PORTFÓLIO - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ESPAÇOS NÃO ESCOLARES AULA 06

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PORTFÓLIO REFERENTE À PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – AULA 06
	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
	Instituição: ONG PASSOS DA CRIANÇA
	Dinâmica: Jogo do Silêncio
	Carga Horária: 2 horas
	Docente: 
	Contato: 
	Data: Setembro de 2021
JOGO DO SILÊNCIO
OBJETIVO
· Desenvolve a concentração
· Montessoriano
· Trabalhar a paciência e a empatia
· Desenvolvem grandes habilidades
CONTEÚDO
· Coordenação viso-motora
· Ambiente ar livre
· Instrumentos musicais
· Objetos sonoros
· Ampulheta ou relógio
ESTRATÉGIA
· Para realizar o exercício, sente-se em um lugar tranquilo. Convide-os a sentar e estar em silêncio. Peça que feche os olhos e se mantenham tranquilos e atentos até que se termine o tempo. Todos devem praticar estar em silêncio como uma flor ou uma rocha.
· Se a criança tem uns dois anos não terá muita noção do tempo. Por isso, para que ele compreenda a atividade, sugerimos que você deixe visível um medidor de tempo. O modo mais lúdico é usar uma ampulheta com tempo de 1 minuto. Mas caso não tiver uma, utilize um relógio.
· Utilize um instrumento sonoro para marcar o final do tempo. Caso não o tenha, pode chamar a criança pelo seu nome para que se levante.
· Peça que a criança explique o que sentiu ou escutou no tempo em que estava em silêncio. Tenha em conta que não precisa dar muitas explicações.
· É possível que nas primeiras rodadas a criança ainda não esteja totalmente concentrada, e tudo bem. A atividade é bem tranquila e, aos poucos, ela vai se adaptar e entender melhor.
AVALIAÇÃO
· Dentre os benefícios que o jogo promete estão o desenvolvimento de disciplina, melhora no autocontrole, paciência, relaxamento, trabalho em equipe quando as crianças brincam em grupo. Ou seja, uma excelente opção para se divertir e aprender.
· Avaliação será através da observação da criança no desempenho de atividade, no relacionamento com os colegas e com a professora.