Filosofia do Conhecimento - Tema 19 - Exercício de Fixação

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Exercícios de Fixação - Tema 19
	Iniciado em
	segunda, 25 Out 2021, 19:35
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 25 Out 2021, 19:37
	Tempo empregado
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Questão 1
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Texto da questão
A escola é uma instituição social submetida à ideologia social, sendo ideológica quando reproduz a sociedade. Ao mesmo tempo, a escola pode escapar a essa ideologia quando se fecha em seus próprios ideais, mas com isso permanece sendo ideológica. Isso significa que:
I – há um paradoxo, pois, tanto de um lado quanto de outro, a escola é ideológica.
II – a escola somente é ideológica, em sua plenitude, quando reproduz a sociedade.
III – a escola pode deixar de ser ideológica quando reflete sobre a sociedade e desmascara a ideologia.
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. I, II, III.
c. III.
d. I e III. 
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Sua resposta está correta.
A escola é ideológica se reproduz a sociedade ou se fecha em si, permanecendo em um paradoxo, mas pode deixar de ser ideológica quando conduz à reflexão a fim de desmascarar a ideologia social. 
A resposta correta é: I e III.
Questão 2
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Texto da questão
A escola empresta da filosofia alguns instrumentos para a análise da realidade e das relações sociais, pautada na experiência do ser humano no contexto social. Neste aspecto, a filosofia influencia e fundamenta a educação, sendo tomada como filosofia da educação, fornecendo instrumentos como: a axiologia, antropologia e epistemologia. Sobre isso, pode-se afirmar:
 
I – a axiologia lida com aspectos morais, a conduta do ser humano.
II – a antropologia trabalha com o ser humano e sua relação com o meio e com os demais indivíduos.
III – a epistemologia lida com o aspecto ontológico do conhecimento, como um método para o saber.
 
Agora, assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a. III.
b. II.
c. I, II e III. 
d. I e II.
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Sua resposta está correta.
Entre os instrumentos que a filosofia fornece estão a axiologia que lida com aspectos morais, a antropologia que estuda o ser humano e sua relação com o meio e a inter-relação com os indivíduos. 
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Um dos representantes do modelo educacional Escola Nova foi o filósofo pragmático John Dewey, que implantou uma forma de conduzir a educação a partir da perspectiva do aluno, que traz consigo certa bagagem intelectual. Para o autor, a sociedade serve como um modelo para a educação, a partir da análise que se pode fazer das relações sociais. Ou seja, para Dewey a escola deve ser como:
CUNHA, Marcos Vinícius. Democracia e educação: capítulos essenciais. São Paulo: Ática, 2007. (Ensaios Comentados).
Escolha uma opção:
a. uma escola modelo, exemplar, que permite ao indivíduo aprender sobre a vida e sobre si mesmo, para poder viver em sociedade.
b. uma miniatura da sociedade, como uma escola laboratório que coloca o indivíduo em situação real de aprendizagem. 
c. uma escola novista, que mantenha o professor como o centro da aprendizagem, considerando o aluno um repositório do saber.
d. um espelho da realidade, refletindo as ideologias sociais, a fim de orientar o ser humano a desconstruir sua identidade.
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Sua resposta está correta.
Dewey afirmava que a educação deve partir da experiência do aluno, o conhecimento que ele já traz consigo. Para tanto, a vida cotidiana é repleta de exemplos, e formando o indivíduo para a vida, a escola deve ser como uma “miniatura da sociedade”, para uma experiência real de conhecimento. 
A resposta correta é: uma miniatura da sociedade, como uma escola laboratório que coloca o indivíduo em situação real de aprendizagem.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O ambiente escolar é marcado por dois momentos históricos que dividem a característica escolar em Escola Tradicional e Escola Nova, considerando respectivamente uma forma rígida de aprendizado, sem reflexão, e uma forma mais reflexiva, com abertura ao diálogo e questionamentos. Acerca disso, pode-se dizer que:
Escolha uma opção:
a. a Escola Tradicional tem o mestre como tutor do conhecimento, sendo o aluno o centro para a aprendizagem.
b. na Escola Tradicional o aluno é o fio condutor da discussão sobre os assuntos tratados em aula.
c. na Escola Nova, além da abertura para a reflexão, os aspectos da filosofia da educação são incorporados como meios de aprendizagem. 
d. na Escola Nova os aspectos da experiência social não são levados em consideração nas reflexões sobre conteúdo.
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A Escola Nova caracteriza-se pela posição do aluno como o centro do conhecimento, aproveitando suas experiências e conhecimentos prévios para amparar as discussões em aula, tomando de empréstimos os instrumentos filosóficos que auxiliam a interpretação da realidade. 
A resposta correta é: na Escola Nova, além da abertura para a reflexão, os aspectos da filosofia da educação são incorporados como meios de aprendizagem.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A formação do indivíduo sofre grande influência da vivência familiar, social e escolar. A educação formal, escolar, contribui significativamente, pois conduz o ser humano ao conhecimento, desenvolvimento cognitivo e psicossocial. Neste sentido, pode-se dizer que:
Escolha uma opção:
a. a educação escolar é o meio para o fim, que visa o desenvolvimento do ser humano na vida e para a vida. 
b. a educação com bases sociais envolve tanto o contexto familiar quanto o escolar, mas é a experiência de vida que é tomada como meio de formação.
c. a educação permite ao ser humano sair de sua condição de existência a fim de adquirir saberes formais e acríticos.
d. a educação familiar é o início e o fim da educação básica do ser humano para a vida.
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Sua resposta está correta.
A educação formal, escolar, é um meio para a formação do indivíduo, que visa formá-lo na vida e para a vida, considerando aspectos sociais que possam influenciar a sua formação.
A resposta correta é: a educação escolar é o meio para o fim, que visa o desenvolvimento do ser humano na vida e para a vida.
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