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AVALIAÇÃO I ESTUDOS DISCIPLINARES XI

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20/10/2021 15:34 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_860757_1&course_id=_184827_1&content_id=_2346984… 1/4
 Fazer teste: AVALIAÇÃO IESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674-10_SEI_MT_0119_R_20212 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
O operador módulo (representado, em algumas linguagens de programação, por mod) fornece o
resto da divisão entre dois números inteiros. Como exemplo do uso do módulo, temos que 7 mod
2 = 1, pois, dividindo-se 7 por 2, temos como resultado inteiro 3 e resto 1. Assim, sabendo-se que
um número N é múltiplo de p, teremos:
N mod p = N.
N mod p = 1.
p mod N = 1.
N mod p = 0.
p mod N = 0.
1 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Analisando a função avalie as a�rmativas a seguir: 
 
É correto o que se a�rma em:
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
1 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Considere uma urna contendo 5 bolas pretas e 3 bolas vermelhas, da qual serão retiradas
aleatoriamente duas bolas pretas sem reposição. A probabilidade de se retirar duas bolas pretas
é igual a:
1 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. S
UNIP EAD
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_184827_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_184827_1&content_id=_2346173_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
20/10/2021 15:34 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_860757_1&course_id=_184827_1&content_id=_2346984… 2/4
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Uma indústria metalúrgica tem seu Custo Fixo (unidades monetárias) e seu custo
variável dado por Sabendo-se que a função que de�ne o custo de produção é
dada por a quantidade a ser produzida para se obter o custo mínimo de
produção é:
30 unidades.
40 unidades.
50 unidades.
80 unidades.
90 unidades. 
  
 
1 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Sobre o ensino da Matemática, analise as a�rmações: 
  
I- Os recursos audiovisuais são dispensáveis, pois a Matemática utiliza sinais totalmente
particulares e estes recursos não acrescentam interpretação com maior clareza. 
II- Quando se relaciona a Matemática ao cotidiano do aluno, ele é motivado, e seu interesse pelas
aulas tende a aumentar, pois o conteúdo apresentado pode representar um benefício concreto. 
III- A conexão da Matemática com os demais conteúdos ensinados ao aluno revela seu caráter
interdisciplinar e sua importância para as demais áreas do conhecimento. 
  
Está correto o que se a�rma em:
II, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
1 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Seja o vetor representado pela �gura no plano cartesiano. O vetor  resultante da
Transformação Linear de rotação do vetor  em 30° no sentido anti-horário será:
1 pontos   Salva
a.
PERGUNTA 7
Antônio deixou que sua bola de futebol caísse do alto de um prédio de 96 m em direção ao solo.
Cada vez que a bola toca o chão ela se eleva a uma altura igual a da altura que atingira
anteriormente, ou seja, após atingir o solo pela primeira vez, a bola alcança a altura de  de 96
m, atinge o solo novamente e alcança uma altura igual a  da altura atingida anteriormente, e
assim sucessivamente, até que pare de pular. Nessas condições, a distância total percorrida pela
bola sempre na vertical, em metros, é igual a:
480.
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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20/10/2021 15:34 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674...
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b.
c.
d.
e.
450.
360.
300.
240.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
A área destacada na �gura, no plano cartesiano, é delimitada pelo eixo das abcissas e pela função
e é igual a: 
 
 
1 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
Indique a alternativa que contenha uma primitiva da função 
 
  
 
1 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
 Aplicando as relações trigonométricas e o limite fundamental ,é correto a�rmar que o
valor do limite é igual a:
-2.
½.
2.
1.
-½.
1 pontos   Salva
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20/10/2021 15:34 Fazer teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674...
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