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ESCOLA ESTADUAL DOM JOSÉ DE HAAS-ARAÇUAÍ-MG
	
	ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1
	
	DISCIPLINA: HISTÓRIA
	
	PROFESSOR(A): MARISTÂNIA MOREIRA MARTINS
	
	
ALUNO(A):
	
	
PET:
	
SÉRIE: 6º
	 TURNO:
	
DATA:
01- Forme um conceito para História.
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02- Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as refeições, ir para a escola, chegar em casa? Quando alguém quer dizer que se atrasou, é comum ouvirmos a expressão “perdi a hora”.
Todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o tempo e suas medições são parte importante do cotidiano.
A maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu modo de usá-lo. E assim como existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida convivendo em uma mesma época.
a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o tempo?
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b- Qual evento histórico e religioso marca o início do calendário cristão? Em que ano esse calendário tem a sua contagem atual.
03- Relacione:
a) Teoria Criacionista b) Teoria Evolucionista
( ) desenvolvida por Charles Darwin. Ele afirmou, após estudos e pesquisas, que o homem primitivo e o macaco descendem de um ancestral comum.
( ) Deus teria criado o homem, a Terra e todo o Universo. “Então Deus disse: faça-se o homem à minha imagem e semelhança. Que reine sobre os peixes do mar, sobre os pássaros do ar, sobre os animais domésticos da terra e sobre toda a terra, e sobre todos os répteis que se arrastam sobre a terra.”
04 - O que significa ser Nômade? 
a) Pessoas que só vivem das plantas e são proibidos de comerem animais.
b) Grupo de pessoas que têm uma moradia fixa.
c) Sociedades que desenvolveram a prática de criação de animais.
d) Grupo de pessoas que trocam de lugar para poderem sobreviverem.
05.  Observe a imagem:
A imagem representa uma antiga escultura etrusca, representando a loba amamentando os gêmeos Rômulo e Remo. Essa imagem nos revela que
(a) os romanos explicavam a origem de sua cidade por meio de lendas que envolviam deuses e heróis.
(b) não há nenhuma relação com a criação da cidade de Roma.
(c) as lendas são totalmente verdadeiras, retratando fielmente os fatos históricos da fundação de Roma.
(d) não existiam lendas que busquem explicar origem de Roma.
06 - Elabore uma frase, historicamente correta, para cada grupo de palavras abaixo.
a) FEUDALISMO – PODER – IGREJA
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b) RURALIZAÇÃO – EUROPA - AGRICULTURA
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07-Analisando a tirinha abaixo, responda:
 Quem eram os “bárbaros” e de que forma contribuíram para a formação da sociedade feudal?
a) Os “bárbaros” eram os romanos que construíram um grande império no interior da Europa que deu origem a sociedade feudal.
b) Os “bárbaros” eram povos que invadiram e devastaram o Império Romano provocando a fuga da população para o campo, fazendo surgir a sociedade feudal.
c) Os “bárbaros” eram os trabalhadores que tinham a obrigação de entregar parte de sua colheita, dando origem a servidão feudal.
d) Os “bárbaros” eram feiticeiros condenados pela Igreja Católica que, dessa forma, fortalecia a religião na sociedade feudal.
08- Enfraquecida pela fome, enorme parcela da população europeia tornou-se vítima de moléstia contagiosa durante os anos de 1347 a 1350, uma epidemia que ficou conhecida como:
a) peste bubônica                      
b) epidemia medieval
c) peste negra            
d) epidemia da idade média
e)