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Q 02 - Metodologias Ativas

Avaliação on-line (questionário) com questões objetivas sobre metodologias ativas e fontes que orientam o currículo (epistemológica, pedagógica, sociológica), papel do professor, protagonismo do aluno, planejamento e conceitos de epistemologia; inclui múltipla escolha, V/F e correspondência.

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Questões resolvidas

Sobre a necessidade da integração do Projeto Pedagógico estar sintonizado com as demandas sociais e que os jovens do século XXI precisam de projetos educacionais diferentes para atingir o sucesso na aprendizagem.
Estamos nos referindo a qual fonte que deve nortear o currículo?
1. Fonte Epistemológica
2. Fonte Pedagógica
3. Fonte psicológica
4. Fonte Sociológica
5. Fonte Tradicional

A metodologia ativa representa uma oportunidade de proporcionar ao educando uma participação ativa em sala de aula, o que, por consequência, desencadeia a formação do senso crítico e da noção de.
Assinale a alternativa que completa a frase acima:
1. Responsabilidade
2. Autonomia
3. Confiança
4. Criticidade
5. Aprendizagem

Com relação à prática docente, a metodologia ativa nos apresenta uma grande quebra de paradigma.
Qual é a afirmação correta?
1. O protagonismo da teoria
2. A inovação na sala de aula
3. A autonomia do aluno
4. O papel do professor
5. A sala de aula tradicional

Quando ocorreram os primeiros registros de metodologias ativas?
1. Século XVIII.
2. Século XV.
3. Século XVI.
4. Século XVII.

Preencha com V ou F nas afirmativas abaixo acerca da aplicação das metodologias ativas, assinalando na sequência a alternativa que corresponde à sequência correta.
Assinale a alternativa correta:
( ) Os momentos de planejamento escolar devem contemplar as estratégias para assegurar a disciplina em sala de aula.
( ) Quando a escolha das Metodologias que serão utilizadas acontece de forma integrada e colaborativa, os resultados são bem melhores.
( ) As escolhas didáticas devem ter uma forte base teórica e investigativa.
( ) A epistemologia é o ramo da filosofia que se dedica ao estudo dos métodos.
1. V – V – F– V
2. V – F – F – F
3. V – F – F – V
4. V – V – V – F
5. F – V – V - F

Pensar e analisar com cuidado todos os processos que geram conhecimento potencializam os resultados positivos e nos fazem agir de forma assertiva na escolha da metodologia ativa mais indicada para nossa necessidade.
De acordo com Ernando, essa afirmação corresponde à fonte:
1. Fonte Epistemológica
2. Fonte Psicológica
3. Fonte Tradicional
4. Fonte Sociológica
5. Fonte Pedagógica

É correto afirmar sobre o papel do professor nas metodologias ativas:
1. Atua como orientador
2. Transmite conhecimento
3. Avalia a aprendizagem
4. Mantém a disciplina na sala de aula
5. Aplica a técnica

Como as metodologias ativas visualizam o aluno?
1. O aluno é visto como sujeito ativo, protagonista e responsável pela sua aprendizagem.
2. O aluno é visto como indivíduo que não precisa de interações para o aprendizado.
3. O aluno é visto como indivíduo totalmente dependente do professor para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra.
4. O aluno é visto como sujeito passivo.

Favorece a troca entre os alunos, a interação e o senso de pertencimento a um grupo:
1. Autonomia
2. Trabalho em equipe
3. Senso crítico
4. Criatividade
5. Problemas

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Questões resolvidas

Sobre a necessidade da integração do Projeto Pedagógico estar sintonizado com as demandas sociais e que os jovens do século XXI precisam de projetos educacionais diferentes para atingir o sucesso na aprendizagem.
Estamos nos referindo a qual fonte que deve nortear o currículo?
1. Fonte Epistemológica
2. Fonte Pedagógica
3. Fonte psicológica
4. Fonte Sociológica
5. Fonte Tradicional

A metodologia ativa representa uma oportunidade de proporcionar ao educando uma participação ativa em sala de aula, o que, por consequência, desencadeia a formação do senso crítico e da noção de.
Assinale a alternativa que completa a frase acima:
1. Responsabilidade
2. Autonomia
3. Confiança
4. Criticidade
5. Aprendizagem

Com relação à prática docente, a metodologia ativa nos apresenta uma grande quebra de paradigma.
Qual é a afirmação correta?
1. O protagonismo da teoria
2. A inovação na sala de aula
3. A autonomia do aluno
4. O papel do professor
5. A sala de aula tradicional

Quando ocorreram os primeiros registros de metodologias ativas?
1. Século XVIII.
2. Século XV.
3. Século XVI.
4. Século XVII.

Preencha com V ou F nas afirmativas abaixo acerca da aplicação das metodologias ativas, assinalando na sequência a alternativa que corresponde à sequência correta.
Assinale a alternativa correta:
( ) Os momentos de planejamento escolar devem contemplar as estratégias para assegurar a disciplina em sala de aula.
( ) Quando a escolha das Metodologias que serão utilizadas acontece de forma integrada e colaborativa, os resultados são bem melhores.
( ) As escolhas didáticas devem ter uma forte base teórica e investigativa.
( ) A epistemologia é o ramo da filosofia que se dedica ao estudo dos métodos.
1. V – V – F– V
2. V – F – F – F
3. V – F – F – V
4. V – V – V – F
5. F – V – V - F

Pensar e analisar com cuidado todos os processos que geram conhecimento potencializam os resultados positivos e nos fazem agir de forma assertiva na escolha da metodologia ativa mais indicada para nossa necessidade.
De acordo com Ernando, essa afirmação corresponde à fonte:
1. Fonte Epistemológica
2. Fonte Psicológica
3. Fonte Tradicional
4. Fonte Sociológica
5. Fonte Pedagógica

É correto afirmar sobre o papel do professor nas metodologias ativas:
1. Atua como orientador
2. Transmite conhecimento
3. Avalia a aprendizagem
4. Mantém a disciplina na sala de aula
5. Aplica a técnica

Como as metodologias ativas visualizam o aluno?
1. O aluno é visto como sujeito ativo, protagonista e responsável pela sua aprendizagem.
2. O aluno é visto como indivíduo que não precisa de interações para o aprendizado.
3. O aluno é visto como indivíduo totalmente dependente do professor para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra.
4. O aluno é visto como sujeito passivo.

Favorece a troca entre os alunos, a interação e o senso de pertencimento a um grupo:
1. Autonomia
2. Trabalho em equipe
3. Senso crítico
4. Criatividade
5. Problemas

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
1 ponto
Sobre a necessidade da integração do Projeto Pedagógico estar sintonizado com as demandas sociais e que os jovens do século XXI precisam de projetos educacionais diferentes para atingir o sucesso na aprendizagem, estamos nos referindo a qual fonte que deve nortear o currículo?
1. 
Fonte Epistemológica
2. 
Fonte Pedagógica
3. 
Fonte psicológica
4. 
Fonte Sociológica
5. 
Fonte Tradicional   
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
1 ponto
“A metodologia ativa representa uma oportunidade de proporcionar ao educando uma participação ativa em sala de aula, o que, por consequência, desencadeia a formação do senso crítico e da noção de __________________ do indivíduo. Segundo Freire (1996, p. 41).”
Assinale a alternativa que completa a frase acima:
1. 
Responsabilidade
2. 
Autonomia   
3. 
Confiança
4. 
Criticidade
5. 
Aprendizagem
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
1 ponto
Com relação à prática docente, a metodologia ativa nos apresenta uma grande quebra de paradigma:
1. 
O protagonismo da teoria   
2. 
A inovação na sala de aula
3. 
A autonomia do aluno
4. 
O papel do professor
5. 
A sala de aula tradicional
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
1 ponto
Quando ocorreram os primeiros registros de metodologias ativas?
1. 
Século XVIII.
2. 
Século XVII.
3. 
Século XVI.
4. 
Século XV.
Parte inferior do formulário
5. 
Parte superior do formulário
Pergunta 5
1 ponto
Preencha com V ou F nas afirmativas abaixo acerca da aplicação das metodologias ativas, assinalando na sequência a alternativa que corresponde à sequência correta:
( ) Os momentos de planejamento escolar devem contemplar as estratégias para assegurar a disciplina em sala de aula.
( ) Quando a escolha das Metodologias que serão utilizadas acontece de forma integrada e colaborativa, os resultados são bem melhores.
( ) As escolhas didáticas devem ter uma forte base teórica e investigativa.
( ) A epistemologia é o ramo da filosofia que se dedica ao estudo dos métodos.
Assinale a alternativa correta:
1. 
V – V – F– V
2. 
V – F – F – F
3. 
V – F – F – V
4. 
V – V – V – F
5. 
F – V – V - F  
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Podemos entender as metodologias ativas como estratégias de ensino, baseadas no protagonismo do estudante e mediação didática do professor, mas temos alguns pré-requisitos. Relacione as correspondências entre as colunas e assinale abaixo a alternativa que corresponde a sequência correta. 
Quest02_BQ_02.PNG
1. 
II – IV – III – I   
2. 
II – I – IV – III
3. 
II – IV – I – III
4. 
III – IV – II – I
5. 
I – II – IV – III
Parte inferior do formulário
7. 
Parte superior do formulário
Pergunta 7
1 ponto
Pensar e analisar com cuidado todos os processos que geram conhecimento potencializam os resultados positivos e nos fazem agir de forma assertiva na escolha da metodologia ativa mais indicada para nossa necessidade. De acordo com Ernando, essa afirmação corresponde à fonte:
1. 
Fonte Epistemológica
2. 
Fonte Psicológica
3. 
Fonte Tradicional   
4. 
Fonte Sociológica
5. 
Fonte Pedagógica
Parte inferior do formulário
8. 
Parte superior do formulário
Pergunta 8
1 ponto
É correto afirmar sobre o papel do professor nas metodologias ativas:
1. 
Atua como orientador
2. 
Transmite conhecimento
3. 
Avalia a aprendizagem
4. 
Aplica a técnica
5. 
Mantém a disciplina na sala de aula  
Parte inferior do formulário
9. 
Parte superior do formulário
Pergunta 9
1 ponto
Como as metodologias ativas visualizam o aluno?
1. 
O aluno é visto como sujeito ativo, protagonista e responsável pela sua aprendizagem.
2. 
O aluno é visto como indivíduo que não precisa de interações para o aprendizado.
3. 
O aluno é visto como indivíduo totalmente dependente do professor para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra.
4. 
O aluno é visto como sujeito passivo.
Parte inferior do formulário
10. 
Parte superior do formulário
Pergunta 10
1 ponto
Favorece a troca entre os alunos, a interação e o senso de pertencimento a um grupo:
1. 
Autonomia
2. 
Trabalho em equipe
3. 
Senso crítico
4. 
Criatividade  
5. 
Problemas
Parte inferior do formulário

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