AV. Edc e direitos humanos

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23/10/2021 09:35 Estácio: Alunos 
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WESLAINE APARECIDA SOARES BARBOSA 
202003251453 POLO JD PRESIDENTE - GOIÂNIA - GO 
Avaliação AV 
 avalie seus conhecimentos 
 
 
Disciplina: EEL0024 - EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS 
 Aluno: WESLAINE APARECIDA SOARES BARBOSA 
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Período: 2021.3 EAD (G) / AV 
Matrícula: 202003251453 
Data: 23/10/2021 09:35:05 Turma: 9003 
 ATENÇÃO 
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Acerca do direito de reunião, marque a alternativa correta: 
 Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, 
independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente 
convocada para o mesmo local. 
 Todos podem se reunir em locais públicos, mesmo que estejam com armas, desde que 
pacificamente. 
 A liberdade de reunião protege as manifestações em locais públicos, mas não as passeatas. 
 É permitida a reunião em locais públicos, mesmo com armas, desde que haja autorização da 
autoridade competente. 
 São permitidas passeatas e manifestações pacíficas, sem armas, desde que autorizadas pela 
autoridade competente. 
1 a Questão (Ref.: 202007268336) 
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23/10/2021 09:35 Estácio: Alunos 
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São características dos direitos fundamentais, exceto: 
 
 Inalienabilidade 
 Universalidade 
 Ilimitabilidade 
 Irrenunciabilidade 
 Imprescritibilidade 
 
Nos estudos de direito constitucional hodiernos, os direitos fundamentais são divididos em 
dimensões e/ou gerações. Sobre essa questão, assinale a alternativa correta: 
 Os direitos de segunda geração ou dimensão se relacionam com as liberdades positivas do ser 
humano, calcadas no princípio da igualdade material, e, na história, tem como grande marco a 
Revolução Industrial. 
 Os direitos de segunda geração ou dimensão surgem após as Grandes Guerras mundiais e 
possuem como característica preponderante a defesa da dignidade da pessoa humana. O 
direito de propriedade é um direito típico da terceira geração de direitos fundamentais. 
 Os direitos fundamentais de primeira geração ou dimensão são direitos novos, relacionados aos 
estudos da genética, cibernética e o seu impacto nas relações sociais. 
 O princípio da fraternidade, insculpido no cerne da Revolução Francesa, é um princípio típico da 
primeira geração ou dimensão, uma vez que, representa uma forma de proteção dos interesses 
individuais em face de medidas arbitrárias do Estado. 
 
(Prefeitura de Angra dos Reis, Docente I, 2019. Adaptado). A Constituição Federal de 1988 reconheceu a dignidade da pessoa 
humana e os direitos ampliados da cidadania - civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e ambientais - como fundamentos 
do Estado Democrático de Direito. Esse reconhecimento se relaciona a um processo mais amplo, que remonta à Declaração 
Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU), de 1948. 
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir. 
2 a Questão (Ref.: 202007268332) 
3 a Questão (Ref.: 202007268326) 
4 a Questão (Ref.: 202008849835) 
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I. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à compreensão de que os Direitos Humanos são um 
patrimôniouniversal. 
II. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à defesa de um modelo escolar nacionalista pautado pelo 
ensinomoral e cívico. 
III. Essas mudanças no comportamento social estão ligadas à produção de mecanismos que garantem uma educaçãoinclusiva 
e tolerante. 
Assinale a alternativa correta: 
Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
 
 
É possível identificar, pelo menos, três faces ou aspectos da educação como um direito ¿ social, econômica e cultural. Tais 
aspectos correspondem ao direito social, direito econômico e direito cultural. Nesse sentido, é correto afirmar que: 
O direito cultural, diferentemente do direito social, garante os valores de uma cultura nacionalista na escola. 
O direito social favorece o desenvolvimento pleno da personalidade humana no contexto da sociedade. 
O direito cultural se relaciona com a promoção de uma cultura local de direitos individuais. 
O direito econômico favorece a autossuficiência alimentar e o assistencialismo para os que não tiverem algum grau de 
escolaridade. 
 O direito social promove a massificação do acesso à escola visando garantir mão de obra qualificada. 
 5 
a 
 Questão (Ref.: 202008849839) 
A Constituição Federal de 1988 estabelece o princípio da cidadania. Pelo princípio da cidadania, é correto afirmar que: 
Toda pessoa tem direito à escola particular. 
Toda pessoa tem direito à aposentadoria integral. 
Estrangeiros residentes no país não têm direito à educação pública. 
Toda pessoa tem direito à educação. 
Somente é cidadão quem tem título de eleitor. 
6 a Questão (Ref.: 202009299648) 
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 7a Questão (Ref.: 202009299572) 
Sobre a Constituição vigente no Brasil e os Direitos Humanos, é correto afirmar que: 
A Constituição atual foi escrita durante a Guerra Fria e, por isso, houve uma grande preocupação em garantir direitos 
liberais, esquecendo-se de garantir os Direitos Humanos; 
Escrevemos a atual Constituição ao final do regime militar, e por garantir uma série de direitos inéditos ao povo, ela é 
conhecida como Constituição Cidadã; 
A Constituição de 1889 cria no Brasil o princípio de uma República respeitadora dos Direitos Humanos, desde o início da 
República. 
A atual Constituição foi escrita durante o regime militar e não fala sobre Direitos Humanos, esses foram garantidos somente 
em 1990 com emendas parlamentares. 
Nossa Constituição é mais antiga do que a Declaração Universal dos Direitos Humanos e, por isso, não conseguimos garantir 
muitos direitos; 
 
Podemos caracterizar os Direitos Humanos como universais, interdependentes e indivisíveis. Sobre essas características, 
assinale a alternativa correta: 
 Dizer que os direitos são interdependentes significa que todos precisam ser garantidos ao mesmo tempo e nenhum é mais 
importante que o outro; 
 Os direitos são indivisíveis pois não podem ser aceitos por um só país. Para que ele funcione, é necessário que todos estejam 
comprometidos legalmente. 
 A interdependência dos Direitos Humanos significa que, ao aceitar a Declaração, os países se tornam interdependentes e 
precisam apoiar economicamente e politicamente; 
 Quando falamos que os Direitos Humanos são universais, significa dizer que eles foram aceitos e são aplicados em todos os 
países do mundo; 
 Direitos Humanos devem ser contextuais, nunca sendo entendidos como efetivamente universais. 
 
(IFT/2016) O Estado, como organização política ou instituição social foi objeto de análise dos três autores clássicos da 
sociologia: Durkheim, Weber e Marx. Para o sociólogo alemão Max Weber, o Estado se constitui como: 
Um arranjo político sem precedentes na História da Humanidade, dado o seu caráter racionalizado. 
Um instrumento da Burguesia para exercer a dominação sobre a classe trabalhadora. 
Um grupo de pessoas eleitas para defender os interesses da classe dominante em qualquer momento histórico. 
Um grupo de funcionários legitimados para exercer interesses coletivos. 
O monopólio legítimodo uso da força e da violência, o que permite a dominação de grupos sobre grupos. 
8 a Questão (Ref.: 202008835203) 
9 a Questão (Ref.: 202007374973) 
23/10/2021 09:35 Estácio: Alunos 
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A partir do conceito de violência definido pela Organização Mundial de Saúde, aponte qual das alternativas abaixo está errada. 
São formas de violência: 
Apenas o sofrimento físico causado a alguém 
Uma ameaça física ou psicológica 
Uma prática que causa sofrimento físico ou mental a alguém 
O uso do poder contra si ou outra pessoa 
O uso da força física ou poder contra um grupo ou comunidade 
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respostas. 
Período de não visualização da avaliação: desde 28/09/2021 até 23/11/2021. 
10 a Questão (Ref.: 202007374972) 
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	WESLAINE APARECIDA SOARES BARBOSA
	URP5 Cód.: FINALIZAR