AVALIAÇÃO II Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia

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1-Em que ano o ensino de Geografia  passou a fazer parte do currículo oficial das Séries Iniciais do Ensino Fundamental?
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Em 1996 B) Em 1946 C) Em 2001 D) Em 1698
2 - A Terra é composta por três camadas.
Sobre essas camadas, assinale a alternativa CORRETA:
A) A crosta, o mapa e o núcleo. B) A crosta, o manto e o vulcão.
C) A crosta, o manto e o núcleo. D) A cartografia, o manto e o núcleo
3 - O geógrafos Aroldo de Azevedo que, na década de 1940, teve um importante contribuição para o estudos e práticas da geografia no Brasil.
Sobre sua contribuição., assinale a alternativa CORRETA:
A) Classificou o relevo em planaltos e planícies, como altitudes.
B) Classificou os morros e montanhas.
C) Classificou os rios e suas extensões.
D) Classificou os montes e rios
4 - O Planeta Terra é um grupo de milhões de estruturas de organismos vivos que detém o poder de preservação da vida. A Terra se formou a cerca de 4,5 bilhões de anos atrás, se localiza em meio à Via Láctea, sendo o terceiro planeta mais próximo do Sol e o quinto maior entre todos os planetas que compõem o Sistema Solar. A crosta terrestre é a menor camada em espessura do planeta Terra. Ela é dividida nas porções continentais e oceânicas e possui um papel fundamental no desenvolvimento das atividades humanas. 
Como também é chamada a crosta terrestre, assinale a alternativa CORRETA:
A) Biosfera. B) Litosfera. C) Troposfera. D) Mesosfera
5 - A interdisciplinaridade, tendo muitas vezes a literatura como foco, cria oportunidades objetivas de trabalho que merecem ser mais bem exploradas na educação do ensino básico. Ao analisar uma obra literária, as aulas de Geografia podem contribuir para que os alunos.
Sobre os PCNs da disciplina de Geografia, assinale a alternativa CORRETA:
A) Conseguir memorizar um número maior de elementos geo gráficos, como rios, mares, continentes, países, capitais e principais cidades.
B) Relacionar os elementos físicos e humanos contidos no texto, buscando compreender como a natureza influencia o Homem.
C) Ter mais tempo para leitura de textos, pois é uma atividade que pode ser desenvolvida paralelamente ao trabalho com mapas.
D) Entender o contexto em que a história se desenvolve e as relações existentes entre os elementos do espaço geográfico no qual se desenvolve a obra
6 - O conceito de hemisfério que será largamente utilizado nos estudos subsequentes de Geografia. A partir da linha do Equador, que atravessa a Terra no sentido horizontal, temos o hemisfério (meia esfera) Norte e Sul. O Meridiano de Greenwich corta a Terra no sentido vertical, formando o hemisfério Leste e Oeste. Como se costuma utilizar as expressões ocidente e oriente nos conteúdos de Geografia, é muito importante lembrar suas nomenclaturas correspondentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Hemisfério Oeste é conhecido como Ocidente ou austral.
B) Hemisfério Sul é conhecido como meridional ou austral.
C) Hemisfério Norte é conhecido como Oriente ou oriental.
D) Hemisfério Leste é conhecido como setentrional ou boreal
7 - A Geografia faz parte do currículo de todo o Ensino Fundamental. Tanto das Séries Iniciais quanto dos Finais. Sobre o Ensino da Geografia Séries Iniciais Iniciais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) O estudo da paisagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental é muito importante, pois permite que as crianças compreendam a relação do homem com a natureza e a produção do espaço geográfico.
(    ) O lugar é o espaço onde vivemos repleto de significações, é a nossa identidade espacial. Por isso, é importante no ensino da Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental partir da identidade espacial da criança.
(    ) A partir do conceito de paisagem não é possível ampliar a discussão sobre outros temas (sociais, econômicos, políticos, ambientais, dentre outros) com as crianças.
(    )  Acriança ao observar ou descrever a paisagem do seu bairro, por exemplo, não veja apenas um conjunto de casas, prédios, comércios, ruas etc., precisa compreender como ocorreu a organização espacial desses elementos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F – V – F – V. B) V – F – F – V.
C) V – V – F – V. D) V – F – V – F
8 – Efetuar leitura dos mapas não é apenas localizar uma cidade, uma rodovia, um estado, dentre outros. Ler os mapas significa dominar esse sistema semiótico, essa linguagem cartográfica.
Sobre os mapas, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Nenhum mapa é cem por cento correto, pois é praticamente impossível representar a Terra (em sua forma de geoide) em um planisfério.
B) O mapa é considerado uma linguagem moderna.
C) A informação obtida no mapa é transmitida através de uma linguagem cartográfica composta de três elementos principais: símbolos, escala e projeção.
D) O mapa corresponde a uma representação codificada e reduzida de um determinado espaço real
9 – Representar o nosso planeta, em seu tamanho real no papel, é impossível. Para isso, precisamos reduzir o seu tamanho. Essa redução é possível através da escala. 
Sobre a escala, assinale a alternativa CORRETA:
A) É a representação gráfica através dos símbolos.
B) É a representação cartográfica através de números.
C) É a representação dos métodos conceituais.
D) É a proporção entre o real e sua representação gráfica
10 - Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são o sensório-motor, o pré-operatório, o operatório concreto e o operatório formal.
Sobre as características do estágio operatório concreto (6 - 11 anos), assinale a alternativa INCORRETA:
A) O egocentrismo diminui, surgindo uma moral de cooperação e de respeito mútuo (moral da obediência).
B) A lógica do pensamento depende da percepção imediata, não sendo possíveis operações mentais reversíveis.
C) Compreende gradativamente noções lógico-matemáticas de conservação de massa, volume, classificação.
D) Pensamento mais compatível com a lógica da realidade, embora ainda preso à realidade concreta. Reversibilidade de pensamentos (uma operação matemática, por exemplo, pode ser reversível)