GRA1586 Atividade 2 A2

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	RODRIGO MOLGADO
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	GRA1586 ENGENHARIA E INOVAÇÃO GR0847-212-9 - 202120.ead-17442.01
	Teste
	ATIVIDADE 2 (A2)
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	18/10/21 10:18
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	18/10/21 10:27
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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Martin e Schinzinger (1988), a engenharia é a área profissional mais representativa quantitativamente, a qual influencia a sociedade em muitas áreas do cotidiano da população. Por exemplo, o ato e atividade de um cirurgião afeta um paciente de cada vez; enquanto o juízo/parecer de um profissional de engenharia pode influenciar milhares de vidas de uma só vez. Segundo esse pressuposto, o fato do(a) engenheiro(a) atuar de forma ética tem impacto direto para toda a sociedade.
MARTIN, M.; SCHINZINGER, R. Engineering Ethics . McGraw-Hill: New York, 1988.
Neste contexto, analise as asserções e suas relações.
I. O trabalhar com ética não afeta o desempenho técnico do serviço prestado.
Pois:
II. O Código de Ética Profissional do CONFEA descreve direitos e deveres relacionados à prática profissional.
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. Alternativa está correta, pois a primeira afirmação é errada na medida que ao profissional não cumprir os requisitos, normas, procedimentos e padrões estabelecidos pela ciência ou por termos contratuais, impactando negativamente no produto ou serviço final.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Schwab (2016), as mudanças promovidas pela indústria 4.0 serão presenciadas em praticamente todos os membros e atividades da cadeia de abastecimento, incluindo novas demandas dos  clientes e dos parceiros, exigindo soluções cada vez mais customizadas e complexas.
 
SCHWAB, K. A quarta revolução industrial . São Paulo: Edipro, 2016.
 
Relacione a descrição das tecnologias basilares da indústria 4.0 em:
I– Internet das coisas.
II- Fábricas inteligentes.
II- Internet de serviços.
(    ) Conecta objetos do cotidiano e artefatos mais complexos de nichos.
(    ) Possibilita a troca de soluções via estrutura web.
(   ) Possibilita que decisões complexas e comandos de máquinas sejam realizadas por pessoas de forma remota.
A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, III, II.
 
	Resposta Correta:
	 
I, III, II.
 
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois descreve de forma coerente a internet das coisas como a tecnologia responsável pela conectividade da indústria 4.0; a fábrica inteligente como a integração da conectividade a partir da Internet das Coisas e disponibilização de serviços da Internet dos Serviços; e, por fim, a internet de serviços como o meio de gerar demanda e oferta para serviços via internet.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia registram uma série de  serviços de engenharia técnicos, como exemplo temos os serviços de engenharia relacionados ao uso de elevadores (instalação, manutenção, laudo técnico e outros) que foram registrados no Conselho. O CREA tem o poder de autuar empresas fiscalizadas ao longo do ano pela falta de anotação dos serviços. O objetivo da fiscalização é averiguar as responsabilidades técnicas dos equipamentos.
Com base nos conteúdos apresentados ao longo da unidade, assinale a alternativa que caracteriza o exercício legal da profissão.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Registro e obtenção da carteira do CREA.
	Resposta Correta:
	 
Registro e obtenção da carteira do CREA.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois ao se graduar em um dos cursos que o CREA reconhece, tais como Engenharia, Agronomia, Geologia, Geografia e Meteorologia, o desempenho de qualquer atividade do será validada pelo registro e obtenção da carteira do CREA/ESTADO, que pretende desempenhar suas atividades e do pagamento da anuidade.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Sistema CREA e CONFEA são as principais referências no que diz respeito a regimentos, leis, códigos e afins para o exercício profissional do(a) engenheiro(a). Possuem objetivos e funções diferentes, porém complementares.
Considerando o trecho apresentado, associe os objetivos do Crea e do Confea com sua respectiva descrição, conforme listado a seguir, da forma correta.
 
I - Crea.
II - Confea.
 
(   ) Definir atribuições e a fiscalização do exercício profissional.
(   ) Ser o último para recursos em processos.
(   ) Reprimir a atividade de indivíduos não habilitados.
 
A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, II, I.
	Resposta Correta:
	 
II, II, I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois descreve da forma correta que “Definir atribuições e a fiscalização do exercício profissional” e “Ser o último para recursos em processos” remetem à esfera de atuação do CONFEA que é a entidade maior na regulamentação do exercício profissional do(a) engenheiro(a). Enquanto o CREA reprime regionalmente a atividade de indivíduos não habilitados
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir.
“[...] A profissão de engenheiro foi regulamentada no Brasil pelo Decreto Federal nº. 23.569/1933, que “Regula o exercício das profissões de engenheiro, de arquiteto e de agrimensor”. Neste Decreto estavam previstas as seguintes modalidades: engenharia civil; arquiteto ou engenheiro-arquiteto; engenharia industrial; engenharia mecânica eletricista; engenharia eletricista; engenharia de minas; agrimensor - engenharia agrônoma; e geografia. Através desse decreto foram criados os Conselhos Regionais de Engenharia e Arquitetura (CREA) [...]”.
DALLABONA, C. A.; SCHIEFLER, F.; MARCOS, F. O.; WALENIA, P. S. Novo Sistema de Habilitação Profissional das Engenharias no Brasil : Histórico e Características . LACCEI International Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology, México, 2007.
 
Sobre o exercício regulamentado do(a) profissional de engenharia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (   ) O exercício da Arquitetura e Urbanismo atualmente é separada em um diferente conselho de classe.
II. (   ) CONFEA ou Conselho Federal de Engenharia e Agronomia, possui diferenciação regional.
III. (      ) O primeiro decreto federal que regulamenta o exercício da profissão de engenheiro data de 1933.
IV. (     ) O CONFEA não pode versar sobre a ética profissional no exercício do engenheiro(a).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, V, F.
	Resposta Correta:
	 
V, F, V, F.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o exercício do(a) profissional de Arquitetura e Urbanismo foi separada em diferentes conselhos em 2010 foi pela Lei nº 12378, e a primeira menção regulamentada do exercício da prática profissional de engenharia data de 1933, quando foi promulgado o Decreto Federal nº 23196.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Leia o trecho da notícia a seguir.
“[...] O programa de trabalho está sendo elaborado por meio de consulta aos profissionais e às entidades associativas. Com base nos dados que já temos e nas críticas ao Conselho, já alinhavamos um conjunto de ideias que incluem: fazer o Crea funcionar e cumprir a sua missão de fiscalizar o exercício ilegal da profissão; fomentar e promover a reciclagem profissional, bem como a geração de emprego e renda [...]”.
Adaptado de SOU engenheiro e sinto na pele a falta de umconselho atuante. Jornal do Engenheiro , ed. 137, jun. 1999, on-line . Disponível em: http://www.seesp.org.br/imprensa/137reportagem1.htm. Acesso em: 11 jan. 2020.
A partir do texto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A composição do sistema CREA/CONFEA é importante para melhorar o impacto social do exercício profissional por elencar vários atores da sociedade
Pois
II. Os componentes são entidades associativas, entidades sindicais e as instituições de ensino.
A seguir, assinale a alternativa correta.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é verdadeira na medida que descreve o dever cidadão do CREA/CONFEA em prover os meios para que o exercício profissional do(a) engenheiro(a), relacionando com a asserção II que descreve corretamente os componentes do sistema CREA/CONFEA.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os modelos de sistema de produção evoluíram bastante na percepção e trato com os colaboradores, na medida que perceberam que o fator humano é influenciador na produtividade, eficiência, confiabilidade e qualidade final dos produtos e serviços produzidos.
Assim, assinale a alternativa correta que cita os modelos que incentivaram o bom relacionamento e desenvolvimento dos colaboradores no ambiente de trabalho.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Toyotismo e Volvismo.
	Resposta Correta:
	 
Toyotismo e Volvismo.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois dentro da ótica das evoluções e surgimentos dos modelos de sistemas de produção/produtivos, o relacionamento e qualificação dos trabalhadores foi notavelmente uma preocupação nos sistemas de produção da Toyota e da Volvo.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A rotina de trabalho do futuro profissional dos(as) engenheiros(as) permeia a relação com o conselho da respectiva classe e suas determinações. Sendo assim, compreender e reconhecer a composição do sistema CREA/CONFEA é essencial para o exercício profissional. Sobre os componentes do sistema CREA/CONFEA analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e
F para a(s) falsa(s).
I. (        ) As entidades associativas representam os municípios.
II. (       ) As entidades associativas coligam profissionais afins com os mesmos interesses.
III. (      ) Entidades sindicais possuem o objetivo de reivindicar os interesses trabalhistas.
IV. (     ) Instituições de ensino prezam pela formação profissional, pela pesquisa e pela extensão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
F, V, V, V.
	Resposta Correta:
	 
F, V, V, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois as organizações de direito privado e sem fins lucrativos agrupam profissionais afins com interesses comuns; enquanto as Entidades sindicais representam uma determinada categoria profissional (engenheiros, comerciários, professores, entre outros) ou trabalhadores de um ramo de produção (alimentício, metalúrgico, químico, entre outros) com o objetivo defender e reivindicar os interesses trabalhistas. E, por fim, as Instituições de ensino são responsáveis pela formação profissional, pela geração de tecnologias através da pesquisa e pela integração à comunidade por meio da extensão.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os sistemas produtivos ao longo da história extrapolam meros apanhados de ferramentas. Esses sistemas foram filosofias ou modelos operacionais que impactaram vários nichos produtivos e sociedades. O desenvolvimento de novas formas de processar produtos e serviços embasaram as revoluções industriais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência cronológica correta da criação dos principais modelos produtivos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Artesanal, Fordismo, Toyotismo e Volvismo.
	Resposta Correta:
	 
Artesanal, Fordismo, Toyotismo e Volvismo.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois em termos de linha do tempo, o primeiro modelo de produção foi o artesanal durante o feudalismo, seguindo pelo Fordismo entre as primeiras e segundas revoluções industriais (embasado pelos estudos de Taylor), posteriormente no Japão, após Segunda Guerra Mundial, o Toyotismo e, por fim, o Volvismo na Suécia.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	As atribuições profissionais do engenheiro agrônomo estão definidas de forma genérica pela Lei Federal N.º 5.194/66, que “Regula o exercício das profissões de Engenheiro,  Arquiteto e Engenheiro Agrônomo, e dá outras providências”. A Lei que fiscaliza o exercício profissional precede a legislação que estabelece parâmetros e currículos mínimos para a formação do Engenheiro, do Arquiteto e do Agrônomo.
Segundo as atribuições expressas na Lei Federal nº 5.194/66, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
I. (    ) Supervisão, coordenação e orientação técnica.
II. (    ) Padronização, mensuração e controle de qualidade.
III. (    ) Operação e manutenção de equipamento e instalação.
IV. (    ) Ensino, pesquisa, análise, experimentação, ensaio e divulgação técnica, extensão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, V, V.
	Resposta Correta:
	 
V, V, V, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta.  A alternativa está correta, pois a Lei Federal N.º 5.194/66, que “Regula o exercício das profissões de Engenharia,  Arquitetura e Engenharia Agrônoma, e dá outras providências” lista como atribuições: supervisão, coordenação e orientação técnica; padronização, mensuração e controle de qualidade; operação e manutenção de equipamento e instalação; ensino, pesquisa, análise, experimentação, ensaio, divulgação técnica e extensão.
	
	
	
Segunda-feira, 18 de Outubro de 2021 10h27min32s BRT
Usuário
 
RODRIGO MOLGADO
 
Curso
 
GRA1586 ENGENHARIA E INOVAÇÃO GR0847
-
212
-
9 
-
 
202120.ead
-
17442.01
 
Teste
 
ATIVIDADE 2 (A2)
 
Iniciado
 
18/10/21 10:18
 
Enviado
 
18/10/21 10:27
 
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·
 
Pergunta 1
 
1 em 1 pontos
 
 
 
 
Segundo
 
Martin
 
e
 
Schinzinger
 
(1988),
 
a
 
engenharia
 
é
 
a
 
área
 
profissional
 
mais
 
representativa
 
quantitativamente,
 
a
 
qual
 
influencia
 
a
 
sociedade
 
em
 
muitas
 
áreas
 
do
 
cotidiano
 
da
 
população.
 
Por
 
exemplo,
 
o
 
ato
 
e
 
atividade
 
de
 
um
 
cirurgião
 
afeta
 
um
 
paciente
 
de
 
cada
 
vez;
 
enquanto
 
o
 
juízo/parecer
 
de
 
um
 
profissional
 
de
 
engenharia
 
pode
 
influenciar
 
milhares
 
de
 
vidas
 
de
 
uma
 
só
 
vez.
 
Segundo
 
esse
 
pressuposto,
 
o
 
fato
 
do(a)
 
engenheiro(a)
 
atuar
 
de
 
forma
 
ética
 
tem
 
impacto
 
direto
 
para
 
toda
 
a
 
sociedade.
 
MARTIN,
 
M.;
 
SCHINZINGER,
 
R
.
 
Engineering
 
Ethics
 
.
 
McGraw
-
Hill:
 
New
 
York,
 
1988.
 
Neste
 
contexto,
 
analise
 
as
 
asserções
 
e
 
suas
 
relações.
 
I.
 
O
 
trabalhar
 
com
 
ética
 
não
 
afeta
 
o
 
desempenho
 
técnico
 
do
 
serviço
 
prestado.
 
Pois:
 
II.
 
O
 
Código
 
de
 
Ética
 
Profissional
 
do
 
CONFEA
 
descreve
 
direitos
 
e
 
deveres
 
relacionados
 
à
 
prática
 
profissional.
 
A
 
seguir,
 
assinale
 
a
 
alternativa
 
correta.
 
 
 
 
Resposta
 
Selecionada:A
 
asserção
 
I
 
é
 
uma
 
proposição
 
falsa
 
e
 
a
 
II
 
é
 
uma
 
proposição
 
verdadeira.
 
Resposta
 
Correta:
 
 
 
A
 
asserção
 
I
 
é
 
uma
 
proposição
 
falsa
 
e
 
a
 
II
 
é
 
uma
 
proposição
 
verdadeira.
 
Comentário
 
da
 
resposta:
 
Resposta correta. Alternativa está correta, pois a primeira 
afirmação é errada na medida que ao profissional não 
cumpri
r os requisitos, normas, procedimentos e padrões 
estabelecidos pela ciência ou por termos contratuais, 
impactando negativamente no produto ou serviço final.
 
 
 
 
 
·
 
Pergunta 2
 
1 em 1 pontos
 
 
 
Usuário RODRIGO MOLGADO 
Curso GRA1586 ENGENHARIA E INOVAÇÃO GR0847-212-9 - 
202120.ead-17442.01 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 18/10/21 10:18 
Enviado 18/10/21 10:27 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 8 minutos 
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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 
Segundo Martin e Schinzinger (1988), a engenharia é a área profissional 
mais representativa quantitativamente, a qual influencia a sociedade em 
muitas áreas do cotidiano da população. Por exemplo, o ato e atividade de 
um cirurgião afeta um paciente de cada vez; enquanto o juízo/parecer de um 
profissional de engenharia pode influenciar milhares de vidas de uma só 
vez. Segundo esse pressuposto, o fato do(a) engenheiro(a) atuar de forma 
ética tem impacto direto para toda a sociedade. 
MARTIN, M.; SCHINZINGER, R. Engineering Ethics . McGraw-Hill: New 
York, 1988. 
Neste contexto, analise as asserções e suas relações. 
I. O trabalhar com ética não afeta o desempenho técnico do serviço 
prestado. 
Pois: 
II. O Código de Ética Profissional do CONFEA descreve direitos e deveres 
relacionados à prática profissional. 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma 
proposição verdadeira. 
Resposta Correta: 
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma 
proposição verdadeira. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Alternativa está correta, pois a primeira 
afirmação é errada na medida que ao profissional não 
cumprir os requisitos, normas, procedimentos e padrões 
estabelecidos pela ciência ou por termos contratuais, 
impactando negativamente no produto ou serviço final. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos