CARD 1_MTC_EAD_FADBA

Prévia do material em texto

METODOLOGIA DA 
PESQUISA: PERCURSOS 
PARA A CONSTRUÇÃO DO 
CONHECIMENTO 
CIENTÍFICO
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Módulo I
METODOLOGIA DA
PESQUISA: PERCURSOS
PARA A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
SEGUNDA EDIÇÃO 2021
AUTOR:
Daniela Santana Reis
REVISÃO ORTOGRÁFICA:
Daianna Quelle da Silva Santos da Silva
DIAGRAMAÇÃO:
Charlene Carneiro Quinto
COORDENAÇÃO:
Núcleo de Tecnologias Educacionais - NUTEC
METODOLOGIA DA
PESQUISA: PERCURSOS
PARA A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
Esse material foi organizado pelo Núcleo de Tecnologias
Educacionais (NUTEC) para servir como material
didático da disciplina Metodologia da pesquisa: Percur-
sos para a construção do conhecimento científico, nos
cursos de especialização da Faculdade Adventista da
Bahia.
O mesmo está dividido em quatro módulos:
Módulo I – Aspectos preliminares: formatação
de trabalhos acadêmicos.
Módulo II – Citações e referências: um diálogo
como outro.
Módulo III – Projetos, pesquisa e relatório de
pesqui- sa: como tudo começa?
Módulo IV - O Trabalho de conclusão de curso:
apenas um ponto final.
SUMÁRIO
06
08
09
19
24
26
Apresentação
Aspectos preliminares: 
formatação de trabalhos 
acadêmicos
Elementos Pré-textuais
Elementos Textuais
Elementos Pós-textuais
Referências
5
APRESENTAÇÃO
6
É sabido que existem numerosos tipos de conhecimento, tais como: o popular,
religioso, filosófico e científico. Em cada um deles a relevância e aplicabilidade são
evidentes, entretanto, considerando o espaço a que se propõe a exposição do que
será construído nesse módulo, está destacado o conhecimento científico.
Para cada área do conhecimento em meio científico-acadêmico há um conjunto de
saberes e fenômenos que protagonizam a discussão e construção de saberes e,
escolher o que se estudará nem sempre é tarefa fácil. O estudo pode surgir de uma
motivação pessoal, social, acadêmica ou profissional, mas de todo modo há pelo
menos uma forma para a construção, um caminho a percorrer.
No caso do brasil, e mais especificamente da faculdade adventista da bahia (fadba)
existem normatizações que contribuem para parametrização e socialização dos
trabalhos científicos desenvolvidos, e que por sua vez, se constituem como
possibilidades de forma e caminhos. Nesse sentido as normas técnicas da associação
brasileira de normas e técnicas (ABNT), de vancouver e american psychological
association (APA) são adotadas para a construção dos trabalhos acadêmicos
disponibilizados na instituição.
Para auxiliar na construção do conhecimento científico, que se manisfestará nessa
etapa formativa através da elaboração de um projeto de pesquisa, realização desta e
construção do relatório de estudos realizados, foram elaborados esses quatro
módulos de estudos.
Nos dois primeiros módulos você verá que estão aspectos prelimirares para a
elaboração de qualquer trabalho acadêmico, já no terceiro módulo estão as informações
necessárias para a construção de um projeto de pesquisa, finalmente, no quarto e
último módulo, estão as especificidades do relatório técnico científico que se
manifestará na forma de artigo científico. A organização em módulos se dá de forma a
contribuir que a ementa do componente curricular seja contemplada e que os
objetivos previstos para o mesmo, sejam alcançados. A seguir estão os elementos
supracitados.
7
Ementa: O método científico como uma ferramenta de estudo, de absorção de
conhecimento e de construção de trabalhos acadêmicos. Abordagens de pesquisa e
componentes estruturais de um projeto e de um trabalho de conclusão de curso.
Objetivos:
• Reconhecer as parametrizações necessárias para a compreensão e
socialização do conhecimento científico em meios acadêmico eprofissional.
• Conhecer as etapas constitutivas de um projeto de pesquisa.
• Elaborar um projeto de pesquisa.
• Compreender os procedimentos para elaboração do artigo científico.
Após a leitura e análise de cada módulo, você deverá participar das discussões
nos fóruns, disponíveis no campus virtual, conforme caledário previamente
disponibilizado.
Ademais, desejo que aproveite cada caracter aqui contido e que os textos em
contexto contribuam para a construção do seu conhecimento.
8
Aspectos
preliminares: 
formatação de
trabalhos acadêmicos
9
Conforme descrito na apresentação do módulo, as normas técnicas da abnt, de
vancouver e apa são adotadas para a construção dos trabalhos acadêmicos
disponibilizados na instituição. A seguir serão evidenciadas informações concernentes
à formatação de trabalhos acadêmicos para fins de esclarecimento e visando alcançar
um dos objetivos expresso a priori: reconhecer as parametrizações necessárias para
a compreensão e socialização do conhecimento científico em meios acadêmico e
profissional.
O texto disponibilizado foi construído de modo coletivo por uma equipe técnica e
representativa dos cursos de graduação e pós- graduação da fadba e as seções um e
dois, de maneira muito especial, contam com as demarcações textuais da doutora vânia
hirle.
Começando...
O texto acadêmico pode conter elementos pré-textuais e pós- textuais, mas
impreterivelmente terá elementos textuais. No caso dos dois primeiros é importante
atentar que em alguns trabalhos não são exigidos elementos pré-textuias, como no
artigo científico, e em outros sua presença é obrigatória, como no projeto de
pesquisa. Já os elementos pós-textuais aparecerão conforme a necessidade do
trabalho. As referências, que são consideradas parte do primeiro elemento pós-
textual, só aparecerão se tivermos citações durante o texto, pois tudo que for citado
deve ser referenciado. Assim sendo, seguem as especificações para a construção dos
elementos pré- textuais obrigatórios para a construção do projeto de pesquisa.
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
Conforme a NBR 14724:2011 os elementos pré-textuais são apresentados na
seguinte ordem:
10
CAPA - PARTE EXTERNA
a) Nome da instituição;
b) Nome doautor;
c) Título do trabalho: subtítulo (se houver). O título: deve ser claro e preciso,
identificando o seu conteúdo e possibilitando a indexação e recuperação da
informação [...] subtítulo: se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando
a sua subordinação ao título [...]”;
d) Número de volume (quando o trabalho é extenso e dividido em volumes. Se
houver mais de um, deve constar em cada capa a especificação do respectivo
volume);
e) Local (cidade da instituição onde o trabalho deve ser apresentado);
f) Ano (de depósito oude entrega).
Figura 1 – Exemplo de Capa
Fonte: Manual de Trabalhos Acadêmicos da FADBA
11
LOMBADA – PARTE EXTERNA (OPCIONAL) E SOMENTE PARA ENCADERNAÇÃO DE 
CAPA DURA
Lombada ou dorso é a parte da capa que reúne as folhas do trabalho (coladas,
costuradas ou mantidas juntas, de outra maneira). As informações devem ser
impressas, conforme prevê a NBR 12225:2004. O nome do autor deve ser impresso
longitudinalmente, do alto para o pé da lombada; o título do trabalho deve ser
impresso da mesma forma que a do nome do autor.
FOLHA DE ROSTO – PARTE INTERNA
Anverso da folha de rosto:
a) Nome do autor;
b) Título do trabalho: subtítulo (se houver); 
c) Número de volumes (se houver mais de um, deve constar, na capa, a identificação
do respectivo volume); 
d) Natureza (tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso) e objetivo (aprovação
em disciplina, grau pretendido e outros); 
e) Nome da instituição a que é submetido; área de concentração; 
f) Nome da orientador (a). 
g) Exemplo: orientadora: prof.ª titulação (esp., Ms. (Ou me.) Ou dra. Ou ph.D.) E 
nome completo; 
h) Nome do coorientador(a) (se houver), siga as instruções da alínea f); 
i) Local (cidade da universidade); 
j) Data (ano de depósito ou da entrega).
12
Figura 2: exemplo de folha de rosto
Fonte: Manual de Trabalhos Acadêmicos da FADBA
Modelos de nota explicativa
Projeto de Pesquisa
Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de
Especialização Lato Sensu em Gestão de Pessoas da
Faculdade Adventistada Bahia, orientado pelo Prof.
Dr. XXXXXXXXXXXX, como requisito parcial para
avaliação.
Trabalho Curricular
Trabalho apresentado para avaliação do rendimento
escolar da disciplina Políticas de Saúde do curso de
Enfermagem da Faculdade Adventista da Bahia,
ministrada pelo Profa. Dra. XXXXXXXXXXXX.
13
Verso da folha de rosto:
Deve conter a ficha catalográfica, conforme o código de catalogação anglo-
americano vigente. (Elaborado pelo bibliotecário (a) da instituição aonde o trabalho vai
ser apresentado).
Figura 3 – Exemplo de Ficha Catalográfica
Fonte: Manual de trabalhos Acadêmicos da FADBA
Modelos de nota explicativa
Trabalho de conclusão de 
curso
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao
Curso de Psicologia da Faculdade Adventista da
Bahia, orientado pela Profa. XXXXXXXXXXXX, como
requisito parcial para obtenção do título de Bacharel
em Psicologia.
Monografia
Monografia apresentada ao Curso de Especialização
em Docência e Pesquisa do Ensino Superior da
Faculdade Adventista da Bahia, orientada pela Prof.
Dr. XXXXXXXXXXXX, como requisito parcial para
obtenção do título de especialista em Docência e
Pesquisa do Ensino Superior.
Dissertação
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em
Missão Urbana do Seminário Adventista Latino-
Americano de Teologia, orientado pelo Prof. Dr.
XXXXXXXXXXXX, como requisito parcial para
obtenção do título de Mestre em Missão Urbana.
14
ERRATA – PARTE INTERNA
Elemento opcional. Deve ser inserida logo após a folha de rosto, constituída pela
referência do trabalho e pelo texto da errata. Apresentada em papel avulso ou
encartado, acrescida ao trabalho depois de impresso.
Figura 4 – Exemplo de Errata
Fonte: Manual de Trabalhos Acadêmicos da FADBA
FOLHA DE APROVAÇÃO -PARTE INTERNA (APENAS PARA TESES E DISSERTAÇÕES)
Elemento obrigatório. Deve ser inserida após a folha de rosto, constituída pelo
nome do autor do trabalho, título do trabalho e subtítulo (se houver), natureza (tipo
do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido, área de concentração)
data de aprovação, nome, titulação e assinatura dos componentes da banca
examinadora e instituições a que pertencem. A data de aprovação e as assinaturas dos
membros componentes da banca examinadora devem ser colocadas após a aprovação
do trabalho. Não se escreve a nomenclatura folha de aprovação.
8 Dicas para formatar 
trabalhos acadêmicos - Erros 
comuns na elaboração de 
trabalhos
Clique nos retângulos 
para assistir! 
Formatação- Como formatar 
trabalhos acadêmicos com a 
ABNT?
https://www.youtube.com/watch?v=NqpDBZ_MBVo&list=PLlFh70wiR7e74BVys2P-ZkoiQOmorTNov&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=VYy4yQSQ3tM&list=PLlFh70wiR7e74BVys2P-ZkoiQOmorTNov&index=3
15
Figura 5 – Exemplo de Folha de Aprovação
Fonte: Manual de Trabalhos Acadêmicos da FADBA
DEDICATÓRIA – PARTE INTERNA
Elemento opcional conforme a ABNT NBR 14724: 2011. Deve ser inserida após a
folha de aprovação.
AGRADECIMENTOS – PARTE INTERNA
Elemento opcional conforme a ABNT NBR 14724:2011. Devem ser inseridos após 
a dedicatória.
16
EPÍGRAFE – PARTE INTERNA
Elaborada conforme a ABNT NBR 10520:2002. Deve ser inserida após o 
agradecimento. Trata-se de uma citação, seguida de indicação de autoria. Pode, 
também, aparecer nas folhas de aberturas das seções primárias (elemento opcional). 
A obra da qual a epígrafe foi retirada deve constar na lista de referências. Não se 
escreve a nomemclatura epígrafe. 
RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA – PARTE INTERNA
Conforme a ABNT NBR 6028: 2003, o resumo deve conter a apresentação
concisa dos pontos relevantes do texto, fornecendo uma visão rápida e clara do
conteúdo e das conclusões do trabalho, Informando ao leitor finalidades,
metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este possa,
inclusive, dispensar a consulta ao original. Trata-se de um elemento obrigatório,
constituído de uma sequencia de frases concisas e objetivas e não de uma simples
enumeração de tópicos. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do
singular. As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da
expressão Palavras-chave:, separadas entre si por ponto e finalizadas também por
ponto (no máximo, cinco palavras). Quanto a sua extensão os resumos devem ter:
De 150 a 500 palavras em 
trabalhos acadêmicos 
(teses, dissertações e 
outros) e relatórios 
técnico-cientifícos. 
De 100 a 250 palavras os 
de artigos de periódicos.
De 50 a 100 palavras os 
destinados a indicações 
breves.
Clique no retângulo 
para assistir! 
Como fazer resumos?
https://www.youtube.com/watch?v=Vc0cKaOxvGY
17
Figura 6 – Exemplo de resumo
Fonte: Manual de Trabalhos Acadêmicos da FADBA
RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA – PARTE INTERNA
Elemento obrigatório, elaborado conforme a ABNT NBR 6028:2003 e com as
mesmas características do resumo em língua vernácula. Digitado em folha separada
(em inglês abstract, em espanhol resumem, em francês résumé, por exemplo). Deve ser
seguido das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave e/ou
descritores, na língua.
LISTA DE ILUSTRAÇÕES – PARTE INTERNA
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com
cada item designado por seu nome específico, travessão, título e respectivo número da
folha ou página.
18
Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo de
ilustração (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas,
organogramas, plantas, quadros, retratos e outras).
LISTA DE SÍMBOLOS – PARTE INTERNA
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com
o devido significado.
LISTA DE TABELAS – PARTE INTERNA
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com
cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da
folha ou página.
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS – PARTE INTERNA
Elemento opcional. Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas
utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por
extenso. Recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo.
SUMÁRIO
Elemento obrigatório, cujas partes são acompanhadas do(s) respectivo(s)
número(s) da(s) pagina(s). Havendo mais de um volume, em cada um deve constar o
sumário completo do trabalho, conforme a ABNT NBR 6027: 2012.
Leitura eficiente - Dicas para uma 
boa leitura
Clique no retângulo 
acima para assistir! 
https://www.youtube.com/watch?v=roT4nofWObQ&list=PLlFh70wiR7e74BVys2P-ZkoiQOmorTNov&index=1
19
Figura 7 – Exemplo de Sumário
Fonte: Manual de Trabalhos Acadêmicos da FADBA
ELEMENTOS TEXTUAIS
Composto da parte introdutória, que apresenta os objetivos do trabalho e as
razões de sua elaboração, o desenvolvimento, que detalha a pesquisa ou estudo
realizado e a parte conclusiva (ABNT NBR 14724: 2011).
20
Parte inicial do texto, onde devem constar a 
delimitação do assunto tratado, objetivos da 
pesquisa e outros elementos necessários 
para situar o tema do trabalho. 
Introdução
Parte principal do texto, que contém a 
exposição ordenada e pormenorizada do 
assunto. Divide-se em seções e subseções, 
que variam em função da abordagem do 
tema e do método. 
Desenvolvimento
Parte final do texto, na qual se apresentam 
conclusões correspondentes aos objetivos ou 
hipóteses.
Conclusão
FORMATAÇÃO
Continua
Papel 
▪ Papel branco ou reciclado;
▪ Formato a4 (21 cm × 29,7 cm);
▪ Texto digitado ou datilografado.
Os elementos pré-textuais devem iniciar no anverso da folha, com
exceção dos dados internacionais de catalogação-na-publicação que
devem vir no verso da folha de rosto. Recomenda-se que os
elementos textuais e pós-textuais sejam digitados ou datilografados
no anverso e verso das folhas.
Fonte
▪ Cor preta;
▪ Outras cores somente para as ilustrações;
▪ tamanho 12 para todo o trabalho, incluindo capa;
▪ Tamanho menor e uniforme para citações com mais de três linhas,
notas de rodapé, paginação,dados internacionais de catalogação
na publicação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas.
Margem
Para o anverso:
Esquerda e superior de 3 cm
Direita e inferior de 2 cm
Para o verso:
Direita e superior de 3 cm
Esquerda e inferior de 2 cm
21
Espaçamento
▪ 1,5 entre as linhas; 
▪ Simples para: 
Citações de mais de três linhas;
Notas de rodapé;
Referências;
Legendas das ilustrações e das tabelas natureza (tipo 
do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é 
submetido e área de concentração).
▪ Recuo do parágrafo: a norma NÃO especifica. 
Sugere-se 1,25 cm (1 tab.); 
▪ SEM espaço entre parágrafos. 
Paginação
▪ A capa do trabalho não deve ser contada;
▪ Todas as folhas, a partir da folha de rosto, devem ser
contadas sequencialmente, mas, não numeradas;
▪ A numeração é impressa a partir da primeira página
dos elementos textuais (a partir da introdução);
▪ A numeração deve ser em algarismos arábicos, até a
última folha do trabalho, incluindo-se os apêndices e
os anexos;
▪ A numeração deve ser colocada:
▪ No anverso da folha no canto superior direito a 2 cm
da borda superior em fonte 11.
▪ No verso da folha no canto superior esquerdo a 2 cm
da borda superior em fonte 11.
▪ No caso de o trabalho ser constituído de mais de um
volume, deve ser mantida uma única sequência de
numeração das folhas ou páginas, do primeiro ao
último volume.
Continuação
22
Indicativo das 
seções
▪ Precede ao título;
▪ Alinhado à esquerda;
▪ Separado por um espaço de caractere;
▪ Em algarismo arábico;
▪ Deve ser inserido na linha superior da mancha gráfica
e ser separados do texto que os sucede por um
espaço entre as linhas de 1,5.
Título das subseções
▪ Indicado por número arábico;
▪ Alinhado à esquerda e separado por um caractere;
▪ Separados do texto que os precede e que os sucede
por um espaço entre as linhas de 1,5.
Títulos sem 
indicativo numérico
Devem ser centralizados. São eles:
Errata
Agradecimentos
Lista de ilustrações
Lista de abreviaturas e siglas
Lista de símbolos
Resumos
Sumário
Referências
Glossário
Apêndice(s)
Anexo(s)
Índice(s)
Elementos sem título 
e sem indicativo 
numérico
Fonte 12;
Espaçamento 1,5 entre as linhas, exceto a natureza do
trabalho (espaço simples) na folha de aprovação.
São eles:
Folha de aprovação (somente para teses e dissertações)
Dedicatória
Epígrafe(s)
Numeração 
progressiva
Elaborada conforme a ABNT NBR 6024:2012. A
numeração progressiva deve ser utilizada para
evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho.
Destacam-se gradativamente os títulos das seções,
utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou
sublinhado e outros, no sumário e, de forma idêntica,
no texto.
Continuação
23
Siglas
Quando aparece pela primeira vez no texto, a forma
completa do nome precede a sigla, colocada entre
parênteses.
Exemplo: Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Ilustração
▪ Desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias,
gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros,
retratos e outros.
▪ Identificação aparece na parte superior, precedida da
palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma,
fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta,
quadro, retrato, figura, imagem, entre outros),
seguida de seu número de ordem de ocorrência no
texto em algarismos arábicos, travessão e do
respectivo título.
▪ Na parte inferior após a ilustração, indica-se a fonte
consultada (elemento obrigatório, mesmo que seja
produção do próprio autor), legenda, notas e outras
informações necessárias à sua compreensão (se
houver).
▪ A ilustração deve ser citada no texto e inserida o mais
próximo possível do trecho a que se refere.
Tabelas 
Apresentam, basicamente, dados numéricos ou
informações estatísticas;
São abertas nas laterais e sem linhas na horizontal;
Sua identificação sempre fica no topo;
O título é precedido pela palavra “Tabela”, sem negrito,
seguido do seu número de ordem (em algarismos
arábicos em fonte 12);
A fonte consultada deve situar-se logo abaixo da tabela
(elemento obrigatório, mesmo que elaborada pelo
próprio autor) e em fonte 11;
Legendas, notas e outras informações necessárias à sua
compreensão (se houver) devem ser inseridas após a
fonte, com 1 espaço entre as linhas simples e fonte 11;
Se a tabela ficar dividida em mais de uma página:
Continuação
24
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
REFERÊNCIAS
Elemento obrigatório, elaborado conforme a ABNT NBR 6023: 2018.
APÊNDICE (S)
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra APÊNDICE, identificado por
letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras
maiúsculas dobradas, na identificação dos apêndices, quando esgotadas as letras do
alfabeto.
Tabelas
▪ Utiliza-se os seguintes termos: continua (para
primeira página), continuação (entre a segunda e
penúltima página) e conclusão (para a última
página), na sequência da tabela;
▪ O cabeçalho deve constar em todas as páginas,
sempre no topo.
A ABNT não possui norma para apresentação de
tabelas. A formatação das tabelas segue as normas
publicadas na seguinte obra:
FUNDAÇÃO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E
ESTATÍSTICA (IBGE). Normas de apresentação tabular.
3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993.
Equações e fórmulas
▪ Elemento opcional;
▪ Devem estar destacadas no texto, a fim de facilitar
sua leitura;
▪ Se necessário, devem ser numeradas com algarismos
arábicos entre parênteses, alinhados à direita;
▪ Na sequência normal do texto, é permitido o uso de
uma entrelinha maior, que comporte seus elementos
(expoentes, índice e outros).
Conclusão
25
Figura 8 – Exemplo de Apêndice
Fonte: Manual de trabalhos acadêmicos da FADBA
ANEXO (S)
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras
maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras
maiúsculas dobradas, na identificação dos anexos, quando esgotadas as letras do
alfabeto.
Figura 9 – Exemplo de Anexo
Fonte: Manual de trabalhos acadêmicos da FADBA
ÍNDICE
Elemento opcional. Elaborado conforme a ABNT NBR 6034: 2004.
26
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação e 
documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação. Rio de Janeiro, 2011.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6034: Informação e 
documentação: Índice: Apresentação. Rio de Janeiro, 2004.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e 
documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2018.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e 
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6027: informação e 
documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2012.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: informação e 
documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e 
documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2018.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024: informação e 
documentação: numeração progressiva das seções de um documento : apresentação. 
Rio de Janeiro, 2012.
ALVES-MAZZOTTI, A.J. ; GEWANDSZNAJDER, F. O método nas ciências naturais e 
sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira, 2000.
BERTUCCI, J. Metodologia básica para elaboração de trabalhos de conclusão 
de cursos (TCC): ênfase na elaboração de TCC de Pós-graduação Lato Sensu. São 
Paulo, 2008.
BOGDAN, R.; BIKLEN, S. Investigação qualitativa em educação. Porto: Porto 
Editora, 1999.
DIAS, D; SILVA, M. Como escrever uma monografia. São Paulo: Atlas, 2010.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
27
HORNBERGER, N.H. Ethnography. In: CUMMING, A. (Ed.). Alternatives in tesol
Research: descriptive, interpretive, and ideological orientations. Tesol Quartely, 
Alexandria, v. 28, no 4, p.673-703, winter, 1994.
LAKATOS, E; MARCONI, M. Fundamentos da metodologia científica. 6.ed. São 
Paulo: atlas, 2005.
MARTINS, J. Como escrevertrabalhos de conclusão de curso: instruções para 
planejar, montar, desenvolver, concluir, redigir e apresentar trabalhos. Petrópolis: 
Vozes, 2008.
MICHEL, M. H. Metodologia e pesquisa cientifica em ciências sociais: um guia 
pratico para o acompanhamento da disciplina e elaboração de trabalhos monográficos. 
2.ed.Sao Paulo: Atlas, 2009.
MICHEL, M. H. Metodologia e Pesquisa Científica: um guia prático para 
acompanhamento da disciplina e elaboração de trabalhos monográficos. São Paulo: 
Atlas, 2005.
NASCIMENTO-E-SILVA, D. Manual de redação para trabalhos acadêmicos: 
position paper, ensaios teóricos, artigos científicos e questões discursivas. São Paulo: 
Atlas, 2012.
PACHECO JÚNIOR, W.; PEREIRA, V. L. D. V.; PEREIRA FILHO, H.V. Pesquisa 
científica sem tropeços: abordagem sistêmica. São Paulo: Atlas, 2007.
RIZZINI; CASTRO, M. R.; SANTOS, C. D. Pesquisando... guia de metodologias de 
pesquisa para programas sociais. Rio de Janeiro: USU Editora Universitária, 1999.
SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. E atual. São Paulo: 
Cortez, 2007.
THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa - ação. 2. ed. São Paulo: Cortez, 
1986.
VASCONCELOS, C. Para onde vai o professor? Resgate do professor como sujeito 
de transformação. 10. ed. São Paulo: Libertad, 2003.