52197 5 - Ética e Cidadania - 20212 AB QUESTIONÁRIO 5 - AOL 4

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52197 . 5 - Ética e Cidadania - 20212.AB 
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Alan Henrique Miranda 
Nota final 
Enviado: 27/10/21 10:19 (BRT) 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
A Democracia participativa suscita a situação de uma participação popular na tomada de decisões, 
sobretudo, políticas. Essa perspectiva traz a ideia de contar com a oportunidade de participação 
das pessoas, através de canais de debate, que promovam o pensar sobre questões da vida em 
comunidade. Assim, leia os textos abaixo e em seguida, responda ao que se pede. 
 
TEXTO I 
Olhamos o homem alheio às atividades públicas não como alguém que cuida apenas de seus 
próprios interesses, mas como um inútil; nós, cidadãos atenienses, decidimos as questões 
públicas por nós mesmos na crença de que não é o debate que é empecilho à ação, e sim o fato de 
não se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ação. TUCÍDIDES. História da 
Guerra do Peloponeso. Brasília: UnB, 1987 (adaptado). 
 
TEXTO II 
Um cidadão integral pode ser definido por nada mais nada menos que pelo direito de administrar 
justiça e exercer funções públicas; algumas destas, todavia, são limitadas quanto ao tempo de 
exercício, de tal modo que não podem de forma alguma ser exercidas duas vezes pela mesma 
pessoa, ou somente podem sê-lo depois de certos intervalos de tempo prefixados. ARISTÓTELES. 
Política. Brasília: UnB, 1985. 
 
Comparando os textos I e II, tanto para Tucídides (no século V a.C.) quanto para Aristóteles (no 
século IV a.C.), a cidadania era definida por: 
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1. 
local de nascimento. 
2. 
grupo de parentesco. 
3. 
acúmulo de riqueza. 
4. 
prestígio social. 
5. 
participação política. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
Precisamos entender que a violência em nossa sociedade mostra-se presente nas falas das 
pessoas diariamente até mesmo na mídia, nos discursos políticos. “Pecado nefando” era expressão 
correntemente utilizada pelos inquisidores para a sodomia. Nefandus: o que não pode ser dito. A 
Assembleia de clérigos reunida em Salvador, em 1707, considerou a sodomia “tão péssimo e 
horrendo crime”, tão contrário à lei da natureza, que “era indigno de ser nomeado” e, por isso 
mesmo, nefando. 
NOVAIS, F.; MELLO E SOUZA L. História da vida privada no Brasil. V. 1. São Paulo: Companhia das 
Letras. 1997 (adaptado). 
O número de homossexuais assassinados no Brasil bateu o recorde histórico em 2009. De acordo 
com o Relatório Anual de Assassinato de Homossexuais (LGBT – Lésbicas, Gays, Bissexuais e 
Travestis), nesse ano foram registrados 195 mortos por motivação homofóbica no 
País. 
Disponível em: www.alemdanoticia.com.br/utimas_noticias.php?codnoticia=3871. 
Acesso em: 29 abr. 2019 (adaptado). 
 
A homofobia é a rejeição e menosprezo à orientação sexual do outro e, muitas vezes, se expressa 
sob a forma de comportamentos violentos. Os textos indicam que as condenações públicas, 
perseguições e assassinatos de homossexuais no país que estão associadas: 
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1. 
a um passado histórico marcado pela demonização do corpo e por formas 
recorrentes de tabus e intolerância. 
Resposta correta 
2. 
à baixa representatividade política de grupos organizados que defendem os 
direitos de cidadania dos homossexuais. 
3. 
à Constituição de 1988, que exclui do tecido social os homossexuais, além de 
impedi-los de exercer seus direitos políticos. 
4. 
a uma política eugênica desenvolvida pelo Estado, justificada a partir dos 
posicionamentos de correntes filosófico-científicas. 
5. 
à falência da democracia no país, que torna impeditiva a divulgação de estatísticas 
relacionadas à violência contra homossexuais. 
3. Pergunta 3 
/1 
Podemos destacar que a noção de direitos humanos foi cunhada ao longo dos últimos três 
milênios da civilização. “A Declaração afirma que todos os homens nascem livres e iguais em 
dignidade (art. 1.º) e garante a todos eles os mesmos direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, 
língua, religião, opinião política ou de outra natureza, nascimento ou qualquer outra condição (art. 
2.º, I)”. Nesse sentido, a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos 
encontra-se em: 
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1. 
Apesar de seu texto ter sido elaborado pelo sistema nazista, hoje tem aplicação 
universal. 
2. 
O texto foi proclamado após o término da Segunda Guerra Mundial e serviu de 
inspiração para a elaboração de diversos textos constitucionais. 
Resposta correta 
3. 
Tem sua aplicação restrita às vítimas da Segunda Grande Guerra. 
4. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como objeto principal as 
disputas comerciais. 
5. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos pouco influenciou os demais países, 
uma vez que foi criada exclusivamente para combater o chamado “eixo nazista” da 
Segunda Guerra Mundial. 
4. Pergunta 4 
/1 
A escola como uma instituição precisa saber que deve formar sujeitos que possam inserir-se na 
sociedade de modo a modificá-la positivamente. A gestão escolar é o meio pelo qual as instituições 
educacionais são conduzidas e organizadas, tendo em vista os fatores econômicos, políticos, 
estruturais, pedagógicos, sociais, dentre outros. Leia o texto abaixo e, em seguida, responda ao 
que se pede. 
TEXTO 
“[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua 
socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o 
individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a 
opressão; da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram 
políticas educacionais das quais a escola é mera executora”. 
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção 
possível. 14ª edição, Papirus, 2002. 
 
Assinale a alternativa que INDICA a que o texto faz referência. 
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1. 
Projeto Político-Pedagógico 
2. 
Avaliação 
3. 
Gestão democrática 
Resposta correta 
4. 
Disciplina escolar 
5. 
Inclusão 
5. Pergunta 5 
/1 
O sistema representativo instituído em nosso país favorece os grandes grupos, que se organizam 
para conseguir dar poder a um representante político que atenda às suas necessidades imediatas. 
A participação da comunidade nas transformações de seu entorno social é fundamental para a 
efetivação de sua cidadania. Para alcançar esse êxito, a comunidade precisa ter objetivos. De 
acordo com a imagem abaixo e com seus conhecimentos sobre o tema, assinale a única alternativa 
que não corresponde a esses objetivos. 
 
 
BQ04_ETICA E CIDADANIA_07.PNG.png 
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/-
1TEI_Fc1cz0/UauQlXRlK8I/AAAAAAAAAA0/NhTgjDodZjU/s1600/brasil.jpg 
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1. 
Empoderamento. 
2. 
Capacity building. 
3. 
Eficiência. 
4. 
Conformismo. 
Resposta correta 
5. 
Eficácia. 
6. Pergunta 6 
/1 
A democracia participativa é uma forma de exercício do poder, baseada na participação dos 
cidadãos nas tomadas de decisão política. A população tem se organizado melhor em torno de 
infinitas questões, e conquistando melhor o espaço público e essa população tem cobrado de 
maneira mais efetiva de seus representantes. As exigências vêm se tornando mais complexas e 
fica evidente a necessidade da participação em conjunto entre representantes e representados. 
Os indivíduos têm buscado canais de comunicação para se expressar. Com esse olhar, leia os 
textos abaixo e, em seguida, responda ao que se pede. 
 
TEXTO I 
A ação democrática consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá 
consequência na vida de toda coletividade. 
Fonte: GALLO, S. et al. Ética e Cidadania. Caminhos da Filosofia. Campinas: Papirus, 1997 
(adaptado). 
 
TEXTO II 
É necessário que haja liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais e acesso 
por parteda população às informações trazidas a público pela imprensa. 
Fonte: Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 24 abr. 2019. 
 
Partindo da perspectiva de democracia apresentada no Texto I, os meios de comunicação, de 
acordo com o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade porque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
promovem a unidade cultural, por meio das transmissões esportivas. 
2. 
apresentam aos cidadãos a versão oficial dos fatos. 
3. 
fornecem informações que fomentam o debate político na esfera pública. 
Resposta correta 
4. 
propiciam o entretenimento, aspecto relevante para conscientização política. 
5. 
orientam os cidadãos na compra dos bens necessários à sua sobrevivência e bem-
estar. 
7. Pergunta 7 
/1 
Como vimos em nossos estudos, o trabalho de equipe voltado para a qualidade de ensino é a 
grande base para uma gestão democrática e participativa nas escolas. Nesse sentido, vemos que é 
necessário que o entendimento da prática democrática esteja presente. Dessa forma, podemos 
afirmar que no ambiente escolar, a gestão democrática consiste: 
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1. 
na centralização da liderança no diretor que tem o papel de realizar a ação 
educativa integrada à rede. 
2. 
na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação 
designam ao diretor. 
3. 
nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no 
cotidiano escolar. 
Resposta correta 
4. 
na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que 
criam obstáculos ao ensino. 
5. 
em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da 
administração. 
8. Pergunta 8 
/1 
Sobre questões de cidadania e violência, vemos, cotidianamente, situações de enfrentamento com 
populações pobres, que são vítimas de crimes característicos da violência urbana histórica e 
estruturada. Analise o texto abaixo e responda em seguida o que se pede. 
TEXTO 
Mais do que um problema relacionado à raça, o homicídio no Brasil sempre se caracterizou por 
ser um tipo de crime vinculado ao território. Nas últimas décadas, as principais vítimas e autores 
de assassinatos foram homens, jovens, moradores de bairros com pouca infraestrutura urbana 
dos grandes centros metropolitanos. Eles mataram e morreram por viverem em locais com 
grande quantidade de armas, marcados pela desordem. São territórios com frágil presença 
policial, vulneráveis à ação daqueles que estão dispostos a tentar exercer o domínio pela violência. 
Fonte: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,homicidio-e-um-crime-territorial-e-nao-
esta-vinculado-a-racas, 531604,0.htm. (Acesso em 15/01/2014). 
 
A afirmação que é coerente com a situação da violência homicida no Brasil e com o texto acima, 
de autoria do jornalista Bruno Paes Manso, é: 
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1. 
Embora sua influência deva ser considerada, a ausência de infraestrutura urbana 
não pode ter sua importância sobrevalorizada quando a questão é o número de 
homicídios, porque estes dependem mais de outras causas. 
2. 
Nos grandes centros metropolitanos, a violência homicida afeta indistintamente a 
população negra e branca, já que se trata apenas de um problema geográfico e não 
racial. 
3. 
A presença policial, mesmo que frágil, garante a redução da violência homicida, já 
que impõe ordem aos territórios violentos e com pouca infraestrutura urbana. 
4. 
Territórios segregados e desintegrados do conjunto da cidade, habitados 
normalmente por populações de baixa renda, são ambientes onde as pessoas são 
mais suscetíveis ao risco da violência homicida. 
Resposta correta 
5. 
A violência homicida é um crime vinculado ao território, portanto, não pode ser 
combatida por meio de políticas públicas de segurança ou de planejamento urbano. 
9. Pergunta 9 
/1 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em resolução da III Sessão Ordinária da 
Assembleia Geral das Nações Unidas proclama: “A presente Declaração Universal dos Direitos 
Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo 
de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se 
esforcem, através do ensino e da educação, em promover o respeito a esses direitos e liberdades 
e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional. 
 
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
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1. 
Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de 
razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de 
fraternidade. 
2. 
Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas 
de trabalho e férias periódicas remuneradas. 
3. 
Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em 
outros países. Este direito pode ser invocado mesmo em caso de perseguição 
legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos 
propósitos e princípios das Nações Unidas. 
Resposta correta 
4. 
Os seres humanos, por nascerem iguais em dignidade e em direitos, devem agir uns 
para com os outros em espírito de fraternidade. 
5. 
Toda pessoa tem direito a uma nacionalidade. Ninguém será arbitrariamente 
privado de sua nacionalidade, nem do direito de mudar de nacionalidade. 
10. Pergunta 10 
/1 
A democracia participativa é aquela que partindo de uma democracia representativa, utiliza-se 
de mecanismos que proporcionam ao povo um engajamento nas questões políticas, legitimando 
questões de relevância para a comunidade como um todo. Há uma ética envolvida quando se faz 
com que a participação de todos seja respeitada. 
 
TEXTO: PARA FILOSOFAR 
A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente 
retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda 
que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o 
exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão 
de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a 
partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática política. 
Fonte: CORDI et al. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado). 
 
Ética e respeito à participação da comunidade nas decisões políticas é o grande desafio da 
atualidade social O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos 
de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e 
a partir do texto, a ética pode ser compreendida como: 
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1. 
parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação 
privada dos cidadãos. 
2. 
meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do 
entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza. 
3. 
aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar 
sua vinculação a outras sociedades. 
4. 
mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser 
ético e virtuoso. 
5. 
instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a 
pensar e agir de acordo com valores coletivos. 
 
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