PROVA - PPP

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10/08/2021 UNINA
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O PPP é uma ferramenta de planejamento escolar que auxilia o gestor na condução e
organização da escola. Essas ações perpassam:
a idealização e não culmina com a avaliação que, deve pautar-se em análises e interpretações
con�áveis.
a idealização, o desenvolvimento e culmina com a avaliação que, deve pautar-se em análises e
interpretações pessoais.
a aceleração, o desenvolvimento e culmina com a avaliação que, deve pautar-se em análises e
interpretações con�áveis.
a idealização, o desenvolvimento e culmina com a avaliação que, deve pautar-se em análises e
interpretações con�áveis.
No planejamento de ensino, assim como nos demais, quatro são os elementos que
devem compô-los são eles: 
De�nição dos objetivos, a revisão dos conteúdos, a seleção dos procedimentos metodológicos
e o estabelecimento de critérios e procedimentos de avaliação.
De�nição dos objetivos, a previsão dos conteúdos, a seleção dos procedimentos
metodológicos e o estabelecimento de critérios e avaliação
De�nição dos objetivos, a previsão dos conteúdos, a seleção dos procedimentos
metodológicos e o estabelecimento de critérios e procedimentos de reavaliação.
De�nição dos objetivos, a previsão dos conteúdos, a seleção dos procedimentos
metodológicos e o estabelecimento de critérios e procedimentos de avaliação.
Segundo PILETTI, um dos três questionamentos que deveriam orientar a escrita de
Planejamentos é “Para quem se planeja?”. Os outros dois questionamentos referem-
se a:
Onde se planeja e com quem se planeja.
Com quem se planeja e o que considerar nos planejamentos.
Onde se planeja e o que considerar nos planejamentos.
Prova-Projeto Político Pedagógico-Profª Gillian Cristina 
Ensino Híbrido e Metodologias Ativas (400h) 
Projeto Político Pedagógico 
Módulo 1 
PROVA 
 1. 
 2. 
 3. 
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Por que se planeja e o que considerar nos planejamentos.
Uma das instâncias colegiadas que pode ser auxiliar no processo de planejamento do
PPP é:
Conselho Escolar.
Conselho de Classe
Aconselhamento pedagógico.
Comunidade escolar.
O Projeto Político-pedagógico (PPP) é projeto porque indica uma direção, é político,
pois resulta e representa as relações de força existentes na escola e é pedagógico
por isso se compromete em de�nir o tipo de ser humano que se quer formar e é
técnico visto que
exige a utilização de meios e�cientes para se obter os resultados esperados.
exige a utilização de meios e�cientes para se obter os resultados alcançados.
exige a utilização de quaisquer meios para se obter os resultados.
exige a utilização de qualquer meio para se obter os resultados alcançados.
Carrano e Dayrel a�rmam:
A elaboração de um projeto de vida é fruto de um processo de aprendizagem, no
qual o maior desa�o é aprender a escolher. Na sociedade contemporânea, somos
chamados a escolher, a decidir continuamente, fazendo dessa ação uma condição
para a sobrevivência social.
A escolha também é objeto de aprendizagem: aprendemos a escolher e a nos
responsabilizar pelas nossas escolhas. Um e outro se aprendem fazendo, errando,
re�etindo sobre os erros. Essas são condições para a formação de sujeitos
autônomos.
Com base nessa a�rmação é correto assegurar:
Não existem condições especiais para formar sujeitos.
Nenhuma escolha realizada traz consigo a responsabilidade de assumí-la.
Ao colocar em prática ações planejadas não aprendemos.
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Quanto mais escolhemos, projetamos e planejamos mais aprendemos.
O Projeto Político Pedagógico é considerado uma ferramenta de planejamento
escolar, o Plano Nacional da Educação é um exemplo de Planejamento de Sistema.
Dos instrumentos a seguir quais são exemplos de Planejamento de Ensino:
Planejamento estratégico e plano de aula.
Lei de sistemas e plano de ensino.
Plano de curso e planejamento estratégico.
Plano de aula e projeto didático.
Sobre planejamento podemos a�rmar pautados em nossos estudos que:
O planejamento é técnico, político-social, político-�losó�co e cientí�co.
O planejamento é técnico, político-virtual, político-�losó�co e cientí�co.
O planejamento é artístico, político-social, político-�losó�co e cientí�co.
O planejamento é técnico, político-social, político-�losó�co e planejado.
A comunidade escolar é composta por:
professores, alunos e família.
professores, alunos, técnicos educacionais, comunidade e família.
professores, alunos, técnicos educacionais e comunidade.
professores, técnicos educacionais e alunos.
Dos planos de ensino estudados, apenas um deles faz menção ao uso preferencial
de tecnologias na educação. Esse plano de ensino foi desenvolvido por:
José Carlos Libâneo.
João Luiz Gasparin.
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