Buscar

MÍDIA E DILEMAS DO SÉCULO XX

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

- -1
HISTÓRIA DA MÍDIA
MÍDIA E DILEMAS DO SÉCULO XX
- -2
Olá!
Ao final desta aula, você será capaz de:
1. Identificar a imprensa como quarto poder entendendo seu papel decisivo para a sociedade na transição para o
século XX e XXI.
2. Verificar o papel da imprensa em sua relação com as guerras, crises e mudanças de formas de governo como
no caso brasileiro.
3. Compreender os deasafios da democratização da comunicação de massa.
4. Codificar os avanços e a reconfiguração da mídia impressa no século passado.
5. Entender de forma mais íntima a relação entre a imprensa e diversos momentos do Brasil Republicano, nas
ditaduras e na redemocratização, bem como conhecer os momentos de surgimento de importantes veículos no
Brasil.
1 Introdução
Nessa aula estudaremos o papel da imprensa a partir do final do século XIX, tentando, com os *,olhos de hoje
compreender um pouco de suas histórias e, porque não, de sua memória sempre contemporânea.
Buscaremos refletir criticamente sobre as relações entre * e as grandes guerras, e no caso brasileiroimprensa
com a proclamação da República. Compreender essa relação é vital para entender fenômenos como a
democratização da informação. Se no final de nossa última aula lembramos a importância da literatura para
compreender o papel da mídia impressa durante o Império, com essa observação profundamente poética de
Croce, tentamos ilustrar que a imprensa no contemporâneo carrega muito do ficcional. Seja nos folhetins,
sucesso da popularização da imprensa, seja através do discurso da publicidade.
Evidentemente, a objetividade dos fatos na imprensa lado a lado com a democratização - que tanto insistimos -
da informação que o século XX luta a todo tempo para garantir e nunca parece conseguir de fato existir
plenamente são fantasmas que perseguem a história dos meios.
* olhos de hoje: E também do estudioso dos meios para lembrarmos McLuhan.
* imprensa: Tanto através da atividade jornalística como através da Publicidade e Propaganda.
Observa que a história é sempre contemporânea.
- -3
2 A imprensa e o quarto poder
IMPRENSA – QUARTO PODER?
Esse termo envolvendo o poder usado para referir-se à imprensa possui uma razão histórica. Por anos a fio
desde que inventada, a imprensa associa-se a esfera dos outros poderes.
Se como brilhantemente recortou Michel Foucault, o poder se manifesta de diversas formas, mas sempre se
manifesta, na história da imprensa, sua origem deve-se ao historiador Macaulay que referindo-se à galeria de
Imprensa do Parlamento Inglês cunhou-a como quarto poder.
Alguns acreditam que a expressão estaria mais se referindo ao jornal The Times – tido como o “maior jornal
jamais visto no mundo”. A expressão pegou para a imprensa como um todo. A Publicidade e Propaganda se
aproveitam desse “poderio” e nos jornais começa sua trajetória de afirmação na sociedade.
Burke e Briggs
- -4
Na história da Imprensa, cada país tem sua . data marcante*
*data marcante: Os anos que Burke e Bnggs fazem referência sao anos decisivos da Guerra fna, periodo da
bipolaridade entre EUA e URSS.
Os anos que Burke e Bnggs fazem referência são anos decisivos da Guerra fna, período da bipolaridade entre
EUA e URSS.
1881 Em 1881 de novo a questão da liberdade de expressão na França vem a tona. Uma nova lei de Imprensa -
surge e com ela a expressão: La press est Libre (A imprensa é livre).
A imprensa se estabelece a partir do início do século XX como uma “ força social que deveria ser avaliada em
uma democracia futura, tanto quanto havia sido em um passado autoritário” (Id., Ibid).
A imprensa é uma instituição relacionada as demais instituições democráticas.
1900 Um jornalismo novo antenado com a discussão política e ciente de que é um poder tem em C.A Pearson - 
um expoente.
Fundador do Daily Express em 1900, Pearson foi o responsável por colocar óleo de eucalipto em um jornal para
tornar seus leitores imunes a gripe. Poder que a imprensa provavelmente jamais terá, mas que nos soa no
mínimo curioso ressaltar nessa brincadeira a pretensão e afirmação de alguns veículos impressos.
O Daily em 1931, auge da crise finaceira norte-americana, através do responsável pelas manchetes acusa
diversos jornais de objetivarem o poder sem responsabilidade. Está travada umas das várias guerras entre
grandes jornais.
1923 A primeira edição da revista Time é de 3 de março de 1923 e foi fundada por Briton Hadden e Henry - 
Luce.
Já a Life criada também por Luce é de 1936: Seu lema nos parece síntese do jornalismo contemporâneo: “Ver a
vida, ver o mundo; testemunhar os grandes eventos; observar as faces dos pobres e os gestos dos orgulhosos...
ver coisas a milhares de quilometros de distância, coisas escondidas atrás de paredes e dentro de salas, coisas
perigosas de se obter... ver e ficar pasmo, ver e aperender”. Uma nova dimensão do público e do privado e a
informação para todos. Já com a propaganda dos regimes autoritários fascistas deter a informação era deter de
fato o poder e não só ver para aprender, era ver para controlar. Sobre esse poder concentrado nas mãos dos
meios vejam o que dizem mais uma vez os historiadores Peter Burke e Asa Briggs:
Sobre esse poder concentrado nas mãos dos meios vejam o que dizem mais uma vez os historiadores Peter
Burke e Asa Briggs:
- -5
“A concentração de poder na mídia no século XX tornou-se uma fonte cada vez maior de preocupação pública
entre 1961 e 1981. Ela embarcou não apenas a maioria das possíveis linhas divisórias entre informação e
entretenimento – com um pouco de educação no meio -, mas também a linha que separa os partidos políticos de
esquerda/direita, e por fim, as diferenças entre as mídias.”
(Id., Ibid., p.216)
3 A imprensa e guerras: a mídia e o campo de batalha.
Esse tal quarto poder teve intíma relação com as guerras mundiais e com uma série de eventos que marcam o
século XX. Mesmo com outros veículos como rádio, telégrafo e, posteriormente o cinema, sendo decisivos para as
lutas do século XX, a mídia impressa é sacudida com as grandes guerras mundiais desse período.
Reparemos atentamente o que diz o importante site do canal da imprensa sobre a primeira Guerra:
"Na Primeira Guerra Mundial, além da dúvida acerca dos jornais e sua veracidade, sucederam-se outros
incidentes relevantes. Os jornalistas, diante de toda a pressão a que foram submetidos graças à classe dominante
e manipuladora da realidade, concluem que a verdade é, tradicionalmente, a primeira vítima da guerra".
No ano do término da Primeira Grande Guerra, 1919, surge o New York Daily News, o primeiro jornal em
formato tablóide. As mudanças nos estilos estavam só começando, porém, como nos Vale “nos anosobserva*
que seguem a primeira guerra mundial, o consumo sofreu uma queda considerável em grande parte pela
emergência de outras formas de comunicação massiva.”
* observa: Em introdução à história da comunicação, p. 29.
O período entre guerras é marcado pela reconstrução da imprensa.
- -6
A segunda guerra será responsável por um declínio do poder da imprensa, junto com a vergonha de ser homem,
depois da experiência dos campos de concentração, como nos mostrou Primo Levi.
Sobre a guerra ocasionada pela ascensão dos regimes nazi-fascistas e sua relação com o binômio imprensa
/poder usamos como referência o mesmo site do canal da Imprensa:
“Na segunda Guerra Mundial, a imprensa, obedecendo à Inteligencia Militar, mostra-se fraca ao exibir tragédias
sob ângulos positivos, disfarçando derrotas e forjando estratégia onde havia fracasso. Nos Estados Unidos, os
jornalistas tinham acesso somente a informações previamente analisadas. O departamento de Censura submetia
jornais e emissoras de rádio ao Código de Prática de Tempo de Guerra.”
Outras guerras como a da e da onde censores decidiam o que publicar e eventos como Coréia* Argélia* a
 implodem a imprensa, que precisa de novo se reinventar.Grande Depressão de 1929*
*Coréia: 1950/ 1953. 
*Argélia:1954/ 1962.
*a Grande Depressão de 1929:Com o Crash da bolsa de NY. 
A questão agora não pode ser mais só a mercantilização da imprensa e a subsequente trasnsformação dela em
produto, mas a necessidade de democratizar a informação fenômeno que, em nosso século com as novas mídias
e com a afirmação de práticas comunitárias e da sociedade civil.
- -7
4 Novos gêneros, novos meios, novos horrores.
• Mídias: COMO O TELÉGRAFO
• Melhorias nos sistemas de transporte: COMO AS FERROVIAS
• Desenvolvimento dos correios: COMO OS CARTÕES POSTAIS*
* CARTÕES POSTAIS: Os primeiros cartões postais forma enviados na Áustria por volta de 1870. 
Esses elementos* foram de suma importância para o final da modernidade e colocaram o homem como um real
produtor e consumidor de informação.
*Esses elementos Esses fenômenos levaram a imprensa a se metamorfosear novamente.: 
O caráter sensacionalista continuaria a habitar páginas dos jornais, mas outras formas de contar histórias e
mesmo outras histórias entram em cena.
FOLHETINS
Os folhetins (as chamadas folhas de livro) surgidos em 1836 despontam na segunda metade do século XIX como
material importante para entreter o homem.
No transição para o sec XX são publicado à exaustão, na tentativa de aumentar mais ainda a venda dos jornais.
Apresentavam tramas simples e assuntos sérios sobre a nova identidade do homem que já era por demais
moderno.
DAILY MAIL
O é um dos primeiros jornais a assumir a posição de unir entretenimento e informação com páginaDaily Mail*
voltada para as mulheres, amantes do gênero folhetim.
* Daily Mail: Londres, 1896.
NO BRASIL
No Brasil, a publicação de folhetins literários fazia enorme sucesso. Em vários casos eram lidos em voz alta nas
casas, mostrando o poder da oralidade em um país onde o analfabetismo era imenso.
Alguns folhetins como “Memórias de um sargento de milícias”, de Manuel Antônio de Almeida, publicado em
 alavancaram ainda mais os jornais no Brasil.jornais como Correio Mercantil*
* publicado em jornais como Correio Mercantil: Que publicou também para o público obras de José de Alencar – 
O guaranil – e A Moreninha – Joaquim Manuel de Macedo.
5 A transformação da propaganda no século XX.
O uso da propaganda nos regimes nazistas pode ser sintetizado na figura de Joseph Goebbels:
“UMA MENTIRA CEM VEZES DITA, TORNA-SE VERDADE”
•
•
•
- -8
Também pode-se destacar o uso dos cartazes de propaganda do regime Lenista na extinta União Soviética. Estes
fatores mostram o quanto a propaganda pode ser usada para fins políticos duvidosos.
6 Imprensa e república no Brasil.
Muito criticada na Imprensa, a Guerra do Paraguai – 1864/1870 – foi um dos elementos que contribuiu para a
campanha de abolição da escravatura.
Em 1869, por exemplo, surge o jornal liberar defensor de reformas eleitoral e judiciária, e da A REFORMA
abolição da escravidão.
Depois, em 1880, vem O , de Joaquim Nabuco, que dura menos de um ano, mas abre caminhosABOLICIONISTA
para outros que viriam.
Diversas Províncias – PA, CE, MA, PI, PB – tinham jornais de cunho abolicionista. Esses jornais faziam parte da
chamada imprensa abolicionista fundamental para o fim da escravidão e para o Brasil tornar-se República.
Surgem no Brasil, a partir de meados do século XIX, as primeiras revistas ilustradas:
• Ilustração Brasileira tida como a primeira de 1854; –
• Semana Ilustrada;
• Careta que usava o bom humor para falar de política, sobretudo em charges e caricaturas – arte que – 
ajudou a desenvolver o jornalismo brasileiro.
•
•
•
- -9
A primeira etapa da Imprensa operária vai de 1922 a 1930 e é chamada de .Anarcosindicalista*
Em sua maioria esses operários eram imigrantes e tentaram se organizar para formar jornais que lutassem pelos
direitos dos trabalhadores. Tinham por finalidade organizar, informar, mas também politizar as classes
trabalhadoras. Repletos por dificuldades financeiras, periodicidades irregulares, a imprensa operária tem sua
principal atividade em São Paulo.
*Anarcosindicalista: Ver FORTES, Os Imprensos Brasileiros de 1808 a 1930, In Introdução à História da
Comunicação, p. 54.
- -10
7 Popularização da imprensa.
A Imprensa populariza-se e profissionaliza-se no Brasil com a república, novos conflitos se desenham. Os
primeiros governos republicanos fecham jornais mesmo com a liberdade de imprensa garantida com a
constituição de 1891. De 1890 a 1920 surgem mais de 300 jornais anarquistas – como O proletário, A voz do
povo, O patriota.
- -11
No Brasil, nos anos 10 do século XX, aparece a primeira agência de Publicidade brasileira: a Eclética. Na década
de 20 a agência norte-americana Thompson se instala no País.
Embora a criatividade de rótulos, como o famoso “Se é Bayer, é bom”, de Bastos Tigre, date de um século
antes.
Também na década de 20, surgem o jornal O Globo (!925, fundado por Irineu Marinho) e a revista O Cruzeiro
(1928), que pertencia à Assis Chateubriand – criador dos diários associados (em 1924) – famosa por seu
refinado editorial e pelos nomes que escreviam e ilustravam-na, entre eles: Vinícius de Morais, Érico Veríssimo,
Anita Malfati. Vale, por fim, ressaltar uma das maiores dobradinhas de repórter e fotógrafo da história da
imprensa brasileira que faziam parte do brilhante time de O Cruzeiro: David Nasser e Jean Manzon, com suas
grandes reportagens e imagens sobre assuntos que iam da fauna brasileira aos outros meios de comunicação,
como teatro e cinema, passando pelas colunas sociais.
8 Do Estado Novo ao Golpe de 64 e os anos de chumbo.
Datas:
1850 - Victor Civita funda a editora Abril. 
1952 - Surge a revista , de Adolpho Bloch. Manchete
1960 - Surge o , no Rio Grande do Sul. Zero Hora
1964 - A surge da fusão entre e Folha de São Paulo Folha da Manhã, Folha da Tarde Folha da Noite.
Para saber mais informações, leia agora o texto Golpe de 64 e anos de chumbo.
O que vem na próxima aula
Nesta aula você aprendeu mais sobre a mídia e os dilemas do século XX.
Agora chegamos ao fim de nossa segunda unidade. Este é o momento de sua prova, estude, releia as aulas, tire
suas dúvidas. Depois da AV1, entraremos no terceiro e mais longo momento de nosso curso. Veremos a história
- -12
de outras mídias, refletidas pelo que Benjamin classificou como a reprodutibilidade técnica dos meios e a sua
instantaneidade. Será tempo de rádio, fotografia, cinema, televisão e das novas tecnologias da informação e da
comunicação.
Na próxima aula, especificamente, entraremos na era dos meios audiovisuais de comunicação de massa. A
produção técnica das imagens será estudada, priorizando a fotografia e sua relação com o cinema. Contaremos
um pouco a história do meio fotográfico e sua relação direta com a representação da realidade. Você verá que a
invenção patenteada pelo governo francês possui curiosa relação com o Brasil. Tentaremos detalhar essa técnica
do olhar em nosso país, explorando alguns momentos para o jornalismo e a publicidade.
Até lá!
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Identificou a relação entre a imprensa e as guerras entendendo como o quarto poder se relaciona com o 
século XX.
• Analisou as relações entre publicidade e propaganda entendendo-as como elementos desse quarto 
poder.
• Compreendeu um pouco mais a importante idéia de pensar a democratização dos meios de comunicação.
• Conheceu as relações entre a tranformação do Brasil em República e a imprensa.
• Aprofundou num outro momento as principais características da imprensa brasileira no século XX.
• Registrou datas de importantes acontecimentos da história da imprensa no século passado, lendo-as em 
função de momentos históricos diveros.
•
•
•
•
•
•
	Olá!
	1 Introdução
	2 A imprensa e o quarto poder
	3 A imprensa e guerras: a mídia e o campo de batalha.
	4 Novos gêneros, novos meios, novos horrores.
	5 A transformação da propaganda no século XX.
	6 Imprensa e república no Brasil.
	7 Popularização da imprensa.
	8 Do Estado Novo ao Golpe de 64 e os anos de chumbo.
	O que vem na próxima aula
	CONCLUSÃO

Continue navegando