Buscar

Avaliação II Políticas de Informação

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação II Políticas de Informação
1-Os instrumentos de políticas podem ser considerados técnicas à disposição do governo. Após o problema ser definido, tais ferramentas são utilizadas para alcançar o resultado desejado. Como exemplos desses instrumentos, podemos citar: gastos, regulamentos, parcerias, troca de informações, entre outros. Com relação aos objetivos desses instrumentos, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Gerar pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais.
B)  Proporcionar estagnação de comportamento nos indivíduos.C)  Fornecer serviços às instituições privadas, conforme demandaD)  Trazer condições sociais, políticas ou econômicas à população.
2-O modelo para análise de políticas públicas denominado sequencial, ou do ciclo político (Policy Cycle), foi proposto por H. Lasswell no fim da década de 1950. Tal modelo propõe que as políticas públicas possam ser analisadas enquanto um resultado de um ciclo político for desenvolvido por etapas, em que as fases do modelo contribuem para a criação de um mapa de conceitos. Com relação ao Policy Cycle, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Possibilita a exploração e investigação do processo de políticas públicas visando reduzir sua complexidade.
(    ) Recebe críticas por se basear em uma metodologia restrita de análise que acaba por criar uma visão artificial do processo político.
(    ) Propõe uma análise estruturada do processo político, incentivando a sua decomposição em fases sucessivas, relacionadas entre si segundo uma forma lógica e sequencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
A)  V - F - V.B)  F - V - V.C)  F - F - F.D)  V - V - V.
3-Dentro do ciclo de políticas públicas, podemos observar uma variedade de atores considerados elementos-chave para o desenvolvimento de políticas em seus diferentes estágios. Sobre esses atores, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Servidores Públicos.
II- Partidos Políticos.
III- Grupos de Interesse.
(    ) Visam antecipar os interesses dos membros, além de terem uma grande influência na rede política de força.
(    ) Atuam com o conhecimento técnico e assessoria política, são aqueles considerados como prestadores de serviços.
(    ) Buscam desenvolver relações em troca de apoio político.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  I - III - II.B)  II - III - I.C)  III - I - II.D)  III - II - I.
4-A política surge em forma de declarações gerais sobre as prioridades, regulamentos, diretrizes, procedimentos, padrões ou regras. Basicamente, a política pública é aquilo que o governo escolhe fazer ou não. Sobre o ciclo das políticas públicas, ordene os itens a seguir:
I- Formular alternativas para a resolução do problema em questão.
II- Adotar uma política.
III- O surgimento de um problema que precisa de atenção do público e dos tomadores de decisão.
IV- Implementar e avaliar uma política.
V- Colocar o problema na agenda do governo para busca de uma solução.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  III - V - I - II - IV.B)  V - III - II - IV - I.C)  II - V - I - IV - III.D)  I - III - II - V - IV.
5Quando pensamos em cultura, precisamos conseguir discernir as suas duas dimensões para compreender melhor o impacto das políticas públicas culturais. Temos o aspecto sociológico e o aspecto antropológico da cultura. Com relação ao aspecto sociológico da cultura, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- É referencial ao mercado e à cultura concebida de modo intencional.
PORQUE
II- É privilegiada pelas políticas culturais e busca alcançar um público específico.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  As asserções I e II são proposições falsas.B)  As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.C)  A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.D)  As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
6-O governo é considerado peça-chave quando se trata de elaboração de políticas. Apesar de as políticas públicas receberem contribuições de diferentes atores, é ele quem possui o poder de financiar e de tomar a decisão final sobre o processo. Com o surgimento de restrições tais como pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais, o governo considera o uso de seus instrumentos de política. Sobre esses instrumentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Information-based (baseado em informação).
II- Expenditure-based (baseado em despesas).
III- Acting directly (agir diretamente).
(    ) Usa o dinheiro como instrumento direto para alcançar o resultado.
(    ) Influencia as pessoas através da transferência de conhecimento, comunicação e persuasão moral.
(    ) Fornece um serviço direto para alcançar o resultado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  II - I - III.B)  I - III - II.C)  III - I - II.D)  I - II - III.
7Para que um processo político se constitua, há a necessidade dos inputs ou entradas e dos outputs ou saídas. As entradas são formadas pelas demandas (saúde, educação, transporte etc.) e apoio (pagamento de taxas, o ato de votar, apoio a um partido político etc.), que após processadas tem como resultado as decisões políticas ou a própria política pública. Sobre as características do processo político, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Visa equilibrar diferentes soluções para os diferentes aspectos de um grande problema.
(    ) Levanta questões sobre o papel do estado e sobre a distribuição de poder entre diversos grupos sociais.
(    ) Possui três elementos-chave: definição de um problema, metas a serem atingidas e os instrumentos de política para abordagem do problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  F - F - V.B)  V - V - V.C)  V - F - V.D)  F - V - F.
8-Quando pensamos em políticas públicas para a cultura no Brasil, temos como marco inicial o Departamento Municipal de Cultura da cidade de São Paulo, em 1935, pontapé inicial na construção da cultura como campo de atuação do poder público. Sobre o campo de ação e responsabilidade de políticas culturais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Condiciona de forma efetiva a economia dos bens culturais e as suas instituições.
PORQUE
II- Traz a resposta de uma autoridade política a um determinado problema do campo social ou artístico.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.B)  As asserções I e II são proposições falsas.C)  As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.D)  As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
9-O Plano Nacional de Cultura ou PNC é definido como "um conjunto de princípios, objetivos, diretrizes, estratégias, ações e metas que orientam o poder público na formulação de políticas culturais" (BRASIL, 2010). Ele foi criado em 2 de dezembro de 2010, pela Lei nº 12.343, e tem vigência prevista de 10 anos. Sobre os objetivos do PNC, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Orienta o desenvolvimento de programas, projetos e ações cultuais que garantam a valorização e a preservação da diversidade cultural brasileira.
PORQUE
II- Propõe a realização de seminários, fóruns e consultas públicas e conferências municipais e estaduais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Secretaria Especial de Cultura. Sistema Nacional de Cultura. 2010. Disponível em: http://cultura.gov.br/sistema-nacional-de-cultura/. Acesso em: 10 jun. 2019.
A)  As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.B)  A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.C)  As asserções I e II são proposições verdadeiras,e a II é uma justificativa da I.D)  As asserções I e II são proposições falsas.
10-As políticas públicas são realizadas por quem possui autoridade legítima para poder impor diretrizes normativas para ação - como ministros - que agem em parceria com assessores de níveis superiores da administração pública. Sobre esse mecanismo de funcionamento, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Os ministros articulam políticas públicas e as autoridades não eleitas são obrigadas a realizá-las.B)  As autoridades não eleitas e os ministros agem paralelamente nas tomadas de decisão e na realização das políticas públicas.C)  As autoridades não eleitas articulam políticas públicas e os ministros são obrigados a realizá-las.D)  Os ministros articulam políticas públicas e as autoridades não eleitas as realizam arbitrariamente.
Finalizar
Parte inferior do formulário

Continue navegando