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ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RIO GRANDE DO SUL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTUDANTE: Josefer Augusto Gross COMPONENTE: Estatística Aplicada a Qualidade PROFESSOR: ATIVIDADE Nº: Modulo 2 Atividade 3 POLO: Erechim/RS LOCAL E DATA: 17/10/2021 1) O ROL de colaboradores em ordem crescente. R$1.600-R$1.620-R$1.630-R$1.640-R$1.650-R$1.680-R$1.680-R$1.680-R$1.690-R$1.700-R$1.710-R$1.20-R$1.720-R$1.740-R$1.750-R$1.750-R$1.770-R$1.780-R$1.800-R$1.846. 2) A amplitude total (H) H=L-I H=R$1.846,00-R$1.600,00=R$246,00 3) Uma tabela, contendo a distribuição de frequências em colunas, com as seguintes informações respectivamente (Xi) (Fi) (Fr) (F%) (Fa) (Fra) (F%a) 1.600 1 0,05 5% 1 0,05 5% 1.620 1 0,05 5% 3 0,15 15% 1.630 1 0,05 5% 3 0,15 15% 1640 1 0,05 5% 4 0,20 20% 1.650 1 0,05 5% 5 0,25 25% 1.680 3 0,15 15% 8 0,40 40% 1.690 1 0,05 5% 9 0,45 45% 1.700 1 0,05 5% 10 0,50 50% 1.710 1 0,05 5% 11 0,55 55% 1,720 2 0,10 10% 13 0,65 65% 1.740 1 0,05 5% 14 0,70 70% 1.750 2 0,10 10% 16 0,80 80% 1.770 1 0,05 5% 17 0,85 85% 1.780 1 0,05 5% 18 0,90 90% 1.800 1 0,05 5% 19 0,95 95% 1.846 1 0,05 5% 20 1 100% 20 1,00 100% Cálculo (Fr) 1/20=0,05 2/20=0,10 3/20=0,15 Cálculo (F%) 0,05x100=5% 0,15x100=15% 0,10x100=10% 4) De acordo com a tabela anterior, elaborar a tabela de frequências considerando 5 classes, incluindo o ponto médio de cada classe. n=20 nc=5 H=246/5=50 classes PM (Fi) (Fr) (F%) (Fa) (Fra) (F%a) 1.600I>1.650 1.625 4 0,20 20% 4 0,20 20% 1.650I>1.700 1.675 5 0,25 25% 9 0,45 45% 1.700I>1.750 1.725 5 0.25 25% 14 0,70 70% 1.750I>1.800 1.775 4 0,20 20% 18 0,90 90% 1.800I>1850 1.825 2 0,10 10% 20 1 100% 20 1,00 100%
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