RESPOSTAS CURSO CLUBES JUVENIS EFAPE MÓDULO 2

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1. Clubes Juvenis – Modulo 02 - JOGO
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Questão 1
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Texto da questão
Os documentos orientadores são referências importantes para a organização e o monitoramento dos Clubes Juvenis, facilitando o trabalho e a comunicação entre os responsáveis e corresponsáveis pelas ações propostas. Assinale a alternativa que expressa corretamente as orientações fornecidas pelos documentos norteadores e a sua execução na escola.
a.
O formulário de inscrição dos Clubes é um documento a ser preenchido pelo PCG e serve para divulgar os Clubes aos Estudantes para que escolham qual deles participar.
b.
A cédula de escolha dos Clubes Juvenis é o documento usado para que cada estudante registre uma única escolha em relação ao Clube de que deseja participar. Caso esse Clube já tenha esgotado o número de componentes possível, caberá ao Presidente do Clube determinar a qual Clube o estudante será encaminhado.
c.
A listagem oficial com os nomes dos componentes dos Clubes será disponibilizada na secretaria da escola para consulta dos Estudantes.
d.
O quadro organizador é um documento de gestão cuja finalidade é esclarecer dúvidas dos Estudantes quanto aos procedimentos e prazos que devem seguir para a escolha do Clube de que pretendem participar.
O quadro organizador é um documento facultativo, que serve para nortear os Estudantes quanto a prazos e procedimentos acerca das opções de Clubes ofertados.
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Questão 2
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Texto da questão
O Clube Juvenil é uma metodologia do PEI que visa estimular o Protagonismo Juvenil. Nesse sentido, as etapas a serem percorridas da formação até a criação dos Clubes visam preparar os Estudantes para que obtenham êxito em suas ações como protagonistas. Associe as ações necessárias elencadas na coluna A e suas respectivas etapas de realização, descritas na coluna B.
	a. O Diretor realiza a formação dos Estudantes, juntamente com Gestores e professores.
	Resposta 1 
	b. O Presidente de Clube Juvenil, com a orientação e a Corresponsabilidade do Diretor, faz a revisão de sua rotina de atividades e tarefas, de acordo com a necessidade.
	Resposta 2 
	c. O Presidente de cada Clube, após alinhamento com os demais integrantes do Clube, atualiza o seu Plano de Ação.
	Resposta 3 
	d. O Presidente fornece informações sobre o andamento das ações e acompanha o monitoramento de indicadores do cumprimento das atividades do Clube sob sua responsabilidade.
	Resposta 4 
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Questão 3
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Texto da questão
Antes de realizar uma formação esclarecedora e motivadora sobre Protagonismo e Clubes Juvenis, o Diretor de escola deverá:
a.
Estudar os projetos de vida dos Estudantes para garantir que os Clubes Juvenis estejam diretamente relacionados a eles.
b.
Solicitar aos Estudantes acolhedores que leiam os documentos norteadores dos Clubes Juvenis para que possam elaborar e conduzir a formação dos Presidentes e Vice-presidentes dos Clubes.
c.
Mobilizar a equipe Gestora para estudar os documentos norteadores referentes ao Clube Juvenil; elaborar uma formação que estabeleça as relações com os valores, princípios e premissas do PEI; promover e participar de discussões com os professores e Estudantes, consolidando o entendimento sobre essa metodologia.
Para que os Clubes Juvenis se constituam em um espaço de exercício do Protagonismo Juvenil, é imprescindível que todos tenham pleno entendimento sobre o que é e quais são os objetivos dos Clubes de forma a promover o bom andamento das ações. Para tanto, o Diretor deverá ter sólidos conhecimentos acerca da metodologia, da legislação e da sucessão de procedimentos necessários à constituição dos Clubes Juvenis e realizar uma formação junto aos Estudantes e à equipe escolar.
d.
Realizar uma reunião prévia junto aos professores, Vice-diretor, PCG e PCA para definir quais temas seriam interessantes para a criação de Clubes Juvenis; afinal, é o Diretor que conhece as condições da escola para viabilizar os Clubes.
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Questão 4
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Texto da questão
Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que contempla os objetivos a serem alcançados pelos Clubes Juvenis:
a.
Ensinar os Estudantes a buscarem objetivos comuns por meio da realização de trabalhos em grupo que serão expostos nas reuniões semanais com a gestão da escola.
b.
Encorajar os Estudantes a se destacarem como protagonistas nos Clubes em que atuam visando conseguir recursos para a solução de problemas na escola.
c.
Motivar e propiciar a formação do jovem protagonista, com foco no seu desenvolvimento integral; estimular os Estudantes a atuarem de forma criativa, construtiva e solidária na solução de problemas que contribuam para vida pessoal, escolar e sócio comunitária; transformar o espaço escolar num ambiente dinâmico de aprendizagens; e identificar as áreas de interesse dos Estudantes, por meio de suas propostas, relacionadas ou não à vida escolar.
O Clube Juvenil é uma importante metodologia do PEI, uma vez que propicia o desenvolvimento e a formação de Estudantes para que sejam autônomos, competentes, solidários e protagonistas.
d.
Estimular a busca dos Estudantes por áreas de interesse que os levem a perseguir objetivos acadêmicos relacionados exclusivamente à sua vida escolar.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Qual das alternativas a seguir contempla corretamente as características do Plano de Ação dos Clubes Juvenis?
a.
Os Planos de Ação serão elaborados somente pelos Presidentes e Vice-presidentes dos Clubes e apresentados aos Gestores escolares para que possam ser validados e implantados.
b.
O Plano de Ação do Clube deve apresentar, entre outras informações, a missão, a visão, os valores, os recursos necessários, os objetivos e as metas que devem ser atingidos para que o Clube possa contribuir para o desenvolvimento da responsabilidade e do Protagonismo Juvenil, devendo estar de acordo com os princípios, premissas e valores do Programa de Ensino Integral.
O Plano de Ação auxilia os Estudantes na organização dos trabalhos e no compromisso de cumprir os objetivos e resultados propostos, fortalecendo a responsabilidade e o Protagonismo Juvenil.
c.
O Plano de Ação é um documento facultativo, que pode ser compartilhado com a gestão escolar no encerramento das atividades dos Clubes a fim de verificar se as atividades desenvolvidas atenderam às expectativas.
d.
O Plano de Ação deve conter as normas e sanções estabelecidas pela gestão escolar.
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