Gabarito oficial - Atividade para avaliação - Semana 6

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4/24/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 6: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS - LET110
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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS - LET110
Discurso & adequação6
A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha.
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO
(2 pontos) Leia a tirinha de Calvin e Haroldo a seguir:
É correto afirmar que: 
JUSTIFICATIVA 
A tirinha produz um efeito de ironia justamente porque as imagens, que retratam momentos
ativos e brincadeiras excitantes, se contrapõem à narração de Calvin sobre esses momentos
que descreve como tediosos, chatos e monótonos.
1.
a tirinha pretende colocar em causa a questão do ciúme infantil.a.
a expressão facial de Haroldo indica que ele está entusiasmado com a reflexão de
Calvin.
b.
Calvin é uma criança verdadeiramente entediada e reclusa.c.
as imagens se contrapõem às falas de Calvin, produzindo um efeito de ironia.d.
Calvin percebe que está se divertindo apenas no último quadrinho.e.
(2 pontos) Leia a tirinha de Allan Sieber a seguir:2.
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É correto afirmar que: 
JUSTIFICATIVA 
O primeiro quadrinho traz o significado absoluto dado pelo rapaz ao relacionamento,
enquanto os dois últimos quadrinhos relativizam esse significado, de modo a confirmar o
título da tirinha.
a leitura do primeiro quadrinho traz o significado relativo dado pelo rapaz ao
relacionamento.
a.
o aumento dos balões e a consequente diminuição das personagens produz um
efeito de ambiguidade.
b.
o segundo e o terceiro quadrinhos têm a função de relativizar o significado
absoluto dado pelo rapaz ao relacionamento.
c.
há uma continuidade evidente entre o primeiro e o segundo quadrinho.d.
o sentido do título da tirinha “Eu não te amo” vai sendo desfeito ao longo dos
quadrinhos.
e.
(2 pontos) Leia o anúncio publicitário a seguir:
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
3.
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JUSTIFICATIVA 
• O anúncio não zomba do Deus católico, apenas faz uma referência à expressão comum
“mãos de Deus”.
• O objeto central do anúncio é o papamóvel, presente também na assinatura do texto.
• Como o papa representa a religião católica, o objetivo central do anunciante é dialogar com
esse público, maioria no Brasil à época.
• Ao aproximar o papa e o cidadão comum, por meio da ação de contratar um seguro, o
texto pretende provocar humor em seus leitores.
[ VERDADEIRO | FALSO ] O anúncio é ofensivo na medida em que zomba do Deus
católico.
a.
[ VERDADEIRO | FALSO ] A imagem representa o objeto central do anúncio.b.
[ VERDADEIRO | FALSO ] A seguradora pretende atingir, sobretudo, os fiéis
católicos com o anúncio.
c.
[ VERDADEIRO | FALSO ] O texto central em negrito pretende produzir um efeito de
humor.
d.
(2 pontos) Suponha que você é uma professora ou um professor da Educação Básica e vá
trabalhar com a seguinte tirinha em aula:
De acordo a problematização do conceito de adequação linguística, discutida nesta Semana
6, qual dos exercícios a seguir você escolheria?
4.
Passe para a norma culta o texto dos balões.a.
Elenque as palavras escritas em dissonância com a ortografia padrão.b.
Comente o sentido da palavra “cas” no terceiro quadrinho.c.
Discuta os impactos negativos da tirinha de Chico Bento para o processo de
alfabetização.
d.
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JUSTIFICATIVA 
Todas as demais alternativas contrariam a problematização do conceito de adequação,
conforme discutido no texto de Barzotto.
Explique por que devemos adaptar nossa maneira de falar às situações de
comunicação.
e.
(2 pontos) A partir do texto de Eni Orlandi, “Discurso, imaginário social e conhecimento”, é
possível afirmar que:
JUSTIFICATIVA 
A autora afirma que: “É no discurso que se pode apreender a relação entre linguagem e
ideologia, tendo a noção de sujeito como mediadora: não há discurso sem sujeito nem
sujeito sem ideologia.” (p. 54)
5.
todo discurso é portador de ideologia.a.
a ideologia existe na maior parte dos discursos.b.
a linguagem é transparente.c.
o sentido de um discurso independe do momento histórico.d.
apenas alguns discursos fazem referência a outros discursos.e.