, quadros ou fichas de descoberta, muito próximas às metodologias anteriormente utilizadas no modelo de Paulo Freire. Portanto, a alternativa incorreta é a letra b. Era um sistema que deixava de lado a autonomia e a conscientização crítica e transformadora da linha iniciada por Paulo Freire.

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