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26/10/2020 Atividade de Estudo 2 [AE2] https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 1/5 Questão 1 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Questão 2 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Questão 3 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Na Grécia Antiga, os textos passaram a ser classificados em gêneros, a partir da obra “Poética”, de Aristóteles. Desse modo, na época dos filósofos clássicos, os gêneros literários considerados eram a tragédia e a comédia. Nesse contexto, esses gêneros se baseavam: Escolha uma: a. Na catequização da pólis, com o objetivo de promover um debate sobre a literatura vigente, naquele período. b. Na criação de um código, com o intuito de coibir a compreensão do receptor da mensagem. c. Na ideia de especificar categorias e narrar as regras e questões que as regem, de maneira prática. d. Na imitação dos acontecimentos cotidianos, visando deixar um ensinamento ou abordar assuntos morais. Limpar minha escolha Pode-se afirmar que o gênero literário é um código, que avisa o receptor, sobre o modo como ele deverá ler, conduzindo-o a uma melhor compreensão do texto. Nesse sentido, é possível constatar que os textos literários poéticos são constituídos por alguns elementos básicos, são eles: Escolha uma: a. Narração, Prosa, Ritmo e Metrificação ou escansão b. Verso, Prosa, Estrofes e Metrificação ou escansão. c. Verso, Rima, Estrofes e Metrificação ou escansão d. Narração, Prosa, Estrofes e Metrificação ou escansão. Limpar minha escolha Ao coração que sofre Ao coração que sofre, separado Do teu, no exílio em que a chorar me vejo, Não basta o afeto simples e sagrado Com que das desventuras me protejo. Não me basta saber que sou amado, Nem só desejo o teu amor: desejo Ter nos braços teu corpo delicado, Ter na boca a doçura de teu beijo. [...] - Olavo Bilac FONTE: https://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-olavo-bilac/ O poema acima, escrito por Olavo Bilac, poeta parnasiano, pertence ao gênero lírico, uma vez que: Escolha uma: a. Transmite uma mensagem sentimental, através das palavras, com míngua de sonoridade e presença de rimas. b. Emite os sentimentos e emoções do emissor da mensagem, apresentando uma linguagem expressiva. c. Possui uma estrutura fixa, que não permite variações, seguindo, sempre, moldes, como o soneto. d. Tem um caráter narrativo, com a predominância de histórias que exaltam a figura de um herói. Atividades de Estudo Página inicial Cursos/Disciplinas Disciplinas [54] Quarto Trimestre 1º Ano [20130] Teoria Literária Atividade de Estudo 2 [AE2] https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 https://moodle.ead.unipar.br/ https://moodle.ead.unipar.br/course/index.php https://moodle.ead.unipar.br/course/index.php?categoryid=1 https://moodle.ead.unipar.br/course/index.php?categoryid=10 https://moodle.ead.unipar.br/course/index.php?categoryid=11 https://moodle.ead.unipar.br/course/view.php?id=208 https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/view.php?id=35228 26/10/2020 Atividade de Estudo 2 [AE2] https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 2/5 Questão 4 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Limpar minha escolha Canção do exílio Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar — sozinho, à noite — Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu’inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá. Gonçalves Dias Sobre as rimas e sua classificação, assinale apenas o que for correto: Escolha uma: a. Os “Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá”. Sabiá e lá formam as primeiras rimas que, no caso, são pobres, já que as respectivas palavras pertencem a classes gramaticais iguais. b. O poema Canção do Exílio não possui rimas ricas, apenas pobres, pois essa característica é típica do Romantismo, movimento literário desse poema. c. “Sabiá e lá” não formam rimas, pois tratam-se de palavras com terminações diferentes e que não formam fonemas musicais. d. Nos versos da primeira estrofe: “Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá”. Sabiá e lá formam as primeiras rimas que, no caso, são ricas, já que as respectivas palavras são de classes gramaticais diferentes. Limpar minha escolha https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 26/10/2020 Atividade de Estudo 2 [AE2] https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 3/5 Questão 5 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Questão 6 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Questão 7 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Poema para as questões 05, 06 e 07. Melhor pastor que impostor Cláudio Manuel da Costa Se sou pobre pastor, se não governo Reinos, nações, províncias, mundo, e gentes; Se em frio, calma, e chuvas inclementes Passo o verão, outono, estio, inverno; Nem por isso trocara o abrigo terno Desta choça, em que vivo, coas enchentes Dessa grande fortuna: assaz presentes Tenho as paixões desse tormento eterno. Adorar as traições, amar o engano, Ouvir dos lastimosos o gemido, Passar aflito o dia, o mês, e o ano; Seja embora prazer; que a meu ouvido Soa melhor a voz do desengano, Que da torpe lisonja o infame ruído. Assinale a alternativa que traz a classificação correta das rimas de acordo com a sua posição nos versos: Escolha uma: a. ABBA/ABBA/ CDD / DCC/. b. ABBA/ABBA/ CDC / DCD/. c. AABB/AABB/ CDC / DCD/. d. ABAB/ABAB/ CDC / DCD/. Limpar minha escolha De acordo com a posição das rimas das duas primeiras estrofes, é possível verificar que se tratam de: Escolha uma: a. Rimas livres. b. Rimas emparelhadas. c. Rimas alternadas. d. Rimas interpoladas. Limpar minha escolha As rimas “governo, inverno” presentes na primeira estrofe, são: Escolha uma: a. Ricas, pois são formadas por palavras de classes gramaticais diferentes. b. Pobres, pois são formadas por palavras de classes gramaticais diferentes. c. Pobres, pois são formadas por palavras de classes gramaticais iguais. d. Ricas, pois são formadas por palavras de classes gramaticais iguais. Limpar minha escolha https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 26/10/2020 Atividade de Estudo 2 [AE2] https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 4/5 Questão 8 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Questão 9 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). Questão 10 Ainda não respondida Vale 5,00 ponto(s). O A/mor/ éum/ fo/go/ que ar/de/ sem/ se/ ver, é/ fe/ri/da/ que/ dói/, e/ não/ se/ sem/te; é/ um/ com/tem/ta/men/to/ des/com/tem/te, é/ dor/ que/ de/as/ti/na/ sem/ do/er. (...) Os presentes versos são da primeira estrofe do poema “Amor é fogo que arde sem se ver”, de Luís Vaz de Camões, de acordo com a sua metrificação, seus versos são: Escolha uma: a. Hexassílabos ou heroicos quebrados, pois possuem seis sílabas poéticas. b. Pentassílabos ou redondilhas menores, pois possuem apenas cinco sílabas poéticas. c. Dodecassílabos ou alexandrinos, pois possuem dozesílabas poéticas. d. Decassílabos, pois possuem dez sílabas poéticas. Limpar minha escolha Mas no Sol, e na Luz, falte a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza. Os presentes versos são da penúltima estrofe do poema “A Inconstância das coisas do mundo”, de Gregório de Matos, de acordo com a sua metrificação, seus versos são: Escolha uma: a. Versos bárbaros. b. Redondilhas maiores. c. Eneassílabos. d. Decassílabos. Limpar minha escolha Com o aprofundamento das teorias literárias, muitos estudiosos passaram a aceitar a existência de quatro gêneros: o lírico, o narrativo, o dramático e o ensaístico, o que se denominou como “Classificação Moderna”. Nesse sentido, assinale a proposição correta, sobre a definição moderna do gênero lírico. Escolha uma: a. A forma lírica atual, assim como a clássica, apresenta musicalidade e ritmo voltados ao de louvor de batalhas e lutas, de um herói ou um povo, com a finalidade de exaltar os feitos dessa respectiva batalha. Já, a poesia tradicional possui características formais, como números de sílabas e formas, e uso de rimas. Já a poesia moderna, aboliu as “fórmulas” e “formas”. b. Tem como características principais a relação com o canto, um léxico rebuscado e simbólico, o conteúdo confidencial, figuras de exaltação e de grandeza. Outra característica, é a temática religiosa, que passa a predominar, em todos os poemas desse gênero. c. O gênero lírico, originalmente, a poesia, destinava-se a ser cantada com o acompanhamento musical da lira – de onde derivou a palavra lirismo. No sentido moderno do termo, o lirismo será definido como a expressão pessoal de uma emoção, demonstrada por vias ritmadas e musicais. d. Os grandes sentimentos individuais, bem como o amor, a tristeza, o sofrimento, a melancolia e os feitos heroicos estão presentes nesse gênero, que se preocupa em caracterizar as falas, de acordo com a atuação dos personagens, pois é um tipo de texto para ser encenado. Limpar minha escolha https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 26/10/2020 Atividade de Estudo 2 [AE2] https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=640859&cmid=35228 5/5 ◄ Atividade de Estudo 1 [AE1] Seguir para... Atividade Reflexiva [AR] ► https://moodle.ead.unipar.br/mod/quiz/view.php?id=35227&forceview=1 https://moodle.ead.unipar.br/mod/assign/view.php?id=35231&forceview=1
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