Repertórios para usar na Redação ENEM

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Repertório para a redação 
FOUCAULT - “Na sociedade pós-moderna 
muitos temas são silenciados para que 
estruturas de poder sejam mantidas.” 
KANT - “O ser humano é aquilo que a educação 
faz dele.” 
HABERMAS - “Teoria da Ação Comunicativa”, o 
debate de um assunto só é possível quando 
existem informações a respeito. 
PAULO FREIRE – “Educação não transforma o 
mundo. Educação muda pessoas. Pessoas 
transformam o mundo.” 
“Se a educação sozinha não transforma a 
sociedade, sem ela tampouco a sociedade 
muda.” 
PIERRE LÉVY (filósofo) - “Toda tecnologia cria 
seus excluídos.” 
OSCAR WILDE (escritor) - “A insatisfação é o 
primeiro passo para o progresso da nação.” 
ARISTÓTELES - “Homem é um ser social, o que 
pressupõe tanto a celebração dos valores 
comuns quanto a necessidade de conviver com 
as diferenças.” 
KANT (IMPERATIVO CATEGÓRICO) - “Age de tal 
forma que a norma de tua conduta possa ser 
tomada como lei universal.” 
SARTRE - “A existência precede a essência.” 
ALBERT CAMUS - “Existe apenas um único 
problema filosófico realmente sério: o 
suicídio.” 
FILOSOFIA EXISTENCIALISTA – somos 
responsáveis pelas nossas escolhas, por 
formar a nossa essência. 
ZYGMUNT BAUMAN - “A população está 
insegura e tende a retrair-se socialmente.” 
Na obra “Modernidade Líquida”, o mundo 
moderno é caracterizado como um conjunto 
de aceleradas e fluidas relações sociais. 
KARL MARX - “Em um mundo capitalizado, a 
busca pelo lucro ultrapassa valores éticos e 
morais.” Alienação e desigualdades. 
MONTESQUIEU - “Qualquer homem detentor 
de poder tende a abusar dele.” 
SÃO TOMÁS DE AQUINO - “Todas as pessoas 
devem ser tratadas com a mesma 
importância.” 
STEVE JOBS - “A tecnologia move o mundo.” 
SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS - crítica ao 
sistema educacional conservador. 
MENINAS MALVADAS – a protagonista inicia a 
sua educação em casa e ao ingressar no 
ambiente escolar tem dificuldades para 
adaptar-se. 
SOB PRESSÃO - série de televisão brasileira, 
exibida na Rede Globo, foca no dia a dia dos 
funcionários de um hospital público no 
subúrbio do RJ, enfatizando as dificuldades 
enfrentadas por eles na busca por salvar vidas. 
SUS – Programa Mais Médicos (PMM), lançado 
em 2013 é parte de um amplo esforço do 
governo para a melhoria do atendimento aos 
usuários do SUS. Leva mais médicos para 
regiões onde há ausência desses profissionais 
e investe na construção, reforma e ampliação 
das unidades básicas de saúde. 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: 
Artigo 3º: 
 Construir uma sociedade livre, justa e 
solidária; 
 Garantir o desenvolvimento nacional; 
 Erradicar a pobreza; 
 Promover o bem de todos sem 
preconceitos. 
Artigo 5º: 
 Todos são iguais perante à lei, sem 
distinção de qualquer natureza; 
 Direito à vida, liberdade, igualdade, 
segurança e propriedade. 
Artigo 6º: 
 Direitos sociais: educação, saúde, 
trabalho, lazer, segurança, proteção à 
maternidade e à infância. 
Artigo 14º: 
 Voto direto e secreto com mesmo valor 
para todos. 
Artigo 218º: 
 O Estado promoverá e incentivará o 
desenvolvimento científico e a pesquisa. 
Artigo 225º: 
 Todos têm direito ao meio ambiente 
ecologicamente equilibrado. É dever do 
poder público e da coletividade 
defendê-lo e preservá-lo para os 
presentes e futuras gerações. 
Artigo 227º: 
 É dever da família, da sociedade e do 
Estado assegurar à criança e ao 
adolescente o direito à vida, à saúde, à 
alimentação, à educação, ao lazer, à 
cultura, à dignidade, ao respeito e à 
convivência familiar e comunitária. 
Artigo 230º: 
 A família, a sociedade e o Estado têm o 
dever de amparar as pessoas idosas. 
PRIMEIRA GERAÇÃO ROMÂNTICA – 
nacionalismo. 
GLOBALIZAÇÃO - avanços tecnológicos. 
ESCRAVA ISAURA E ÚRSULA - escravidão, 
abolicionista. 
EXTRAORDINÁRIO - combate ao preconceito, 
valorização da aparência. 
ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA - alienação do 
homem a ele mesmo critica a ignorância. 
MARX WEBER - Estado e poder pelo uso da 
força/violência. 
ILUMINISMO - quebra da alienação da Igreja, 
razão, sociedade só progride com o problema 
dos outros. 
ÉMILE DURKHEIM - fato social envolvendo 
sobre o indivíduo uma coerção exterior caso 
sejam contra algo. 
REFORMA PROTESTANTE – manifestações. 
GUERRA FRIA - uso da influência de poder a 
seu favor, campanhas publicitárias que 
aumentavam a alienação, propagação do 
capitalismo. 
TERCEIRA GERAÇÃO ROMÂNTICA - literatura 
centrada ao combate a escravatura, poemas 
abolicionistas – Castro Alves. 
LEI ÁUREA - ”fim” da escravidão assinada pela 
Princesa Isabel. 
SAMBA ENREDO MANGUEIRA CARNAVAL 2018 - 
ênfase a valorização dos negros da história do 
Brasil. 
MODERNISMO DE 1922 - resgate aos valores 
nacionalistas por meio da literatura. 
CATEQUIZAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL - 
intolerância religiosa. 
BOM CRIOULO (Adolfo Caminha) - primeiro 
romance homossexual do ocidente, houve 
uma grande crítica negativa pelo fato dos 
temas tabus como a homossexualidade em 
ambiente militar, ainda mais com as relações 
inter-raciais. 
MAQUIAVEL - “Não há nada mais difícil ou 
perigoso do que tomar frente na introdução de 
uma mudança”. 
VINDA DA FAMÍLIA PORTUGUESA AO BRASIL 
EM 1808 - desenvolvimento da educação: 
criação da Biblioteca Nacional e a primeira 
universidade do Brasil, desenvolvimento 
cultural, fim do monopólio comercial e 
independência econômica, desenvolvimento 
da imprensa, criação do Banco do Brasil, 
marginalização da população do centro da 
cidade, criação de favelas e cortiços. 
GETÚLIO VARGAS - nacionalista focado no ideal 
intervencionista e paternalista, criou a CLT e o 
Ministério do Trabalho, fundou o BNDE e a 
Petrobras, criou o Ministério da Saúde, 
industrialização do Brasil, uso da propaganda e 
publicidade na política, voto feminino, reforma 
eleitoral, golpe do Estado, conquista voto 
feminino. 
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - avanços 
tecnológicos, alienação nas fábricas aos 
trabalhadores, acentuou a desigualdade, início 
das manifestações/greves, aumento do êxodo 
rural, uso da mão de obra infantil, 
desenvolvimento econômico, surgimento das 
leis trabalhistas, surgimento de novas 
ideologias, más condições de trabalho, 
degradação do meio ambiente, ascensão do 
capitalismo e consumismo. 
REVOLUÇÃO FRANCESA - início da república 
liberal, abandono entre política e Igreja, fim da 
escravidão, influenciou a independência das 
colônias, declaração dos direitos – direitos 
políticos e sociais à sociedade, participação 
popular nas ações políticas, luta por igualdade: 
abolição das classes de nobreza. 
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL - emancipação 
feminina, igualdade civil de diretos entre 
homens e mulheres, uso da publicidade e 
propaganda política, desenvolvimento da 
medicina, inovações tecnológicas, ódio às 
minorias. 
GRÉCIA ANTIGA - democracia e criação da 
política, desenvolvimento de cidades 
independentes, cidadania, filosofia, 
desenvolvimento da arte. 
OS SOFRIMENTOS DO JOVEM WERTHER, 
BALEIA AZUL, OFÉLIA (HAMLET) E ALBERT 
CAMUS - suicídio. 
CAPITÃES DA AREIA - abandono de menores, 
descriminalização, crítica ao capitalismo e ao 
Estado que não assegura os direitos das 
crianças. 
O CORTIÇO – foca na desigualdade nas cidades 
em relação aos burgueses, relacionada 
também ao modernismo na cidade do Rio de 
Janeiro onde os cortiços foram destruídos e os 
mais pobres foram viver nas periferias, 
constituindo assim as favelas. 
REPÚBLICA OLIGÁRQUICA DO BRASIL - política 
do café com leite, problemas de corrupção e 
fraudes eleitorais, problemas econômicos e 
inflação – desvalorização do café, dificuldade 
em dar legitimidade ao novo regime, questão 
religiosa de Canudos, desenvolvimento 
industrial, grande imigração, movimento 
operário, revolta da vacina, Semana da Arte 
Moderna 1922. 
Segundo o filósofo AUGUSTE CONTE, a ordem 
e o progresso são mecanismos que garantem a 
estabilidade do Estado.Segundo o filósofo JOHN LOCKE, os seres 
humanos nascem com direitos naturais, tais 
como liberdade e propriedade. 
Segundo o filósofo DAVID HUME, o que difere 
os humanos dos outros seres é o 
conhecimento. 
De acordo com o EPICURISMO, corrente 
filosófica na Grécia Antiga, a felicidade é 
condicionada pela busca por prazer. 
Segundo o sociólogo PIERRE BOURDIEU, aquilo 
que foi criado para ser um instrumento 
democrático não deve ser convertido em um 
mecanismo opressivo. 
Segundo o filósofo ROUSSEAU, é 
responsabilidade do Estado garantir saúde à 
sociedade. 
A partir do pensamento do filósofo FRANCIS 
BACON, o homem deve apropriar-se da 
natureza, como um objeto, transformando-a 
para atender as necessidades da sociedade. 
ROMA ANTIGA - luta pela ampliação da 
cidadania, luta do povo por leis escritas para 
garantir seus direitos, êxodo rural e problemas 
urbanos e de saúde pública.