deficiência auditiva/surdez

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Estratégia em que palavras lidas com base em sua forma ortográfica, sem necessidade de recorrer a sua estrutura sonora, processo cognitivo utilizado para a leitura pelos surdos na sua visão foi denominado por Fernandes (2002) como.
Escolha uma opção:
a.
Bilinguismo para surdos.
COMENTÁRIO: Na rota lexical, as palavras são lidas com base em sua forma ortográfica, sem necessidade de recorrer a sua estrutura sonora. Seria este o processo cognitivo utilizado para a leitura pelos surdos na sua visão (Fernandes, 2006, p. 12), cuja identificação da palavra ocorre sem a pronúncia da palavra (rota fonológica), mas por meio de seu reconhecimento visual.RESPOSTA: A resposta está na página 27 do ebook.
b.
Rota lexical.
c.
Ensino Instrumental.
d.
Comunicação Total.
e.
Adivinhação cognitiva.
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A resposta correta é: Rota lexical.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) está formulado em seus pontos, previstos nas suas definições formais na primeira década do século XXI no texto legislativo de número (Lei Federal) do território brasileiro:
Escolha uma opção:
a.
10436/05.
b.
10436/02.
c.
10048/00.
d.
5626/05.
e.
10845/04.
COMENTÁRIO: Conforme Lei Federal 10845/04 o AEE é em sua concepção um Programa de Complementação ao Atendimento Educacional Especializado “às Pessoas Portadoras de Deficiência” (BRASIL, 2004).RESPOSTA: A resposta está na página 24 do ebook.
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A resposta correta é: 10845/04.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Conforme argumentos críticos relacionados a preferência pelo ensino regular expresso nos desdobramentos da Declaração de Salamanca, o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos nos moldes do que foi denominada.
Escolha uma opção:
a.
Escola inclusiva.
COMENTÁRIO: As análises que procuram ater-se a operacionalização da inclusão educacional de estudantes surdos estabelecem uma crítica ao que se desenhou como o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos nos moldes do que foi denominada “escola inclusiva”. Dentre estas, caracterizam-se também as resoluções do PNE, no qual desenharam-se objetivos e metas para a educação que vão desde a disposição de infraestrutura, incentivo à realização de pesquisas, desenvolvimento de programas educacionais até parcerias com áreas da saúde e assistência sociais e formação continuada de professores.RESPOSTA: A resposta está na página 18 do ebook.
b.
Escola bilíngue.
c.
Paradigma da normalização.
d.
Escola oralista.
e.
Paradigma da institucionalização.
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A resposta correta é: Escola inclusiva.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
É fundamental assinalar diferenças possíveis em termos de contexto social vivido por crianças surdas. Enquanto pessoas que ouvem desde muito cedo vivenciam a língua portuguesa através da oralidade e da audição, pessoas surdas utilizam predominantemente:
Escolha uma opção:
a.
Canais exclusivamente visuais para aquisição de linguagem.
b.
Outros canais para aquisição de linguagem.
COMENTÁRIO: A comunicação mais cotidiana pode ser problemática, mas também a grafia da língua portuguesa pode ser menos familiar do que parece à primeira vista. Pessoas que ouvem desde muito cedo vivenciam a língua portuguesa através da oralidade e da audição, enquanto pessoas surdas utilizam predominantemente outros canais para aquisição de linguagem.RESPOSTA: A resposta está na página 20 do ebook.
c.
As tecnologias assistivas, desde a infância.
d.
Aparelhos auditivos e práticas de oralização, para adequada aquisição da linguagem.
e.
O aproveitamento de resíduos auditivos.
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A resposta correta é: Outros canais para aquisição de linguagem.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Segundo argumenta Goldfeld (2002) acerca do funcionamento do cérebro em relação ao desenvolvimento de linguagem, no sentido de visar a melhor maneira de oportunizar aquisição desta, deve-se considerar que o cérebro, no contexto da surdez:
Escolha uma opção:
a.
Adquire primeiro a modalidade gestual, depois oral, depois escrita.
b.
Adquire primeiro a modalidade oral, depois gestual, depois escrita.
c.
Adquire primeiro a habilidade escrita.
d.
Possui capacidade para processar duas línguas simultaneamente.
e.
É incapaz de processar duas línguas simultaneamente.
COMENTÁRIO: Conforme também argumenta Goldfeld (2002), explica que o cérebro não possui capacidade para processar duas línguas simultaneamente. Por isso a simultaneidade poderia limitar as potencialidades linguísticas da língua de sinais e o ensino-aprendizagem de crianças surdas.RESPOSTA: A resposta está na página D do ebook.
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A resposta correta é: É incapaz de processar duas línguas simultaneamente.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A Lei de Libras (2002) deu peso argumentativo às críticas de especialistas favoráveis às denominadas escolas bilíngues para surdos, pois, com a oficialização da Língua Brasileira de Sinais como língua nacional, conferiu-se à Libras o status de.
Escolha uma opção:
a.
Suporte no AEE.
b.
Ferramenta de inclusão.
c.
Especificidade linguística.
COMENTÁRIO: Em termos de delimitação de necessidades e em moldes atendidos, a Lei de Libras (2002) deu bastante peso argumentativo às críticas de especialistas favoráveis às denominadas escolas bilíngues para surdos, ao oficializar a Língua Brasileira de Sinais como língua nacional, conferindo o status de especificidade linguística a pessoas surdas e colocando-as em termos de necessidade educacionais ao populações indígenas ou imigrantes.RESPOSTA: A resposta está na página 18 do ebook.
d.
Tecnologia assistiva.
e.
Linguagem de sinais.
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A resposta correta é: Especificidade linguística.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Falar de frente para os estudantes que fazem leitura labial, formular planejamento pedagógicos adequados a essas crianças e outras atitudes são elementos imprescindíveis, que exemplificam a:
Escolha uma opção:
a.
Postural fraternal.
b.
Postura definidora do AEE.
c.
Eliminação de barreiras.
COMENTÁRIO: Falar de frente para os estudantes que fazem leitura labial, formular planejamento pedagógicos adequados a essas crianças e outras atitudes relacionadas à eliminação de barreiras comunicacionais são elementos imprescindíveis.RESPOSTA: A resposta está na página 21 do ebook.
d.
Prática do bilinguismo.
e.
Adoção de recursos multifuncionais variados.
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A resposta correta é: Eliminação de barreiras.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Conforme especificado pela Lei de Libras é importante que, nas práticas em sala de aula e promoção da inclusão, esta língua seja compreendida como:
Escolha uma opção:
a.
Sistema linguístico de natureza oral-auditivo, sem estrutura gramatical própria e também instrumento para tecnologia assistiva.
b.
Sistema linguístico de natureza visual-motora e oral-auditivo, com estrutura gramatical própria e não instrumento.
c.
Sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria e não instrumento.
COMENTÁRIO: Para o processo de letramento é bastante importante que entendamos o contexto mais geral e também que levemos a sério as especificidades que caracterizam os estudantes alvo das adequações curriculares e metodológicas. Conforme especificado pela Lei de Libras, ela deve ser entendida o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria e não um mero instrumento.RESPOSTA: A resposta está na página 21 do ebook.
d.
Sistema linguístico de natureza visual-motora, sem estrutura gramatical própria; e também instrumento para tecnologia assistiva.
e.
Sistema linguístico de natureza oral-auditivo, com estrutura gramatical própria e instrumento para tecnologia assistiva.
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A resposta correta é: Sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria e não instrumento.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A dificuldade de abstração, mencionada por Botelho (2002), em sua análise crítica acerca da maneira como a educaçãode surdos foi concebida e praticada em diversos momentos caracteriza tal dificuldade como.:
Escolha uma opção:
a.
Uma realidade resultando da diferenciação audiológica.
b.
Imaginário comum entre pessoas surdas e ouvintes que conhecem AEE.
c.
Imaginário condizente com a realidade, válido apenas para usuário de LIBRAS.
d.
Uma realidade concreta e natural.
e.
Um mito.
COMENTÁRIO: Conforme argumenta Botelho (2002), para quaisquer um dos conteúdos ministrados, devemos nos livrar de certos mitos, tais como o mito da dificuldade de abstração, entre outros. É central, para qualquer metodologia assumida, substituir o mero “ensino de palavras, pensando a linguagem como um aglomerado de vocábulos” (idem, p. 52).RESPOSTA: A resposta está na página 27 do ebook.
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A resposta correta é: Um mito.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Levando em consideração que “a escrita é uma função linguística distinta, que difere da fala oral tanto na estrutura como no funcionamento” (Botelho, 2002, p. 85), o bilinguismo foi considerado um grande avanço para a educação de surdos de maneira exemplar em qual país?
Escolha uma opção:
a.
Uruguai.
b.
Alemanha.
c.
Suécia.
COMENTÁRIO: Considerando “a escrita é uma função linguística distinta, que difere da fala oral tanto na estrutura como no funcionamento” (1991, p. 851996), casos como o da Suécia é um exemplo bastante importante, em que o bilinguismo foi considerado um grande avanço para a educação de surdos (BOTELHO, 2002).RESPOSTA: A resposta está na página 26 do ebook.
d.
Itália.
e.
Portugal.
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A resposta correta é: Suécia.
Sobre as relações entre linguagem e pensamento, entre as teorias elaboradas por estudiosos relevantes também para a proposição de adequações curriculares e metodológicas, Piaget considerava que:
Escolha uma opção:
a.
não é possível identificar um enfoque específico
b.
o enfoque a ser dado está sob questão da influência dos pais
c.
o enfoque está sob uma questão tecnológica
d.
o enfoque está sob a questão do egocentrismo do pensamento da criança
COMENTÁRIO: no caso de Piaget o enfoque está sob a questão do egocentrismo de seu pensamento (Brites e Cassia, 2012), ou seja, centrando-se na sua ação RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
e.
o enfoque está sob uma questão estritamente biológica
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A resposta correta é: o enfoque está sob a questão do egocentrismo do pensamento da criança
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Especificidades no contexto social vividos por crianças surdas podem resultar em dificuldades estruturantes. O principal impeditivo para o desenvolvimento da linguagem entre essas crianças, especialmente no contexto em que estas nascem em famílias de ouvintes é:
Escolha uma opção:
a.
O fato de não adotarem o implante coclear.
b.
O fato de estudarem em classes oralistas.
c.
Desconhecimento e o valor depreciativo atribuído ao diagnóstico.
COMENTÁRIO: O diagnóstico na sua valoração frequentemente depreciativo se coloca muitas vezes como impeditivo para ações que favoreçam a aquisição de linguagem RESPOSTA: A resposta está na página 8 do ebook.
d.
O fato de elas não ouvirem.
e.
O fato de o brasil não ser majoritariamente um país de língua de sinais.
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A resposta correta é: Desconhecimento e o valor depreciativo atribuído ao diagnóstico.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Certo fato apontado por Sacks (1998) leva a crer inegavelmente que há uma precariedade na aquisição da linguagem entre crianças surdas que não são socializadas em línguas de sinais, por exemplo. Trata-se do fato de.
Escolha uma opção:
a.
O fato de surdos nascerem em famílias de surdos determina a precariedade da linguagem em 25% das vezes.
b.
A leitura labial, quando realizada por crianças surdas oriundas de famílias de surdos determina a precariedade da linguagem em 75% dos casos.
c.
O fato de surdos nascerem em famílias de surdos determina a precariedade da linguagem.
d.
75% da leitura labial ser uma espécie de adivinhação inspirada ou conclusão por hipótese.
COMENTÁRIO: Sacks (1998) pontua que 75% da leitura labial seria uma espécie de adivinhação inspirada ou conclusão por hipótese, dependendo do uso de pistas encontradas no contexto”, o que é inegável em termos de implicar uma precariedade na aquisição da linguagem.RESPOSTA: A resposta está na página 7 do ebook.
e.
O fato de surdos nascerem em famílias de surdos determina a precariedade da linguagem em 75 % das vezes.
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A resposta correta é: 75% da leitura labial ser uma espécie de adivinhação inspirada ou conclusão por hipótese.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sobre as caracterizações familiares relativas à deficiência auditiva e à surdez, diversos autores da bibliografia da área afirmam que o índice de crianças surdas que nascem em famílias ouvintes é:
Escolha uma opção:
a.
Abaixo de 1%
b.
Abaixo de 50%
c.
Acima de 90%
COMENTÁRIO: Sabe-se que mais de 90% das crianças surdas nascem em famílias ouvintes, conforme argumenta Lane (1992). RESPOSTA: A resposta está na página 7 do ebook.
d.
100% pois não é geneticamente transmitido
e.
insignificantes
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A resposta correta é: Acima de 90%
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O teórico Vygotsky (1896-1934) pontuou críticas em relação ao treino de fala para surdos conforme as observações por ele realizadas já na década de 1930 em seus estudos. Para ele, esse procedimento produz:
Escolha uma opção:
a.
uma fala mecânica;
COMENTÁRIO: Conforme pontuou Vygotsky (1896-1934), o treino de fala para surdos produzia uma fala mecânica, o que revela claramente uma crítica às práticas da época oralista. RESPOSTA: A resposta está na página 5 do ebook.
b.
uma fala ligada a pensamentos obsessivos;
c.
Uma fala condizente com as línguas de sinais, por isso adequada.
d.
Uma fala condizente com as línguas de sinais, por isso inadequada;
e.
Uma fala nos parâmetros da normalidade, contudo, sem subsídios para as práticas de correção;
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A resposta correta é: uma fala mecânica;
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Com o intuito de fazer refletir sobre os valores atribuídos ao diagnóstico, Diniz descreve um caso de uma mãe surda e suas aspirações acerca do nascimento do bebê. Com base no artigo, é possível dizer que:
Escolha uma opção:
a.
Nem sempre o resultado positivo é o menos desejado.
b.
O resultado negativo é o menos desejado entre essas famílias, em qualquer situação.
c.
O diagnóstico da surdez é feito apenas após o período de aquisição da linguagem.
d.
O diagnóstico da surdez geralmente não é feito.
e.
O diagnóstico da surdez, especialmente entre famílias surdas traz sérios riscos ao bebê.
COMENTÁRIO: Como argumenta Diniz (2003) nem sempre o resultado positivo é o menos desejado. Atualmente, são conhecidos diversos casos de famílias compostas por mães e pais e familiares surdos que esperam que seus filhos nasçam surdos.RESPOSTA: A resposta está na página 8 do ebook.
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A resposta correta é: Nem sempre o resultado positivo é o menos desejado.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Segundo descrição de Carol Padden (1995), o conjunto de comportamentos aprendidos de um grupo de pessoas que possuem sua própria língua, valores, regras de comportamento e tradições no caso dos surdos é denominado
Escolha uma opção:
a.
Identidade surda.
b.
Cultura surda.
COMENTÁRIO: Carol Padden (1995) define cultura como um conjunto de comportamentos aprendidos de um grupo de pessoas que possuem sua própria língua, valores, regras de comportamento e tradições. No esforço de valorizar aspectos históricos relativos a coletividades de surdos que já na época partilhavam de significados e interações pautadas pelo uso da comunicação de sinais, assim descreve a cultura surda.RESPOSTA: A resposta está na página 9 do ebook.
c.
Língua de sinais.
d.
Comunidade surda.
e.
Oralismo.
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A resposta correta é: Cultura surda.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O paradigma caracterizado pela presença de instituições para tratamento e educação, que porvezes se tornaram instituições asilares e de custódia e/ou ambientes segregados é denominado:
Escolha uma opção:
a.
Paradigma da segregação.
b.
Paradigma da medicalização.
c.
Paradigma da desintegração.
d.
Paradigma da inclusão.
e.
Paradigma da institucionalização.
COMENTÁRIO: Conforme Aranha (2007), o paradigma da Institucionalização foi caracterizado pela presença de instituições para tratamento e educação, que por vezes se tornaram instituições asilares e de custódia, ambientes segregados, denominados Instituições Totais RESPOSTA: A resposta está na página 11 do ebook.
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A resposta correta é: Paradigma da institucionalização.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Observações vygotskianas acerca da prerrogativa sociointeracionista para o desenvolvimento adequado de linguagem foram extremamente relevantes para a teoria da linguagem de modo geral. Sobre os casos relacionados à surdez, pode-se afirmar que elas
Escolha uma opção:
a.
Implica no significado da palavra que o pensamento e a fala se separarem.
b.
Não indicam um grande avanço sobre as concepções acerca das maneiras de manifestar a linguagem.
c.
Não indicam um retrocesso sobre as concepções acerca das maneiras de manifestar a linguagem.
d.
São, por si só, suficientes para uma proposta acabada sobre o que deve ser a educação de surdos.
e.
Não são, por si só, suficientes para uma proposta acabada sobre o que deve ser a educação de surdos.
COMENTÁRIO: De acordo com Aquino (2005), pode-se afirmar que essas observações vygotskianas acerca da prerrogativa sociointeracionista para o desenvolvimento adequado de linguagem não são, por si só, suficientes para uma proposta acabada sobre o que deve ser a educação de surdos RESPOSTA: A resposta está na página 7 do ebook.
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A resposta correta é: Não são, por si só, suficientes para uma proposta acabada sobre o que deve ser a educação de surdos.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Integração e inclusão são termos com significados diferentes, bem como bastante relevantes no histórico da relação entre a sociedade e as pessoas com deficiência. Sobre esses termos é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
No primeiro se procura investir na criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária; no segundo, no “aprontamento” do sujeito para a vida fora da comunidade.
COMENTÁRIO: Na visão de Aranha (ano), a grande diferença de significação entre os termos integração e inclusão reside no fato de que enquanto que no primeiro se procura investir no “aprontamento” do sujeito para a vida na comunidade, no outro, além de se investir no processo de desenvolvimento do indivíduo, busca-se a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária (idem).RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
b.
No primeiro se procura investir no “aprontamento” do sujeito para a vida na comunidade, no segundo, além de se investir no processo de desenvolvimento do indivíduo, busca-se a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária.
c.
O primeiro reivindica o acesso aos recursos disponíveis aos demais cidadãos. O segundo procura investir no “aprontamento” do sujeito para a vida na comunidade, sem investir no processo de desenvolvimento do indivíduo, mas sim da coletividade.
d.
O primeiro é caracterizado pelo pressuposto de que se caracterizado pelo pressuposto de que a pessoa com deficiência tem direito à convivência não segregada. O segundo reivindica o acesso aos recursos disponíveis aos demais cidadãos.
e.
No primeiro se procura investir na criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa em termos de vida individual; no segundo, investe-se no “aprontamento” do sujeito para a vida na comunidade.
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A resposta correta é: No primeiro se procura investir no “aprontamento” do sujeito para a vida na comunidade, no segundo, além de se investir no processo de desenvolvimento do indivíduo, busca-se a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária.
O teórico Vygotsky, a partir de suas observações e de uma reflexão acerca do desenvolvimento da linguagem e também do papel da escrita, faz diversas afirmações consideradas novidades em sua época. Entre elas, ele defende que a escrita é uma função:
Escolha uma opção:
a.
atrelada à acústica
b.
uma função linguística particular, mas não diferente da fala oral em sua estrutura e funcionamento
c.
desconectada do pensamento no caso de pessoas surdas
d.
uma função linguística distinta, que difere da fala oral na estrutura e no funcionamento
COMENTÁRIO: RESPOSTA: Para Vygotsky, a escrita é uma função linguística distinta, que difere da fala oral tanto na estrutura como no funcionamento.
e.
atrelada aos sentidos da audição e da visão
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A resposta correta é: uma função linguística distinta, que difere da fala oral na estrutura e no funcionamento
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Caracterizado pelo pressuposto de que a pessoa com deficiência tem direito à convivência não segregada e também reivindica o acesso aos recursos disponíveis aos demais cidadãos, trata-se do:
Escolha uma opção:
a.
Paradigma da Institucionalização.
b.
Paradigma do Ouvintismo.
c.
Paradigma do Suporte.
COMENTÁRIO: O Paradigma de Suporte tem se caracterizado pelo pressuposto de que a pessoa com deficiência tem direito à convivência não segregada. Também reivindica o acesso aos recursos disponíveis aos demais cidadãos. A proposta seria favorecer o que se passou a denominar inclusão social, “processo de ajuste mútuo, onde cabe à pessoa com deficiência manifestar-se com relação a seus desejos e necessidades e à sociedade”, assim como “a implementação dos ajustes e providências necessárias que a ela possibilitem o acesso e a convivência no espaço comum, não segregado” RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
d.
Paradigma da Integração.
e.
Paradigma da Cultura Surda.
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A resposta correta é: Paradigma do Suporte.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Em termos do tipo de ambientação aos estudantes com deficiência auditiva, se olharmos para os documentos de décadas passadas do Ministério da Educação (MEC), a proposta/orientação curricular de 1979 menciona em relação às pessoas com deficiência auditiva:
Escolha uma opção:
a.
Classes especiais, sem a existência de escolas especiais.
b.
Classes especiais, sem a existência de escolas regulares.
c.
Classes regulares e escolas especiais.
d.
Classes regulares, sem a existência de escolas especiais.
e.
Classes especiais e escolas especiais.
COMENTÁRIO: A proposta/orientação curricular do MEC de 1979 menciona classes especiais e escolas especiais, algo verificável à realidade da época em termos de adequação metodológica. RESPOSTA: A resposta está na página 13 do ebook.
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A resposta correta é: Classes especiais e escolas especiais.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Do ponto de vista do senso comum, pode ser marcante a tomada da surdez e da deficiência auditiva como condições estritamente biológicas e que impõe incapacitações aos sujeitos, conforme estudamos na primeira parte do nosso material. Sobre esse ponto, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Esta é uma visão que precisa ser desmistificada.
GABARITO:COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, as visões científicas e do ponto de vista dos direitos humanos contestam a surdez como estritamente biológica e/ou incapacitante.RESPOSTA: A resposta está na página 2 do ebook.
b.
As incapacitações são verdadeiras enquanto a condição não é apenas biológica: é também teológica.
c.
Atualmente, deficiência e surdez tem o mesmo significado: sem implicações biológicas.
d.
Erroneamente, defendem-se outros pontos de vista.
e.
Esta é uma visão do presente, pois nem sempre foi assim.
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A resposta correta é: Esta é uma visão que precisa ser desmistificada.
Questão 5
Correto
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Textoda questão
Como uso mais correntes, notamos um menor detalhamento de classificação da deficiência auditiva. A surdez profunda é aquela que, considerando a medida de aferição em Decibéis (ou Db) atinge a faixa de:
Escolha uma opção:
a.
De 55 a 91 decibéis.
b.
Acima de 191 decibéis
c.
45 decibéis.
d.
Acima de 200 decibéis
e.
Acima de 91 decibéis
GABARITO:COMENTÁRIO: A resposta está correta pois a surdez profunda é aquela que excede qualquer valor acima de 91 decibéis.
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A resposta correta é: Acima de 91 decibéis
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Conforme Skliar (1997), o conjunto de práticas e discursos que obrigam os surdos a se verem como ouvintes, não respeitando sua maneira de se comunicar e, historicamente, exercendo uma forma de opressão é chamado
Escolha uma opção:
a.
Hegemonia.
b.
Ouvintismo.
COMENTÁRIO: Skliar faz uma crítica no sentido de apontar os impactos dos preconceitos e da hegemonia do saber médico inclusive no interior da escola, passa por algo que ele denomina ouvintismo, isto é, conjunto de práticas e discursos que obrigam os surdos a se veem como ouvintes, não respeitando sua maneira de se comunicar e, historicamente, exercendo uma forma de opressão RESPOSTA: A resposta está na página 10 do ebook.
c.
Cultura ouvinte.
d.
Cultura surda.
e.
Saber médico.
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A resposta correta é: Ouvintismo.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Cultura, bem como comunidade surda são termos que procuram expressar manifestações que reconhecem a surdez dentro daquilo que se denominou como modelo:
Escolha uma opção:
a.
Socioantropológico.
COMENTÁRIO: Conforme definem autores dos chamados Estudos Surdos, cultura e comunidade surda são termos que procuram expressar manifestações que reconhecem a surdez, dentro daquilo que Skliar denominou como modelo socioantropológico, em contraposição ao chamado modelo médico patológico da surdez RESPOSTA: A resposta está na página 9 do ebook.
b.
Biomédico.
c.
Antropocêntrico.
d.
Fatalista.
e.
Interacionista.
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A resposta correta é: Socioantropológico.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O recenseamento da população brasileira, feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no ano de 2010 possibilitou identificar o número de pessoas com deficiência nesse território. Conforme apontam esses dados:
Escolha uma opção:
a.
Mais de 9 milhões de brasileiros são deficientes visuais.
b.
Mais de 9 milhões de brasileiros possuem alguma deficiência.
c.
45 milhões de brasileiros possuem deficiência auditiva.
d.
Mais de 9 milhões de brasileiros possuem deficiência auditiva.
COMENTÁRIO: Conforme levantamento de dados realizado pelo recenseamento da população, feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no ano de 2010, acima de 45 milhões de brasileiros possuíam algum tipo de deficiência, de diferentes tipos e em diferentes graus. Destes, 9.717.318 de habitante possuem deficiência auditiva. RESPOSTA: A resposta está na página 11 do ebook.
e.
45 milhões de brasileiros possuem deficiência auditiva, motora, intelectual ou visual.
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A resposta correta é: Mais de 9 milhões de brasileiros possuem deficiência auditiva.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Em termos de políticas educacionais e suas Resoluções no território brasileiro, observou-se até a década de 1980 uma tendência mundial do atendimento educacional separado, operando da seguinte maneira:
Escolha uma opção:
a.
Com tendências ao retorno do Paradigma da Normalização.
b.
Com vias a integração.
COMENTÁRIO: Aquino (2014) faz uma síntese de documentos bastante relevantes para a presente análise. Se por um lado na época analisada pela autora a institucionalização é marcante, a mesma autora observa que até a década de 1980, no Brasil, repercute-se no Brasil uma a tendência mundial do atendimento educacional separado com vias a integração, por conta das diferenças linguísticas e do aspecto predominante da reabilitação auditiva e oral.RESPOSTA: A resposta está na página 13 do ebook.
c.
Com vias a institucionalização total.
d.
Com vias ao advento do paradigma do suporte.
e.
Com tendências ao retorno do Paradigma da institucionalização.
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A resposta correta é: Com vias a integração.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Maria Salete Fabio Aranha (2001) formula sua argumentação a partir da descrição de diferentes paradigmas acerca das pessoas com deficiência. Sobre isto, a autora argumenta que a deficiência pode ser entendida, na sua visão, como:
Escolha uma opção:
a.
Uma condição social caracterizada pela limitação ou impedimento da participação da pessoa diferente nas diferentes instâncias do debate de ideias e de tomada de decisões na sociedade.
COMENTÁRIO: Avaliando de maneira mais geral, Aranha (1995 apud ano) propõe ser a deficiência uma condição social caracterizada pela limitação ou impedimento da participação da pessoa diferente nas diferentes instâncias do debate de ideias e de tomada de decisões na sociedade.RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
b.
Um conjunto de condições estritamente biológicas e que impõe incapacitações aos sujeitos, inclusive do ponto de vista educacional.
c.
Condição social caracterizada pela limitação ou impedimento que impõe incapacitações gerais aos sujeitos, inclusive do ponto de vista educacional.
d.
Especificidade por si incapacitante, ainda que atendamos às adequações necessárias.
e.
Uma condição biológica caracterizada pela limitação ou impedimento da participação da pessoa diferente nas diferentes instâncias do debate de ideias e de tomada de decisões na sociedade, inclusive do ponto de vista educacional.
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A resposta correta é: Uma condição social caracterizada pela limitação ou impedimento da participação da pessoa diferente nas diferentes instâncias do debate de ideias e de tomada de decisões na sociedade.
Para efeitos de prevenção da deficiência auditiva, o acompanhamento médico e certas medidas relacionadas à saúde são imprescindíveis, pois certas doenças podem ter como desdobramento a surdez/deficiência auditiva. Sobre esse ponto, assinale a alternativa que contém uma das doenças geralmente vinculadas à causa da surdez:
Escolha uma opção:
a.
A AIDS.
b.
O tabagismo.
c.
A rubéola.
GABARITO:COMENTÁRIO: A resposta está correta pois, conforme descrito no artigo, a rubéola se constitui significativamente como uma das causas de surdez congênita no Brasil.RESPOSTA: A resposta está na página 5 do ebook.
d.
O alcoolismo.
e.
A poliomielite.
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A resposta correta é: A rubéola.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo Aranha (2001), no contexto em que países do mundo ocidental vivenciaram crescentemente um processo de desinstitucionalização, caracterizando um esforço pela autossuficiência individual ao lado da luta pela defesa dos direitos humanos e civis das pessoas com deficiência notou-se.
Escolha uma opção:
a.
O advento do paradigma da inclusão, a partir das “brechas” criadas pelas contradições do sistema sócio-político-econômico vigente.
b.
A utilização de “brechas” criadas pelas contradições do sistema sócio-político-econômico vindouro.
c.
O retorno ao paradigma da integração, por verificar-se que não havia um atendimento adequado às pessoas com deficiência.
d.
A utilização das “brechas” criadas pelas contradições do sistema sócio-político-econômico vigente.
COMENTÁRIO: Aranha (2001) argumenta que na realidade países do mundo ocidental vivenciaram crescentemente um processo de desinstitucionalização. Caracterizou-se assim, um esforço pela autossuficiência individual ao lado da luta pela defesa dos direitos humanos e civis das pessoas com deficiência, que utilizou-se das “brechas” criadas pelas contradições do sistema sócio-político-econômico vigente (o qual defendia a diminuição das responsabilidades sociais do Estado e buscava diminuir o ônus populacional) para avançar na direção de sua integração na sociedade.RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
e.
O retorno ao paradigma da institucionalização,por verificar-se que não havia um atendimento adequado às pessoas com deficiência.
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A resposta correta é: A utilização das “brechas” criadas pelas contradições do sistema sócio-político-econômico vigente.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Carlos Skliar (2001) escreve acerca da atribuição em termos de uma suposta incapacidade em termos de linguagem comumente reservada ao deficiente auditivo profundo de modo errôneo. Para esse autor a dificuldade identificada:
Escolha uma opção:
a.
Seria uma observação condizente com o modelo da educação bilíngue.
b.
Não seria causa, mas efeito sobre a atribuição de incapacidade sobretudo a esse aluno.
COMENTÁRIO: Carlos Skliar (2001), em suas pesquisas acerca da vivência de alunos surdos e seus ambientes pedagógicos observou a insuficiência da leitura labial. A atribuição em termos de uma incapacidade em termos de linguagem não seria causa, mas efeito sobre a atribuição de incapacidade sobretudo ao deficiente auditivo profundo tal como ele se refere - aquele aluno cujo resíduo auditivo é mais difícil de ser aproveitado e por isso é excluído e julgado como incapaz de aprendizado, o que gera um círculo vicioso de interpretação como destinado ao “fracasso” RESPOSTA: A resposta está na página 8 do ebook.
c.
Seria uma observação condizente com os três modelos da surdez.
d.
Seria o efeito sobre a atribuição da incapacidade por profissionais que já conhecem a ineficácia do bilinguismo para surdos.
e.
Seria a causa sobre a atribuição de incapacidade, sobretudo a esse aluno.
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A resposta correta é: Não seria causa, mas efeito sobre a atribuição de incapacidade sobretudo a esse aluno.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Witkoski (2009) descreve a norma da fala e o mito da leitura da palavra (oral) como uma crítica a práticas predominantes em outros momentos. Historicamente, segundo argumenta a autora esse mito acabou por legitimar:
Escolha uma opção:
a.
A exclusão de surdos leves.
b.
Práticas oralistas.
COMENTÁRIO: A resposta está correta pois, conforme descreve a autora, a norma da fala e o mito da leitura da palavra historicamente legitimaram práticas chamadas oralistas entre estudantes surdos RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
c.
Práticas da Comunicação Total.
d.
O bilinguismo.
e.
Práticas sinalizantes.
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A resposta correta é: Práticas oralistas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A deficiência auditiva e surdez endereçam-nos a uma questão audiológica, ou seja, algo que se traduz em condição relacionada ao ouvido e ao seu funcionamento. Com base no Decreto 5626/05, considera-se pessoa surda:
Escolha uma opção:
a.
Aquela que por ter perda auditiva necessita do uso de aparelhos auditivos para se comunicar.
b.
Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais.
GABARITO: COMENTÁRIO: A resposta está correta pois, o termo “pessoa surda” está, segundo legislação, atrelado à Libras, ou seja, o Decreto Federal 5626/05.RESPOSTA: A resposta está na página 3 do ebook.
c.
Aquela que possui perda auditiva severa ou profunda.
d.
Aquela que possui qualquer grau de perda auditiva.
e.
Aquela que possui perda auditiva não bilateral.
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A resposta correta é: Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Caracterizado por “normalização”, ideologia que supunha obter uma existência tão próxima ao considerado dentro dos padrões e condições de vida cotidiana próxima às normas e padrões da sociedade, trata-se do.
Escolha uma opção:
a.
Paradigma da integração.
b.
Paradigma da normalização.
c.
Paradigma da institucionalização.
RESPOSTA: O Paradigma de Serviços é caracterizado pelo que foi denominado normalização, uma ideologia que supunha obter uma existência tão próxima ao considerado dentro de padrões e condições de vida cotidiana próxima às normas e padrões da sociedade RESPOSTA: A resposta está na página 15 do ebook.
d.
Paradigma do suporte.
e.
Paradigma do atendimento educacional.
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A resposta correta é: Paradigma da institucionalização.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Ao examinar as relações entre linguagem e pensamento, Vygotsky considera que interação social, em seus estudos e suas análises constitui função primordial:
Escolha uma opção:
a.
Das possibilidades de interação comunicacional com outros seres além dos humanos.
b.
Das concepções familiares.
c.
Das possibilidades de implementação de tecnologias assistivas.
d.
Da fala.
COMENTÁRIO: Para o teórico Vygotsky, a interação social constitui função primordial da fala (seja ela oral ou através das línguas de sinais, no nosso caso).RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
e.
Das formas de locomoção.
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A resposta correta é: Da fala.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Aquino (2014), ao analisar documentos do MEC entre 1979 e 2005, nota que a perspectiva integracionista em relação ao atendimento educacional das pessoas com deficiência se faz presente na:
Escolha uma opção:
a.
Constituição da República Federativa do Brasil (1988), Política nacional para integração da pessoa portadora de deficiência (1989), Declaração de Salamanca (1994).
b.
Constituição da República Federativa do Brasil (1988), Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), Declaração de Salamanca (1994).
c.
Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência (1987), Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), Declaração de Salamanca (1994).
d.
Constituição da República Federativa do Brasil (1988), Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), Política nacional para integração da pessoa portadora de deficiência (1989).
COMENTÁRIO: Na síntese de documentos relevantes, a perspectiva integracionista se faz presente em alguns documentos da década de 1980: Constituição da República Federativa do Brasil (1988), Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), Política nacional para integração da pessoa portadora de deficiência (1989).RESPOSTA: A resposta está na página 14 do ebook.
e.
Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), Política nacional para integração da pessoa portadora de deficiência (1989), Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência (1987).
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A resposta correta é: Constituição da República Federativa do Brasil (1988), Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), Política nacional para integração da pessoa portadora de deficiência (1989).
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre as relações entre linguagem e pensamento, entre as teorias elaboradas por estudiosos relevantes também para a proposição de adequações curriculares e metodológicas, Piaget considerava que:
Escolha uma opção:
a.
o enfoque está sob uma questão tecnológica
b.
não é possível identificar um enfoque específico
c.
o enfoque está sob a questão do egocentrismo do pensamento da criança
COMENTÁRIO: no caso de Piaget o enfoque está sob a questão do egocentrismo de seu pensamento (Brites e Cassia, 2012), ou seja, centrando-se na sua ação RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
d.
o enfoque a ser dado está sob questão da influência dos pais
e.
o enfoque está sob uma questão estritamente biológica
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A resposta correta é: o enfoque está sob a questão do egocentrismo do pensamento da criança
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Como uso mais correntes, notamos um menor detalhamento de classificação da deficiência auditiva. A surdez profunda é aquela que, considerando a medida de aferição em Decibéis (ou Db) atinge a faixa de:
Escolha uma opção:
a.
De 55 a 91 decibéis.
b.
Acima de 91 decibéis
GABARITO:COMENTÁRIO: A resposta está correta pois a surdez profunda é aquela que excede qualquer valor acima de 91 decibéis.
c.
45 decibéis.
d.
Acima de 200 decibéis
e.
Acima de 191 decibéis
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A resposta correta é: Acima de 91 decibéis