Estácio_ Alunos A9

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Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
9a aula
 Lupa 
Exercício: CEL0131_EX_A9_201307166504_V1 19/10/2021
Aluno(a): PRISCILA DOS SANTOS 2021.2
Disciplina: CEL0131 - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 201307166504
 
Assinale a resposta correta. Quanto à ação da Orientação Educacional em relação à formação continuada do
professor, podemos afirmar que:
O Orientador Educacional não é responsável pela formação continuada do professor, sendo
competência apenas da coordenação ou orientação pedagógica da escola.
Garante a formação continuada como momento de reflexão do professor de forma isolada, cada um
em sua sala, sem debate ou participação coletiva, e também, sem fundamentação teórica como meio
de elaboração de estratégias para superação das dificuldades existentes
Propõe ao professor a seleção de alunos problemáticos para afastamento e encaminhamento a outros
especialistas como meio de solução das dificuldades encontradas no cotidiano da sala de aula, pois o
problema não é da escola, cabendo ao aluno o pleno ajustamento a mesma.
A ação da Orientação Educacional limita-se a organização de dinâmicas nos momentos de formação
continuada apenas para a socialização e passatempo do grupo.
 O Orientador Educacional é um auxiliador e mediador do fazer pedagógico, estimulando a reflexão
crítica do educador em sua prática educativa e fornecendo dados sobre a comunidade escolar para a
contextualização da mesma, numa perspectiva de ação integrada aos demais membros da equipe
pedagógica da escola.
Respondido em 19/10/2021 18:42:24
Gabarito
Comentado
 
Leia as afirmativas a seguir e assinale a proposição correta. I. Os momentos de formação continuada são
organizados de forma fragmentada a partir de temas sem vinculação entre si e sem conformidade com as
necessidades do grupo. II. A formação continuada possibilita ao professor a percepção critica da sua forma de
ser e do seu fazer pedagógico. III. A formação continuada é um momento no qual é possível o debate das
dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem possibilitando, então, a mudança e uma
tomada de decisão para novas metas e novos caminhos a serem desenvolvidos no contexto escolar. IV. O
desenvolvimento da formação continuada exige uma gestão centralizadora que estipule o treinamento do
professor em uma metodologia direcionada para o processo de ensino e aprendizagem. V. A formação
continuada pode ser desenvolvida de forma variada a partir de seminários, congressos, palestras, cursos entre
outros e inclusive no próprio espaço escolar contemplando a participação coletiva.
Todas as proposições estão corretas.
 Questão1
 Questão2
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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javascript:aumenta();
Todas as proposições estão incorretas.
 As proposições II, III e V estão corretas.
As proposições I, II e IV estão corretas.
Somente a proposição III está correta.
Respondido em 19/10/2021 18:36:35
Gabarito
Comentado
 
Durante o atendimento feito a uma aluna do Ensino Fundamental, de 13 anos, em uma escola pública
municipal, a orientadora educacional ficou sabendo que ela estava em processo de gestação, mas não havia
ido ao médico, não havia feito os exames necessários e não tinha comunicado aos pais o acontecido. Como
deve proceder a orientadora educacional?
Pedir a presença do responsável pela gravidez para orientar sobre as decisões a tomar.
Falar com o diretor da escola e pedir que fale com os pais e ajude a aluna a resolver o problema;
 Ouvir a aluna, orientá-la sobre as dúvidas, oferecer ajuda e sugerir que fale com os pais;
Chamar os pais da aluna e comunicar o fato de forma impessoal e solicitar que a ajudem;
Reunir a turma da aluna e, junto com ela, participar o fato e pedir a discrição de todos;
Respondido em 19/10/2021 18:47:33
Gabarito
Comentado
 
A Orientação Educacional, a partir do conceito de gestão democrática, está inserida no processo de tomada de
decisão participativa na busca de estratégias e solução para a superação de dificuldades encontrada no
cotidiano. Assim,
Sua presença faz-se desnecessária no desenvolvimento da formação continuada no seio escolar.
 É necessário que o professor tenha consciência de seu papel político no ato educativo em favor de
uma aprendizagem que promova a autonomia do ser e do saber do educando, enfatizando a ética e a
democracia.
O cotidiano escolar é entendido como o dia a dia e as ações desenvolvidas no exterior de uma escola
por seus membros.
A orientacao educacional possibilitará ao professor dados para a percepção e compreensão das
práticas desenvolvidas pela direção da escola
O Orientador Educacional poderá fomentar questões que levem o professor a refletir sobre o seu
papel na garantia da disciplina no cotiano escolar
Respondido em 19/10/2021 18:43:02
Gabarito
Comentado
 
A orientação educacional tem, hoje, como função primordial no contexto da escola da escola
pública de Ensino Médio:
discutir de forma contextualizada as relações e os conflitos entre professores e alunos;
 trabalhar de forma integrada e interdisciplinar para contribuir na formação integral do aluno;
realizar a orientação da aprendizagem do aluno, desenvolvendo projetos de reforço escolar;
trabalhar a afetividade e a subjetividade do aluno, do professor e de toda a equipe escolar.
participar da coordenação do trabalho dos professores com o supervisor pedagógico;
Respondido em 19/10/2021 18:47:56
 Questão3
 Questão4
 Questão5
Gabarito
Comentado
 
Assinale a afirmativa INCORRETA.
Conceição (2010) citou que (...) O orientador educacional deve ser o agente de informação qualificada para a
ação nas relações interpessoais dentro da escola adotando a prática da reflexão permanente com professores,
alunos e pais, afim de que eles encontrem estratégias para o manejo de problemas recorrentes (...). Já
Carvalho (1979) afirma que (...) A orientação educacional aparece como aspecto humano formador dentro da
escola, por sua vez, o orientador sozinho não conseguirá realizar esta tarefa, pois a educação é um complexo
global (...).
Ao deparar com estas citações se pode concluir que: 
 ( ) O Orientador deve atuar considerando a participação dos professores como meio de estabelecer
estratégias para garantir a aprendizagem.
 ( ) O Orientador é responsável pelo professor no que se refere a compreensão de sua prática no
processo de aprendizagem.
 
 ( ) A Orientação Educacional é uma garantia para a continuação da Formação Continuada do
professor.
 ( ) O Orientador deve facilitar para que o professor perceba que a Formação Continuada é um
momento de reflexão crítica.
 ( ) O Orientador deve contribuir para a discussão da realidade da escola.
 
Respondido em 19/10/2021 18:49:39
 
 
Explicação:
 O Orientador Educacional é responsável pelo professor no que se refere a compreensão de sua prática no
processo de aprendizagem.
 
 
Sabemos que qualquer formação inicial não é
garantia para o pleno desenvolvimento e
desempenho satisfatório profissional, pois o
conhecimento e a realidade são dinâmicos, ou
seja, estão sempre passíveis de mudança e de
renovações. Nesse sentido, destaca-se a
importância da educação continuada, ou seja,
a formação do pesquisador. Esta pode ser
compreendida como um processo de:
 treinamento e reciclagem técnica, visando a
execução de práticas determinadas no curso de
didática geral.
execução de programas preestabelecidos pelos sistemas
 Questão6
 Questão7
de ensino, desconsiderando o professor como sujeito
dessa ação.
aplicação de técnicas de ensino baseada no
ensaio e erro, tomando como referência
exclusivamente práticas anteriores adotadas.
reprodução do conhecimento científico contido na
literatura especializada no campo da educação.
 reflexão sobre as práticas cotidianas a partir de
uma fundamentação teórica que possibilite ao
professor uma melhor percepção e compreensão
do seu fazer pedagógico.
Respondidoem 19/10/2021 18:46:13
 
 
Explicação:
Na prática do professor pesqusiador, não há espaço
para reprodução e sim para a produção de
conhecimentos, para a reflexão, para uma formação
fundamentada, consciente e autônoma.
 
Assinale a alternativa relacionada ao conceito de formação continuada do professor.
Reflexão do professor sobre temas sem vinculação com o seu cotidiano escolar.
Reunião burocrática na qual são transmitidos avisos referentes à organização da unidade de ensino.
Momento de estudo organizado pela coordenação pedagógica apenas no início de ano para o
planejamento.
Qualificação do professor, sendo exclusivamente de sua responsabilidade fora de seu horário de
trabalho.
 Compreende o processo de reflexão crítica sobre as práticas cotidianas, possibilitando ao professor
uma melhor percepção e compreensão do seu fazer pedagógico.
Respondido em 19/10/2021 18:35:42
Gabarito
Comentado
 Questão8
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