Prévia do material em texto
CURSO FIC CUIDADOS E BEM ESTAR DA CRIANÇA Tema 3: Higiene no período do pré- escolar e escolar Tema 2: Higiene no período de 12 a 36 meses de idade Tema 1: Higiene do recém-nascido e do lactente Os recém-nascidos são seres humanos delicados, estando suscetíveis a infecções. Nesse contexto é preciso cuidar das condições de higiene e o ambiente que o mesmo habita. O banho é importante para o higiene do bebê, além de ser um momento prazeroso e refrescante. Tema 1: Higiene do recém-nascido e do lactente 2 O BANHO Para realizar o banho, inicialmente prepare e reúna o material: recipiente com água, sabonete, toalha, fralda de pano e peças do vestuário. Enrolar o bebê em uma fralda para conter os movimentos; colocá-lo na banheira levemente em água morna, o cuidador deve experimentar a temperatura da água com o cotovelo. No recém-nascido, o banho poderá ser dado na banheira, bacia ou pia limpa e ofurô. De acordo que o bebê vai crescendo é dispensável a fralda. 2 BANHO Não pode forma alguma deixa o bebê sozinho na banheira; Permita que a criança brinque com a água e outros objetos, bem como movimente suas pernas e braços; Limpe os olhos, narinas orelhas, Lave os cabelos e couro cabeludo com sabonete; Fonte: VARELA, 2021 2 BANHO Não pode forma alguma deixa o bebê sozinho na banheira; Se houver crostas em um desses locais, passe óleo antes do banho e remova as que se desprenderem ao lavar e secar a área. Continue, lavando o tronco e os membros. Realize a higiene da genitália de ambos os sexos no sentido de cima para baixo. Então, vire o bebê de costas, e complete a lavagem. Fonte: Mulher, 3 PÓS BANHO O coto umbilical lavado com um sabão suave e água durante o banho, e secando-o cuidadosamente após o banho utilize álcool a 70% este método promove o ressecamento e posteriormente a queda do mesmo; Realizar a limpeza da cavidade bucal do bebê deve ser iniciada a partir dos primeiros dias de vida; massagear a gengiva e acostumá-lo à manipulação da boca. A limpeza pode ser realizada com uma gaze ou fralda limpa [...] passar delicadamente na gengiva e em toda a mucosa oral do bebê pelo menos uma vez ao dia. 4 Pós banho A limpeza pode ser realizada com uma gaze ou fralda limpa [...] passar delicadamente na gengiva e em toda a mucosa oral do bebê pelo menos uma vez ao dia. Realizar a limpeza da cavidade bucal do bebê deve ser iniciada a partir dos primeiros dias de vida; A partir do aparecimento dos primeiros dentes inicia-se a escovação, sendo com escova de cerdas macias o que é importante tanto para a limpeza quanto para a formação de hábito. A escova deve ser pequena e macia. Não é recomendado o uso de creme dental, uma vez que a criança vai ingeri-lo. Tema 2: Higiene no período de 12 a 36 meses de idade Nesta fase, deve-se dar especial atenção à higiene dentária, pois se completa a dentição. Os dentes devem ser escovados diariamente e após as refeições ou quando comer doces, chocolates, etc. Para uma adequada higiene oral, todas as faces do dente devem ser escovadas, assim como a língua e as bochechas. A escova de dente deve ser macia e de tamanho pequeno possibilita a limpeza sem ferir a criança. Ainda é necessário orientar a lavagem das mãos antes das refeições. Nestes períodos as crianças são capazes de tomar banho sozinhas, porém resiste e, às vezes, finge ter se lavado, apenas molhando os cabelos, é importante monitorara-las. O mesmo ocorre com relação a escovação dos dentes. Assim sendo, convém reforçar a importância da higiene corporal e dentária, ser firme ao ordenar sua execução e, eventualmente, verificar o resultado. Tema 3: Higiene no período do pré-escolar e escolar Não esquecer de cuidar das unhas, que devem ser cortadas quando necessário. Os pés devem ser bem lavados e secados, principalmente entre os dedos. Deve-se andar sempre calçado. Tema 3: Higiene no período do pré-escolar e escolar Tereza Alves de O. Conceição Professora conteúdista Bacharel em Enfermagem Docente especialista em Ginecologia e obstetrícia Consultora em Projetos Científicos Ícones disponíveis COMO EDITAR: • Recomenda-se a utilização da fonte Tahoma; • Caso a informação tenha uma imagem ou ícone que a acompanhe, poderá ser substituída: - clique com o botão direito sobre a imagem; - mudar/trocar imagem; - escolha a imagem no seu arquivo para substituir (ajuste a largura ou altura para não ficar esticada). - imagens no formato PNG com fundo transparente funcionam melhor como ícones. • Caso a informação tenha um link de acompanhamento, use sempre links curtos (para encurtar links acesse esta ferramenta bem fácil: https://bitly.com/ ); • Se necessário, arraste os elementos do slide com o mouse e posicione-os alinhados para que fique esteticamente agradável; • Para as sessões que permitem imagem de fundo, personalize da seguinte forma: - clique com o botão direito sobre a tela de fundo; - Formatar plano de fundo; - preenchimento de imagem ou textura; - selecione a imagem desejada do seu arquivo - proporção (9:16). • Procure sempre resumir a informação e utilizar ilustrações/imagens/vídeos. Muito texto, letras muito pequenas ou gráficos poluídos podem gerar desinteresse em quem assiste a apresentação. Lembre-se: o conteúdo da apresentação deve chamar atenção para o assunto de forma rápida e clara, servindo apenas de apoio para o que você explica verbalmente. • Caso queira aplicar o logotipo do IFRO/campus, baixe desta pasta on-line que contém as versões colorida, preta e branca atualizadas: https://drive.google.com/drive/folders/0B3KVCa7pCfSleENmTXgtV0tTTXM https://bitly.com/ https://drive.google.com/drive/folders/0B3KVCa7pCfSleENmTXgtV0tTTXM