AVALIAÇÃO I LINGUA INGLESA I

Prévia do material em texto

1Os pronomes indefinidos, indefinite pronouns em inglês, são os pronomes que são utilizados para falar de pessoas, objetos ou lugares indefinidos, isto é, eles se referem a pessoas ou coisas, de modo vago ou impreciso. Sobre os indefinite pronouns, analise as afirmativas a seguir:
I- Os pronomes que começam com SOME são usados em afirmativas.
II- Os pronomes que começam com EVERY são usados em afirmativas.
III- Os pronomes que começam com ANY somente são usados em negativas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
As afirmativas II e III estão corretas.
D
Somente a afirmativa II está correta.
2Monarchies: There are still some monarchies all over the world. However, not so many as there were in the distant past. In a monarchy there is a sovereign such as a king, a queen, an emperor or an empress - in short - a monarch. There was a time when monarchies were absolute. Nowadays, they are often limited by a constituiton, that is, the king or queen is the sovereign but the Parliament is responsible for the real government. One of the most ancient and famous monarchies in the world is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. The countries of the United Kingdom are: England, Scotland, Wales and Northern Ireland (or Ulster). Among the British people, there is some criticism about the empire, but even this is part of a millenary tradition. Taking the text above into account, analyze the following statements and the relationship between them:
I- O sistema monárquico existe, atualmente,
PORQUE
II- Os monarcas são absolutos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.inglestradutor.com/dicionario308040-monarchies-there-are-still-some-monarchies-all-over-the-world-how-en-pt.html. Acesso em: 14 jun. 2018.
A
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
3Read a part of "A doll's house" - act one, page 2:
(SCENE: A room furnished comfortably and tastefully, but not extravagantly).
At the back, a door to the right leads to the entrance-hall, another to the left leads to Helmer's study. Between the doors stands a piano. In the middle of the left-hand wall is a door, and beyond it a window. Near the window are a round table, armchairs and a small sofa. In the right-hand wall, at the farther end, another door; and on the same side, nearer the footlights, a stove, two easy chairs and a rocking-chair; between the stove and the door, a small table. Engravings on the walls; a cabinet with china and other small objects; a small bookcase with well-bound books. The floors are carpeted, and a fire burns in the stove. It is winter.
A bell rings in the hall; shortly afterwards the door is heard to open. Enter NORA, humming a tune and in high spirits. She is in outdoor dress and carries a number of parcels; these she lays on the table to the right. She leaves the outer door open after her, and through it is seen a PORTER who is carrying a Christmas tree and a basket, which he gives to the MAID who has opened the door.
Nora. Hide the Christmas tree carefully, Helen. Be sure the children do not see it until this evening, when it is dressed.
Sobre a sua compreensão do texto apresentado e acerca da temática house, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.shmoop.com/dolls-house/act-1-summary.html. Acesso em: 13 jun. 2018.
A
"A bell rings in the hall; shortly afterwards the door is heard to open", means that the TV is on.
B
In the phrase "Near the window are a round table, armchairs and a small sofa", we can conclude that the description is of a living room.
C
The text shows that there are not carvings in the wall's house.
D
The expression "outer door" means that the door is inside the house.
4Utilizamos o THERE TO BE para indicar a existência de pessoas, de situações e de objetos. Ele tem o mesmo significado que o verbo haver ou que o verbo ter, no sentido de existir, na língua portuguesa. Todavia, na língua inglesa, não se pode utilizar o verbo TO HAVE para indicar existência. O verbo TO HAVE, que significa ter, indica apenas posse ou uma obrigação quando for um verbo modal, modal verb. Sobre o verbo THERE TO BE, conjugado tanto no presente como no passado, analise as sentenças a seguir:
I- There was a beautiful princess of the Wales named Diana.
II- Is there a bank near here?
III- There to be a new program for computers.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
Somente a sentença II está correta.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
5A personal pronoun is used in place of a noun. It refers to a noun. The noun it refers to is called the antecedent. Como foi mencionado, os pronomes pessoais, em inglês, são utilizados no lugar dos substantivos, ou seja, eles referem-se a um substantivo. Com base na sentença: "I Read the book. It was good", assinale a alternativa CORRETA:
A
"It" and "book" are pronouns.
B
The pronoun "it" refers to the antecedent noun "book".
C
There isn't a pronoun in the sentence: I read the book. It was good.
D
The pronoun "book" refers to the antecedent noun "it".
6O verbo 'to be' é um dos verbos mais comuns no inglês porque, além de estar presente em grande parte das conversas, ele também é um dos primeiros verbos que utilizamos quando começamos a estudar inglês. Traduzindo-o, em amplas linhas, pode significar 'ser' e 'estar'. Na língua portuguesa, quando falamos que alguém é ou está, utilizamos o mesmo que 'sou'. Enfim, ele se constitui de três variações para atender a todos os tipos de sujeito da frase. Levando em consideração as regras que constituem a estrutura do verbo 'to be', no presente ou no passado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) You are late.
(    ) She weren't happy in New York.
(    ) You are smart boys.
(    ) I was sad yesterday.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
F - V - V - V.
C
V - F - V - V.
D
V - F - F - V.
7As "personal information" são essenciais para qualquer diálogo, seja formal ou informal quando queremos saber informações acerca do nome, trabalho, estado civil, família, idade, entre outros. Sobre as informações que envolvem "marital status", assinale a alternativa CORRETA:
A
Where do you work? Do you like your job?
B
When is your birthday? How old are you?
C
Are you married/single? Do you have a boyfriend/girlfriend?
D
Do you have any children? What is his/her name?
8O verbo TO BE pode expressar dois significados: ser ou estar. Logo, tanto para dizer que eu sou uma professora I AM A TEACHER, quanto para dizer que eu estou na escola I AM AT SCHOOL, deve-se utilizar o verbo TO BE. O verbo TO BE no presente se conjuga em AM, IS e ARE e no passado conjuga-se WAS e WERE. Sobre o exposto, classifique T (true) para as sentenças verdadeiras e F (false) para as falsas:
(    ) WAS é a conjugação do verbo TO BE no passado.
(    ) WERE e ARE são conjugações do verbo TO BE no presente.
(    ) Are some children still in the park? É um exemplo de verbo TO BE, conjugado no presente, na forma interrogativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
T - F - F.
B
T - T - T.
C
T - F - T.
D
F - T - T.
9O verbo TO BE pode expressar dois significados: ser ou estar. Logo, tanto para dizer que eu sou uma professora I AM A TEACHER, quanto para dizer que eu estou na escola I AM AT SCHOOL, deve-se utilizar o verbo TO BE. O verbo TO BE no presente se conjuga em AM, IS e ARE. Sobre a utilização do verbo TO BE na forma interrogativa, interrogative form, analise as sentenças a seguir:
I- Does he stay here?
II- Are Ted and Fred at home?
III- Is Erica a student?
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somentea sentenças I está correta.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
10Utilizamos o "there to be" quando queremos indicar a existência de pessoas, de situações e de objetos. Ele tem o mesmo significado que o verbo "haver" ou que o verbo "ter" no sentido de "existir" da Língua Portuguesa. Todavia, na Língua Inglesa, não podemos utilizar o verbo "to have" para indicar existência. O verbo "to have", que significa "ter", indica apenas posse ou obrigação quando for um verbo modal. Acerca das regras que estruturam o verbo "there to be", tanto na forma do presente como no passado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) There is ten students in class today: three boys and seven girls.
(    ) There is a football field near our house.
(    ) Was there good music at the party last Saturday?
(    ) There aren't cockroaches in the kitchen.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
F - V - V - V.
C
F - F - V - V.
D
V - F - F - V.